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在自主创新中拓荒

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绘画治疗联合心理护理在精神科护理中的应用效果研究

吉林日报

作者：张鹤

“四十年，四代人，初心和使命让我们成为一个能征善战的集体，这是一支御光而行、弦歌不辍的团队，这是一串朴素而发光的名字……”每当谈起团队的科研报国故事，全国高校黄大年式教师团队、吉林大学特种工程塑料研发团队成员王贵宾教... 详细信息

“四十年，四代人，初心和使命让我们成为一个能征善战的集体，这是一支御光而行、弦歌不辍的团队，这是一串朴素而发光的名字……”每当谈起团队的科研报国故事，全国高校黄大年式教师团队、吉林大学特种工程塑料研发团队成员王贵宾教授的话语中都是满满的骄傲和自豪。几十......

关键词：聚醚醚酮树脂吴忠文聚醚砜树脂工程塑料自主创新

来源： cnki报纸评论

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中国科技期刊数据库医药 2024年第2期 0021-0024页

作者：张鹤卿衡水市第七人民医院河北衡水053000

探讨绘画疗法联合心理护理在精神科患者护理中的应用效果。方法选取2021年3月到2022年4月期间在我院接受治疗的精神科患者80例;随机分成对照组40例和观察组40例。对照组进行常规护理;观察组进行绘画治疗联合心理护理。观察指标为两组... 详细信息

探讨绘画疗法联合心理护理在精神科患者护理中的应用效果。方法选取2021年3月到2022年4月期间在我院接受治疗的精神科患者80例;随机分成对照组40例和观察组40例。对照组进行常规护理;观察组进行绘画治疗联合心理护理。观察指标为两组患者护理前后的SDS、SAS评分、SCL-90、PANSS评分水平。结果观察组患者的SCL-90、PANSS评分均明显低于对照组(P0.05);差异无统计学意义;护理后两组患者的SDS、SAS评分均有改善;并且观察组患者的评分明显低于对照组(P<0.05);差异有统计学意义。结论将绘画疗法与心理护理相结合;对于精神病患者的心理健康恢复提供了一种全面而个性化的治疗途径。这一创新性的方法不仅有助于患者更好地表达自己;还能够为心理护理提供更全面的信息;从而更有效地支持患者的康复过程。在未来;应积极推广并进一步研究这一有益的治疗模式;以更好地服务于精神病患者的心理健康。

关键词：绘画治疗心理护理精神科护理应用效果

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无通道井异井眼报废治理技术先导性试验

化学工程与装备 2024年第5期 53-54+57页

作者：张鹤巍大庆油田有限责任公司井下作业分公司

随着大庆油田的深入开发，部分区块因泥岩蠕变、吸水膨胀、岩层滑动、断层活动和生产过程注采关系不平衡等原因，造成套管受力不均，出现套变、错断等套损严重的井部分井套损部位以下通道打不开，下部套管内落物无法处置。对套损无通道... 详细信息

随着大庆油田的深入开发，部分区块因泥岩蠕变、吸水膨胀、岩层滑动、断层活动和生产过程注采关系不平衡等原因，造成套管受力不均，出现套变、错断等套损严重的井部分井套损部位以下通道打不开，下部套管内落物无法处置。对套损无通道的井，探索在断口处利用磁力探测和定向钻进，在断口下部形成与原井眼无限接近的异井眼，再采取定向射孔与原井套管之间形成有效沟通通道，然后对新井眼进行大排水量的高抗窜封堵剂挤注，最终实现对新、旧井眼进行有效封固。

关键词：无通道异井眼磁性探测定向钻进高抗窜封堵

我国高校英语教学中应当研究和解决的几个问题——兼论隐性课程和文化导入研究

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理论界 2024年第3期 93-97页

作者：张鹤千沈阳师范大学大学外语教学部

本文就目前高校英语教学中存在的德育教育同专业教学两层皮问题、英语语言教学学习西方文化的问题、学习西方语言同批判地借鉴学习西方文化的问题、在学习西方文化过程中如何学习和弘扬中华民族优秀文化的问题等进行初步探讨,并提出了... 详细信息

