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数字普惠金融对京津冀协同发展能力的影响研究

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数字普惠金融对京津冀协同发展能力的影响研究

作者：丁子熙河北大学

学位级别：硕士

京津冀协同发展战略自2014年提出以来,已经取得了显著成就,并在不断向全方位、高质量深入推进的阶段迈进。为了继续深入推动京津冀协同发展,需要加强顶层设计和规划引领,优化资源配置,提升京津冀区域内城市协同发展能力。金融作为现代... 详细信息

京津冀协同发展战略自2014年提出以来,已经取得了显著成就,并在不断向全方位、高质量深入推进的阶段迈进。为了继续深入推动京津冀协同发展,需要加强顶层设计和规划引领,优化资源配置,提升京津冀区域内城市协同发展能力。金融作为现代经济的核心,对京津冀协同发展的推动作用不容忽视。数字普惠金融作为一种新型的金融模式,其依托数字技术,能够有效地解决传统金融服务在覆盖面、成本和风险控制方面的问题,为京津冀区域的协同发展提供新的动力。研究数字普惠金融对京津冀区域协同发展的影响,为实施差异化的数字金融发展策略,加强三地之间的金融合作与交流,促进三地协同发展具有一定的指导意义。首先,本文系统梳理国内外相关文献,明确“数字普惠金融”和“京津冀协同发展能力”的特征及内涵,其次从创新、协调、绿色、开放、共享五个层面分析数字普惠金融提升京津冀协同发展能力的作用路径。在此基础上,基于五大发展理念使用熵值法对京津冀区域13个城市的协同发展能力进行测度并在时间与空间维度上进行分析。进一步地,使用北京大学编制的数字普惠金融指数,运用固定效应模型、中介效应模型和门槛效应模型实证检验数字普惠金融对京津冀协同发展能力的影响,揭示数字普惠金融与京津冀协同发展能力之间的内在联系。研究发现:(1)数字普惠金融对京津冀协同发展能力起到正向作用,同时对于京津冀协同发展能力的各项分类指标如创新、协调、共享协同发展能力均有显著的促进作用。(2)数字普惠金融对京津冀协同发展能力提升受到产业结构水平的影响,产业结构发展水平发挥了中介作用。(3)以金融集聚作为门槛变量时,数字普惠金融对于京津冀协同发展能力的影响效果存在单一门槛。最后,根据研究结论结合实际提出对策,京津冀地区应加强区域内数字普惠金融基础设施建设,提高数字普惠金融服务区域内绿色协调发展水平,推动区域产业结构转型,提升区域内金融集聚效能,促进京津冀协同发展。

关键词：数字普惠金融京津冀协同发展能力固定效应模型门槛回归模型

东北三省人口流失的结构性与流向特征——基于长时序人口普查数据的区域比较分析

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地理科学 2024年第6期44卷 1016-1025页

作者：刘涛杨梦彭荣熙北京大学城市与环境学院/北京大学未来城市研究中心北京100871

利用1990—2020年历次全国人口普查和1%人口抽样调查数据,本文从结构和比较的视角考察了东北三省人口流失规模、来源和目的地选择的典型特征及动态变化。结果表明,东北三省人口流失是始于1990年的长期现象,但人口流失的规模和比例远低... 详细信息

利用1990—2020年历次全国人口普查和1%人口抽样调查数据,本文从结构和比较的视角考察了东北三省人口流失规模、来源和目的地选择的典型特征及动态变化。结果表明,东北三省人口流失是始于1990年的长期现象,但人口流失的规模和比例远低于中西部主要人口流出区;持续性的人口减少是人口流入率低、户籍迁出率高、城乡人口同步流出等多种原因造成的,也是东北人口流失的典型地域特征。经济因素是东北和其他省份外流人口目的地选择的共性主导因素;东北外流人口更加重视流入地的医疗卫生服务,近20 a的流出人口年轻化导致该地区对教育资源的偏好性大幅提升,且持续受到区位因素的较大制约,但始终没有明显的气候偏好性。区域吸引力不足的长期性和全面性意味着东北三省在尽力延缓人口流失趋势的同时,还应积极探索人口流失区高质量发展的新路径。

