检索结果-南通市图书馆

作者：张鹤馨河南工业大学

学位级别：硕士

随着经济全球化和我国经济现代化发展的不断加快,第三产业即服务业在经济结构中所占比重越来越大,越来越多的人开始从事服务岗位的工作。但是问题也随之而来,因为服务岗位的特殊性,使得员工在工作中除了需要付出体力劳动之外,还需要付... 详细信息

随着经济全球化和我国经济现代化发展的不断加快,第三产业即服务业在经济结构中所占比重越来越大,越来越多的人开始从事服务岗位的工作。但是问题也随之而来,因为服务岗位的特殊性,使得员工在工作中除了需要付出体力劳动之外,还需要付出一定程度的情绪劳动,而情绪劳动所带来的心理压力对员工的工作态度、工作行为和工作结果均存在不同程度的潜在的负面影响,进而会诱发员工的工作倦怠,甚至导致员工工作稳定性的降低。本文旨在通过实证调查,探寻情绪劳动对工作倦怠和离职倾向的影响,及工作倦怠是否在其中扮演了中介效应的角色,以期为企业的管理层提供更多、更好的解决员工工作倦怠,甚至离职事件的方法。本文通过对国内外相关理论的归纳梳理,构建了研究模型并提出假设,以情绪劳动量表(ELS)、工作倦怠量表(MBI)和离职倾向量表为测量工具,通过方便取样的方法,调查了河南省四个地区的326名移动公司员工。然后对调查问卷的结果运用SPSS展开数据分析,采用方差分析、相关分析和回归分析等研究情绪劳动、工作倦怠和离职倾向三者之间的逻辑关系,对假设进行验证。具体结论如下:第一,服务岗位员工的情绪劳动在个人特征方面表现出显著差异。通过差异性分析,得出员工的表层扮演在性别、年龄、入职时间和婚姻状况上有显著差异,深层扮演只在性别和岗位类别上存在显著差异;自然表现在入职时间、婚姻状况、性别、年龄、学历和岗位类别上均有显著差异。第二,服务岗位员工的情绪劳动会显著影响个体的工作倦怠感和离职倾向。通过相关性分析可知,表层扮演与情绪耗竭、去个性化、离职倾向呈现显著正相关,深层扮演与情绪耗竭、去个性化、个人成就感降低呈现显著负相关,自然表现与情绪耗竭、去个性化、个人成就感降低及离职倾向呈现显著负相关。也就是情绪劳动对工作倦怠和离职倾向的影响是双向的,既有积极的影响,也有消极的影响。第三,服务岗位员工的工作倦怠作为中介变量作用在情绪劳动和离职倾向之间。通过回归分析,发现表层扮演和自然表现都是通过工作倦怠对个体的离职倾向产生影响,而深层扮演则没有通过工作倦怠影响离职倾向,验证了工作倦怠的部分中介作用。基于研究结论,本文提出了有关情绪劳动和工作倦怠的干预建议,为企业更好的管理和留住人才提供理论参考。

关键词：情绪劳动工作倦怠离职倾向服务岗位员工

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壳寡糖对长春花生物碱积累的影响

壳寡糖对长春花生物碱积累的影响

作者：张鹤馨大连工业大学

学位级别：硕士

壳寡糖是自然界中唯一带正电荷阳离子的碱性氨基低聚糖,其对调节植物生长、提高抗氧化性有明显作用。为了研究壳寡糖对长春花生物碱积累的影响,本文采用不同浓度、不同分子量壳寡糖处理长春花后,检测长春花中生理特性的变化、叶片中生... 详细信息