本文就目前高校英语教学中存在的德育教育同专业教学两层皮问题、英语语言教学学习西方文化的问题、学习西方语言同批判地借鉴学习西方文化的问题、在学习西方文化过程中如何学习和弘扬中华民族优秀文化的问题等进行初步探讨,并提出了一些建设性的意见。同时,对于目前高校的隐性课程和文化导入研究进行评介性分析。

关键词：高校英语教学隐性课程文化导入

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护理干预对抑郁症患者生活质量的影响

中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第7期 0115-0118页

作者：张鹤卿衡水市第七人民医院河北衡水053000

研究护理干预对抑郁症患者生活质量的影响。方法采用随机数表法将100例抑郁病人分成两组,每组50例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上采用护理干预。使用生活质量评分、HAMD、HAMA量表和不良行为发生率等指标进行评估。结果... 详细信息

研究护理干预对抑郁症患者生活质量的影响。方法采用随机数表法将100例抑郁病人分成两组,每组50例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上采用护理干预。使用生活质量评分、HAMD、HAMA量表和不良行为发生率等指标进行评估。结果观察组与对照组生活质量评分比较,观察组在社会功能、心理健康、身体健康及物质生活等各维度上均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组 HAMD、 HAMA评分较对照组显著降低,差异有统计学意义有显著性(P<0.05);观察组的不良行为发生率明显低于对照组(P<0.05);两组患者术后护理满意度均有显著性差异(P<0.05)。结论通过对抑郁症患者实施护理干预,能明显改善其生活质量,减轻其抑郁症状,减少其不良行为,增强其对护理的满意度,值得在临床上大力推广应用。

关键词：护理干预抑郁症生活质量不良行为护理满意度

基于Nanodet检测算法的树木特性识别系统研究

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工业控制计算机 2024年第1期37卷 106-108页

作者：张鹤旭江苏自动化研究所江苏连云港222061

目前在丛林或森林环境中,树木作为无人设备行驶路径的障碍物,其距离、高度及遮挡面积等参数均十分重要。设计了一种基于轻量级目标检测算法对树木特性进行检测的识别系统,该系统以落叶灌木为对象,通过目标检测技术进行定位并获取目标树... 详细信息

目前在丛林或森林环境中,树木作为无人设备行驶路径的障碍物,其距离、高度及遮挡面积等参数均十分重要。设计了一种基于轻量级目标检测算法对树木特性进行检测的识别系统,该系统以落叶灌木为对象,通过目标检测技术进行定位并获取目标树木树冠各部分及树干的高度、宽度以及距离信息,该系统具有可获取丛林中树木遮挡物信息的实用价值。

关键词：目标识别 nanodet mAP

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雅砻江干流着生藻类群落特征及生态位分析

水利水电技术(中英文) 2024年

作者：苏文杭闫龙王海龙胡鹏胡龑航李鑫雨中山大学土木工程学院中国水利水电科学研究院流域水循环模拟与调控国家重点实验室三峡大学水利与环境学院

【目的】为调查雅砻江干流全流域着生藻类的群落现状及其在雅砻江不同江段中的群落差异【方法】基于2023年5月对雅砻江干流29个断面着生藻类的采样调查，结合生境评价分析不同江段着生藻类群落结构特征变化及优势种生态位，并利用RDA以... 详细信息