关键词：人口流失结构解析迁移空间选择区域比较研究东北地区

表面活性剂/脂肪酸复合囊泡聚集行为及稳定性影响研究

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表面活性剂/脂肪酸复合囊泡聚集行为及稳定性影响研究

作者：宫宇熙佳木斯大学

学位级别：硕士

基于离焦检测器的变焦相机自动对焦系统设计与实现

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基于离焦检测器的变焦相机自动对焦系统设计与实现

作者：陈玉熙电子科技大学

学位级别：硕士

基于双因素理论的GD银行S分行零售员工激励研究

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基于双因素理论的GD银行S分行零售员工激励研究

作者：马熙河北经贸大学

学位级别：硕士

随着全球经济发展速度减缓以及金融服务行业逐渐规范,商业银行业务同质化愈发明显,继而商业银行间的竞争愈演愈烈。一方面竞争压力自上而下层层传递,对银行零售员工提出了更高的工作目标和考核要求,导致人员流动性逐渐增大。另一方面,... 详细信息

随着全球经济发展速度减缓以及金融服务行业逐渐规范,商业银行业务同质化愈发明显,继而商业银行间的竞争愈演愈烈。一方面竞争压力自上而下层层传递,对银行零售员工提出了更高的工作目标和考核要求,导致人员流动性逐渐增大。另一方面,作为金融服务业,零售人员的职业技能、服务态度、工作主动性是商业银行零售业务发展的关键。吸引、留住、用好优秀零售员工成为银行人力资源管理的重要职责之一。现阶段银行激励制度普遍以绩效奖励作为提高员工工作积极性的主要措施。随着时代的发展,单一的激励方式越来越难以满足诉求多元化的员工需要。因此,准确把握零售员工的需求,有针对性地提供或优化满足需求的激励方案是商业银行发展的必然选择。本文以GD银行S分行零售员工作为研究对象,在梳理有关激励机制研究以及对比相关激励理论的基础上,选择双因素理论作为该群体激励问题的理论分析框架。论文从薪酬与绩效、个人成长与成就、工作环境、监督与惩戒等四方面介绍该银行员工激励现状,分别通过问卷调查与访谈剖析了零售员工激励因素中的满意情况和保健因素中的不满意情况,以及在绩效考核、培训学习、晋升、压力、薪酬福利、工作环境等方面存在的不足及问题,继而有针对性地分别从激励因素和保健因素角度提出了优化措施。研究结论表明以需求为导向的双因素理论对GD银行S分行激发零售员工积极性具有实践价值,可以为我国当前发展阶段商业银行员工激励提供借鉴和参考。

关键词：双因素理论商业银行零售员工激励

“双减”背景下第三方机构“入校课服”的满意度研究 ——以广州市H区两所小学为例

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“双减”背景下第三方机构“入校课服”的满意度研究 ——以广州...

作者：郭正熙广州大学

学位级别：硕士

近年来,为促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难,以及满足学生的素质提升需求,各地中小学学校纷纷开展了课后服务。“双减”政策提出要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用,对确实不具备条件但有课后服务需求的,有关部门要... 详细信息

近年来,为促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难,以及满足学生的素质提升需求,各地中小学学校纷纷开展了课后服务。“双减”政策提出要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用,对确实不具备条件但有课后服务需求的,有关部门要积极协调校外优质资源,做好课后服务工作。目前广州市已经出台相关引入政策,允许有资质的第三方机构进入中小学提供课后服务,但对于满意度的调查落实不到位。本研究从广州市H区两所由第三方机构入校开展课后服务的小学中,选取参与课后服务的家长作为调查研究对象,运用描述性统计、多元线性回归、结构方程模型等数据分析方法,结合与家长的深度访谈,调查小学课后服务的满意度现状。经过调查得出结论如下:接近80%学生和家长在多数调查项目中表达了中等到高度的满意度,主要的不满集中在活动场地与设备设施方面;男同学在多个维度的平均评分均显著高于女同学;一年级学生满意度在各个维度上显著高于其他年级学生;在校成绩越高的学生在各个维度上的满意度越高;正常家庭结构的满意度显著高于特殊家庭结构;家长受教育程度越高,对各个维度的满意度则越高。在不同变量中,学生成绩水平是对各个满意度维度影响最大的变量。在不同满意度维度之间,教师教学能力维度对总体满意度的影响最大。家长对课后服务的不满主要是活动场地卫生脏乱差、学习效果评价方式单一、课程种类少、没有照顾到学生的学习需求。根据研究所得出的结果,本研究分别从不同维度,分析影响家长对第三方机构提供的课后服务满意度的因素,从而提出几点提高课后服务质量的建议:确保活动场地的整洁、有序,保障学生有充足的活动空间;与周边社区资源进行联动;注重课程内容的趣味性和丰富性;建立健全的管理制度,明确管理责任,加强安全管理;政府做好引入工作,开展过程中进行外部监督。

关键词： “双减” 第三方机构入校课后服务满意度影响因素