壳寡糖是自然界中唯一带正电荷阳离子的碱性氨基低聚糖,其对调节植物生长、提高抗氧化性有明显作用。为了研究壳寡糖对长春花生物碱积累的影响,本文采用不同浓度、不同分子量壳寡糖处理长春花后,检测长春花中生理特性的变化、叶片中生物碱的含量、抗氧化活性酶的活性以及壳寡糖处理后长春花生物碱合成途径中关键基因相对表达量的影响,并以此评价壳寡糖在长春花生物碱积累中的促进效果。本实验前期研究了不同处理方式对长春花中生物碱合成的影响,分别将种子泡在壳寡糖溶液中并每天喷糖、喷水或直接将长春花种泡在水中喷糖处理进行实验,并以最终叶片成熟时其文多灵和长春质碱的含量作为实验数据进行分析。与对照相比,去离子水浸泡的长春花种再经过每隔五天喷壳寡糖处理的长春花生物碱均有显著性增高,增幅最高可达88%。分别选取了1000Da、2000Da、3000Da分子量的壳寡糖,并对每种分子量设计0.01μg/mL、0.1μg/mL、1μg/mL和10μg/mL 4种浓度对长春花进行处理。实验结果表明,壳寡糖能显著提高长春花的各项生长指标,并以3000Da壳寡糖0.01μg/mL浓度处理时最显著,与对照组相比,根长提高66.57%,株高提高75.18%,根重、茎重、叶重分别提高167.32%、259.41%、137.17%。随着壳寡糖浓度的提高,叶片中生物碱的含量出现先升高后下降的趋势,且以3000Da壳寡糖0.1μg/mL浓度时含量提高最显著。其中文多灵含量提高含量60.52%;长春质碱提高147.72%。为了研究壳寡糖对长春花抗氧化能力的影响,对壳寡糖处理后长春花叶片中过氧化氢酶、超氧化物歧化酶、过氧化物酶、抗坏血酸过氧化物酶以及谷胱甘肽还原酶的活性含量进行测量。研究结果表明,壳寡糖可使长春花叶片中各类抗氧化酶含量增加,其中长春花叶片中过氧化氢酶与谷胱甘肽还原酶的活力在3000Da浓度为0.1μg/mL的壳寡糖处理下分别提高109.62%、141.37%;超氧化物歧化酶、过氧化物酶、抗坏血酸过氧化物酶的活力经过壳寡糖处理后也有显著性提高。本论文为研究壳寡糖对长春花生物碱合成的影响。根据长春花生物碱代谢途径,选取途径中9个关键酶基因(SLS、STR、SGD、T16H、PRXL、ORCA3、G10H、DAT、D4H)。用实时定量PCR检测不同浓度的壳寡糖处理后的长春花其代谢途径中关键基因相对表达量。发现在0.1μg/mL浓度下3000Da分子量的壳寡糖可以使基因的表达水平达到最高值。结果表明,壳寡糖对长春花生物碱的积累具有调节作用,0.1μg/mL的分子量3000Da的壳寡糖可明显提高长春花的各项生长指标,提高长春花叶片中文多灵和长春质碱的含量,同时壳寡糖也可显著提高长春花叶片中多种抗氧化酶的活性,经检测长春花生物碱代谢途径上相关基因的表达发现,长春花通过调节生物碱合成相关基因的表达进而达到促进生物碱积累的效果。

关键词：壳寡糖长春花抗氧化代谢途径

小学生自理能力现状及培养策略的个案研究 ——以天津市和平区某小学为例

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小学生自理能力现状及培养策略的个案研究 ——以天津市和平区某...

作者：张鹤馨云南师范大学

学位级别：硕士

自理能力是现代社会每一个人都必须具备的基本素质。知识经济社会的今天,小学生是否具备初步的自理能力,对国家未来的建设,对他们将来走向社会独立生存和发展,都有着不可低估的影响。帮助孩子拥有良好自我服务的意识、掌握所需的实践技... 详细信息