【目的】为调查雅砻江干流全流域着生藻类的群落现状及其在雅砻江不同江段中的群落差异【方法】基于2023年5月对雅砻江干流29个断面着生藻类的采样调查，结合生境评价分析不同江段着生藻类群落结构特征变化及优势种生态位，并利用RDA以及Pearson相关性分析优势种对环境因子的响应。【结果】结果显示，共采集到着生藻类96种，硅藻门占比89.6%；上游江段着生藻类种类数77种，细胞密度平均为4296.3cells/cm2，优势物种优势度平均，优势物种生态位宽度在1.35～2.05之间，生态位重叠程度为0.628，显著优于中下游生境较好江段和中下游生境较差江段，表明上游江段因未受建坝影响，其着生藻类群落组成更加稳定，中间竞争更小，对环境的利用能力更强。RDA及Pearson分析结果显示，着生藻类优势物种与氨氮、电导率、总碳、溶解性总硅以及硝酸铵盐呈正相关关系，与溶解氧、水温以及溶解性总碳呈现负相关关系。【结论】研究表明，雅砻江中下游水电站的建设对于部分环境因子产生影响，从而使干流不同江段的着生藻类群落特征产生较大的差异。研究成果对雅砻江水生态保护修复具有参考价值。

关键词：着生藻类生态位宽度水环境环境因子气候影响影响因素雅砻江

为了山更青水更绿——河南省第四地质勘查院有限公司实施秦岭东段山水工程纪实

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资源导刊 2024年第1期 40-41页

作者：张鹤魏河南省第四地质勘查院有限公司

巍巍秦岭,青翠绵延;滔滔黄河,清流潺潺。艳阳之下,小秦岭像一座壮美的丰碑傲然挺立;清风之中,黄河水似一条绚丽的丝带微微拂动。2023年2月,河南省第四地质勘查院有限公司中标灵宝市秦岭东段洛河流域山水林田湖草沙一体化保护和修复工程... 详细信息

巍巍秦岭,青翠绵延;滔滔黄河,清流潺潺。艳阳之下,小秦岭像一座壮美的丰碑傲然挺立;清风之中,黄河水似一条绚丽的丝带微微拂动。2023年2月,河南省第四地质勘查院有限公司中标灵宝市秦岭东段洛河流域山水林田湖草沙一体化保护和修复工程项目以来,经过10个多月的奋战,项目完成植树325万余株,栽植水生植物125万丛,完成生态修复总面积4850公顷。

关键词：秦岭东段地质勘查工程项目傲然挺立小秦岭灵宝市一体化河南省

基于地域文化的中外人文交流校本课程共建共享策略研究

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教育进展 2024年第9期14卷 498-503页

作者：何磊刘尹张鹤四川省崇州市崇庆中学四川成都崇州市崇庆中学实验学校四川成都

针对中外人文交流活动缺乏特色,校本课程共建共享策略缺失的现状,文章以地方地域文化为载体,分析了中外人文交流课程遵循的根本任务、基本要求和课程形式。构建了依托特色学校构建教师互动交流平台、依托地域文化互鉴的课程共建策略和... 详细信息

针对中外人文交流活动缺乏特色,校本课程共建共享策略缺失的现状,文章以地方地域文化为载体,分析了中外人文交流课程遵循的根本任务、基本要求和课程形式。构建了依托特色学校构建教师互动交流平台、依托地域文化互鉴的课程共建策略和建设地域文化课程资源平台、中外学生实践合作的课程共享策略。以期为中外人文交流校本课程的建设提供参考和借鉴。In response to the lack of distinctive features in Sino-foreign humanities exchange activities and the absence of co-construction and sharing strategies for school-based curricula, this paper analyzes the fundamental tasks, basic requirements, and curriculum formats for Sino-foreign humanities exchange courses using local regional culture as a carrier. It proposes a curriculum co-construction strategy that relies on distinctive schools to build a teacher interaction and exchange platform and on regional cultural mutual understanding, as well as a curriculum sharing strategy that involves building a regional cultural curriculum resource platform and practicing cooperation between Chinese and foreign students. The aim is to provide reference and guidance for the construction of school-based curricula for Sino-foreign humanities exchanges.

关键词：地域文化中外人文交流校本课程共建共享