自理能力是现代社会每一个人都必须具备的基本素质。知识经济社会的今天,小学生是否具备初步的自理能力,对国家未来的建设,对他们将来走向社会独立生存和发展,都有着不可低估的影响。帮助孩子拥有良好自我服务的意识、掌握所需的实践技能、树立正确的理财观念、习得有效的学习习惯、养成良好的卫生习惯,是学生获得良好人生发展的重要前提。小学阶段,要培养健全的人格,要提高孩子自理自治能力,就必须要培养孩子良好的习惯,特别是养成良好的自理习惯,这是家庭教育和学校教育中最重要的任务。本文通过五部分,阐述了课题选择的目的意义,通过对天津市和平区某小学中年级学生自理能力情况的调查和分析,联系实际介绍了有特色的小学学生自理能力培养的现状和结果分析。并详细阐述了培养小学生自理能力的对策,介绍了怎样培养小学生的自理能力。

关键词：小学生自理能力学校社会家庭策略

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BJ保险公司财务共享风险评价研究

BJ保险公司财务共享风险评价研究

作者：张鹤馨西安石油大学

学位级别：硕士

随着信息技术的不断发展,数字化时代进程加快,各行业公司迎来了新的组织变革和管理变革,财务共享管理体系作为公司智能转型的关键步骤,是收集处理、处理数据、应用数据的主力部门,也是能够进一步支持内外衔接、上下游打通最容易切入的... 详细信息

随着信息技术的不断发展,数字化时代进程加快,各行业公司迎来了新的组织变革和管理变革,财务共享管理体系作为公司智能转型的关键步骤,是收集处理、处理数据、应用数据的主力部门,也是能够进一步支持内外衔接、上下游打通最容易切入的系统环节。有数据表明到目前为止500强企业已经全部建设完成了财务共享中心。与此同时,国家政府先后出台了5个政策大力支持财务共享的建设,云计算、大数据、人工智能等前沿技术也为财务共享的发展提供源源不断的革新动力,因此,国内财务共享中心在近几年中呈现高速增长态势。对大多数公司引入财务共享管理体系的诉求而言,是通过应用多种技术将财务共享中心打造成高级数据应用中心,进一步实现业务前倾、战略支持的功能,作为财务共享中心建立后主要的发展方向。但财务共享集中不仅是价值同时也会是风险,但关于公司在实施财务共享过程中潜在风险问题却很少被关注,因此在现阶段对财务共享运营的研究过程中,对如何针对财务共享开展必要的风险识别、评价、防范研究工作以期达到建设适应新时代安全智慧财务共享的新愿景就显得尤为重要了。本文以BJ保险公司财务共享为研究对象,从风险评价的角度出发,沿着风险识别—风险评价—风险应对的思路,对风险问题进行评风险评价分析与防控对策研究。具体研究内容为:首先从财务共享和风险评价的相关理论为出发点,实施财务共享的风险含义进行界定,奠定了理论基础。其次,分析了现阶段BJ保险公司财务共享建设成果和现有问题;其次是通过历史文献资料、专家访谈、实地调查等方法对BJ保险公司实施财务共享进行风险识别,并分析其风险后果,利用问卷调查对BJ保险公司实施财务共享的风险因素进行分类、排序,分析风险因素和风险后果的相关度等相关综合风险评价;最后根据风险识别和风险评价,针对不同风险类别精准提出风险防控对策,为同行业保险公司提供参考。

关键词：财务共享风险评价保险公司风险识别

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全渠道供应链均衡决策与渠道模式选择研究

全渠道供应链均衡决策与渠道模式选择研究

作者：张鹤馨东北大学

学位级别：硕士

零售业正在加速从双渠道向全渠道转变。在面临全渠道决策时,BOPS(线上购买、线下取货)策略和Showrooms(展厅陈列室)策略是全渠道的主要经营方式。其中,BOPS策略不仅能为消费者提供更多渠道和接触点,使消费者获得即时满足感并节省运输以... 详细信息

零售业正在加速从双渠道向全渠道转变。在面临全渠道决策时,BOPS(线上购买、线下取货)策略和Showrooms(展厅陈列室)策略是全渠道的主要经营方式。其中,BOPS策略不仅能为消费者提供更多渠道和接触点,使消费者获得即时满足感并节省运输以及退换货成本,还可以将线上消费者引流至线下零售店,通过消费者计划外的购买行为,增加零售门店收益,称之为BOPS策略中的交叉销售效应。Showrooms策略为消费者提供产品展示、介绍、体验等服务,消除产品不确定性,扩大线上渠道和线下渠道需求,并且存在消费者先通过Showrooms体验产品,转而到线上购买的情况。此外,目前常见的渠道模式有佣金模式和批发模式两种。在此背景下,本文针对拟开展全渠道业务的双渠道供应链展开研究。分别在“BOPS”和“Showrooms”两种不同全渠道策略下,以一个经营线上直销渠道的制造商和一个经营线下渠道的零售商组成的双渠道供应链为研究对象,构建制造商与零售商之间Stackelberg博弈模型,分析不同全渠道策略对制造商和零售商均衡决策、均衡需求和均衡利润的影响。首先,针对BOPS全渠道供应链均衡决策与渠道模式选择研究,根据现实中存在佣金模式和批发模式两种渠道模式实施BOPS策略,同时考虑渠道转移效应和交叉销售效应的影响,以零售商主导的双渠道供应链为基础,分别构建相应Stackelberg博弈模型,求解不同策略下最优销售价格与BOPS渠道服务水平,探讨实施BOPS全渠道策略的市场条件以及影响最优模式选择的因素。研究表明:(1)佣金模式下,制造商通过支付取货佣金实施BOPS渠道,产品销售价格降低,市场需求增加。当交叉销售效应较大,且佣金费用较低时,制造商和零售商利润均增加,双方达成一致合作意见;(2)批发模式下,销售价格上涨,零售商利润增加,且利润增加幅度大于佣金模式,但该模式会损害制造商的利润,导致制造商的不合作;(3)双渠道供应链中,当交叉利润较小时,供应链双方无法就BOPS渠道策略的实施达成一致。总的来说,当交叉销售效应较大时,选择佣金模式是比较经济且合理的,因为此时供应链成员利润均增加,就BOPS全渠道策略实施达成一致,有利于供应链的稳定和获利。其次,针对Showrooms全渠道供应链均衡决策与渠道模式选择研究,根据渠道策略和投资策略的不同,提出了四种Showrooms全渠道策略,并考虑Showrooms溢出效应和Showrooms引导效应,分别构建相应Stackelberg博弈模型,求解不同策略下最优销售价格与Showrooms服务水平,探讨实施Showrooms全渠道策略的市场条件及影响最优策略选择的因素。结果表明,无论选择何种Showrooms全渠道策略,大多数情况下,制造商与零售商合作实施Showrooms全渠道策略后,制造商与零售商利润均得到提高,实现供应链整体利润和供应链成员自身利润的双重改善。而最终选择何种Showrooms全渠道策略,取决于Showrooms引导效应与Showrooms溢出效应的大小,当满足一定条件时,双方对运营模式选择的偏好达成一致。

关键词：全渠道零售 BOPS Showrooms 渠道模式

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警察个体影像传播与职业角色认知

警察个体影像传播与职业角色认知

作者：张鹤馨浙江理工大学

学位级别：硕士

移动互联网的出现重构了以往的信息传播网络,新的信息技术和环境导致了新情境的产生,社交网络多样化的平台和移动智能设备的广泛普及赋予各个职能群体更多角色展演的机会。呈现出更丰富立体的职业画像,尤其作为新媒介的短视频,其短小生... 详细信息

移动互联网的出现重构了以往的信息传播网络,新的信息技术和环境导致了新情境的产生,社交网络多样化的平台和移动智能设备的广泛普及赋予各个职能群体更多角色展演的机会。呈现出更丰富立体的职业画像,尤其作为新媒介的短视频,其短小生动、节奏明快的叙事特征,能够最大限度地容纳各类观众,因而成为最广泛的传播平台。本文选择警察这个特殊职业群体作为研究对象,以当下最具代表性的短视频平台——抖音作为研究平台,选取抖音平台警察自媒体账号中的个人影像视频作为研究样本,运用内容分析法与文本分析法两种研究方法,从视频内容、视频风格和角色呈现这三个维度探索自媒体时代警察媒介形象的呈现和变迁,尝试解析内化在警察个人影像中的媒介角色表征。研究发现,在新的媒介环境影响下,警察的媒介形象补充了原有的由官方构建的单一的职能维度,呈现出更为多元和丰富的层面,即恪尽职守的普法者、幽默诙谐的宣传者、不惧危险的英雄人物和多才多艺的普通人四种不同的媒介形象。伴随着媒介环境和媒介技术不断发展,多元、丰富和立体的警察媒介群像构建了全新的媒介景观,对警察职业群体的自我认知以及大众对于警察群体的职业想象造成影响,成为警察职业群体在进行自我的角色建构过程中的一种形象参照。因而,本文以期通过对警察群体的深度访谈,探究警察职业角色的自我认知如何受到媒介的影响,媒介所建构出来的角色形象又是如何影响警察职业群体的角色认知,在这个过程中,是否会发生角色认知的矛盾和冲突,最后又是如何调和这种冲突从而完成职业角色的重塑。研究发现:媒介所塑造的职业群像影响着警察角色认知过程中的每一环节,其中,角色冲突是导致角色重塑的前提,角色情感是角色重塑的原因,警察职业群体在日常的工作场景中,需要不断得调和自我和他者认知造成的角色冲突,经过日复一日的角色实践从而完成职业角色的改变和重塑,这样的一个过程并非一成不变的,而是循环往复的不断动态发展的。

关键词：警察群体警察媒介形象角色理论角色认知

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太原市柳巷传统街区环境景观提升设计研究

太原市柳巷传统街区环境景观提升设计研究

作者：张鹤馨西北农林科技大学

学位级别：硕士

随着时代不断的进步,快速地更新与发展带动了新的经济体系,城市新型商业街区不断涌现的同时很多旧的传统街区被忽视,提升的空间相对较小,跟不上城市推进的步伐,无法发挥其重要作用。传统街区因为其成型较早,发展时间线过长,导致街区各... 详细信息

随着时代不断的进步,快速地更新与发展带动了新的经济体系,城市新型商业街区不断涌现的同时很多旧的传统街区被忽视,提升的空间相对较小,跟不上城市推进的步伐,无法发挥其重要作用。传统街区因为其成型较早,发展时间线过长,导致街区各个方面的问题日益突出:文化氛围的缺失,硬件的滞后,交通的拥堵,道路的破坏等。但是传统街区他的时间长度也必然决定着他的独一性和不可替代性。传统街区是人们生活空间的基本载体,也是表现传统文化氛围最佳场所。因此要在保护街区风貌和文化底蕴的同时加强街区景观的提升,完善空间秩序。首先,进行理论研究,在前人基础上建立符合时代需求的特色传统街区,尊重原有的空间惯性以及人群心理效应,突出传统街区应该赋予的文化力量,以及更好的保证城市文化得到延续和宣传。本文设计成果是通过从道路体系,节点,公共设施,植物栽植等设计进行研究,从太原文化和街区相关历史文化中提取关键元素进行设计,为柳巷的环境景观设计带来更多建议,并以理论和实践结合的方式,使街区的有机更新与文化能更好的相互融合。本文建立了传统文化在传统街区景观环境设计中的应用提升模式,以柳巷为实地研究对象,提出太原柳巷传统街区现存的问题,通过完善街区商业区域与居住区域的公共空间环境景观,为柳巷景观提出实质性建议。

关键词：柳巷环境景观提升设计传统街区商业街

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庄旺拉花在儿童舞蹈教学中的设计

庄旺拉花在儿童舞蹈教学中的设计

作者：张鹤馨河北大学

学位级别：硕士

井陉拉花是河北省特有的民间舞蹈,被舞蹈届誉为河北省最具代表性的四大舞种之一。从地域上主要分为是南正拉花、庄旺拉花、南固底拉花、南平望拉花、吴家垴拉花等,此次调查之所以选取了庄旺拉花是由于其从艺术形态上较完整的表留着传统... 详细信息

井陉拉花是河北省特有的民间舞蹈,被舞蹈届誉为河北省最具代表性的四大舞种之一。从地域上主要分为是南正拉花、庄旺拉花、南固底拉花、南平望拉花、吴家垴拉花等,此次调查之所以选取了庄旺拉花是由于其从艺术形态上较完整的表留着传统拉花的遗风,将庄旺拉花引入到儿童舞蹈教学当中,不仅可以使儿童的身心得到全方位的锻炼,还可以从小培养保护和传承悠久的传统文化,进一步实现从题材、表演形式、动作风格等方面对拉花进行传承和创新,打造特色鲜明的校园文化。教师了解学习非物质文化遗产有利于他们作为舞蹈工作者对原生态舞蹈的发掘、整理、保护和传承,学生了解学习庄旺拉花有利于形成良好的学习风气和氛围,可以让更多的学生积极参与到“非遗”舞蹈的保护活动中,构建“非遗”舞蹈传承的保护模式。现阶段,对于非遗进入到儿童阶段研究数据表明,其比例只占4%,所以还需掀起儿童学习非遗文化的热潮。本题目遵循“理论-设计-行动-反思-再行动-再反思”的原则通过对文献的整理、解读与实践相结合,从小培养孩子保护和传承悠久的传统文化,进一步实现从题材、表演形式、动作风格等方面对拉花进行传承和创新。绪论:包括对庄旺拉花详解,界定舞蹈教育和儿童舞蹈的概念,庄旺拉花在儿童舞蹈的价值及意义。第一部分:发掘庄旺拉花对儿童舞蹈教育的价值,借鉴教育学、审美学等相关学科理论,探析庄旺拉花与儿童之间存在的各种关系,进一步验证庄旺拉花对儿童舞蹈教学中价值所在。第二部分:庄旺拉花的身体语言设计,该部分不仅仅是对研究者的理论研究,更多是把理论应用到实践过程当中去,形成应用理论,从庄旺拉花的基本动作出发对儿童的身体做一个开发和锻炼。让儿童在动作中感受庄旺拉花所带来的乐趣与成就感,鼓励儿童用身体来表现自我,突破自我。进而使儿童得到全方位的训练。第三部分:庄旺拉花的情感设计,在身体开发之,研究者为了以后更好地将庄旺拉花进入儿童舞蹈的课程,通过一系列的小游戏、小活动戏剧性的开发儿童的思维,从而实现思想上的共鸣。促使儿童在心理上产生对庄旺拉花的敬畏感和自豪感,更好地促进对这一传统艺术形式的传播和保护。通过以上几个方面对庄旺拉花在儿童舞蹈教育中的设计与研究,进一步发掘庄旺拉花对儿童舞蹈教育的价值,从而达到对“非遗”舞蹈保护传承的最终目的。

关键词：舞蹈教育庄旺拉花儿童舞蹈

融合卡尔曼滤波的LCL型有源电力滤波器研究

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融合卡尔曼滤波的LCL型有源电力滤波器研究

作者：张鹤馨辽宁工程技术大学

学位级别：硕士

谐波污染对电力系统产生的危害是巨大的,有源电力滤波器(active power filter,APF)凭借自身的灵活性及较好的补偿效果得到了广泛应用。针对传统APF补偿精度低的问题,以LCL型三相三线制并联APF作为研究对象,主要研究内容包括谐波电流检... 详细信息

谐波污染对电力系统产生的危害是巨大的,有源电力滤波器(active power filter,APF)凭借自身的灵活性及较好的补偿效果得到了广泛应用。针对传统APF补偿精度低的问题,以LCL型三相三线制并联APF作为研究对象,主要研究内容包括谐波电流检测环节、补偿电流跟踪环节以及LCL型输出滤波器。根据非线性离散系统中扩展卡尔曼滤波(extended Kalman filter,EKF)特性,提出改进EKF滤波方法,应用于谐波检测环节中,滤除特征谐波的同时对非特征谐波进行滤除,通过提高谐波电流滤除能力进而改善APF谐波补偿效果。通过分析LCL型三相三线制并联APF的工作原理,应用i-i谐波电流检测法实现对谐波电流的检测,采取同步坐标系的软件锁相环同步技术提供谐波检测环节需要的相位信息,采取PI控制技术保证直流侧电容电压的稳定,重复控制消除指令电流的周期性误差,滞环控制保证补偿电流实时跟踪。提出改进EKF滤波方法取代传统低通滤波环节实现谐波检测精度的提高,对非线性系统进行线性化处理,在EKF的基础上结合卡尔曼滤波对有色噪声的处理方法,利用状态扩充法对谐波电流信号进行处理作为系统的过程噪声,形成改进EKF滤波方法数学模型,提高谐波电流检测精度。针对LCL型输出滤波器进行参数设计,满足传递函数模值和谐振频率约束条件,参数设计结果表明低次谐波没有衰减作用,逆变器产生的高次谐波有较强的衰减作用。采用电容电流比例反馈的有源阻尼法实现谐振峰值抑制,结合谐振尖峰及相位滞后两个原因设定反馈系数。利用Matlab搭建仿真模型与常规低通滤波器分别就滤波水平、APF补偿效果以及LCL型APF补偿效果进行对比仿真实验。结果表明,改进EKF滤波方法可有效降低电网电流畸变率,非特征谐波的滤除效果明显,总体滤波水平及APF补偿效果远优于Butterworth滤波方法,恒定负载与突变负载情况均提高了滤波水平,改善APF补偿效果。该论文有图65幅,表5个,参考文献75篇。

关键词：有源电力滤波器谐波抑制补偿电流跟踪改进EKF滤波方法 LCL型输出滤波器有源阻尼法

情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用研究 ——以山水诗教学为例

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情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用研究 ...

作者：张鹤馨长春师范大学

学位级别：硕士

伴随着新课改的不断深入,小学语文古诗词教学越来越受到教育工作者们的重视,在小学语文统编教材的古诗词中有关景物描写的分类有春夏秋冬、山水田园、风花雨雪等,其中诗人能寄情于景并描写出我国大好河山的只有山水诗。在《义务教育语... 详细信息

伴随着新课改的不断深入,小学语文古诗词教学越来越受到教育工作者们的重视,在小学语文统编教材的古诗词中有关景物描写的分类有春夏秋冬、山水田园、风花雨雪等,其中诗人能寄情于景并描写出我国大好河山的只有山水诗。在《义务教育语文课程标准》（2011年版）中,推荐的136篇（段）古诗词有75篇,其中山水诗有26篇,从选用篇幅数量可见山水诗的重要性。由于山水诗具有含蓄精炼、内涵丰富等特点,小学生理解山水诗并非易事。因此,许多小学语文教师已经意识到了在小学语文山水诗教学中选用正确教学法的重要性。不少小学语文教师开始尝试将情境教学法应用于小学语文山水诗教学中,小学语文教师在山水诗教学中构建情境支架,帮助小学生走进山水诗,领会山水诗的美,感受山水诗蕴含的情感。然而,小学语文教师在山水诗教学中应用情境教学法时仍存在一些问题和弊病,为了解情境教学法在小学语文山水诗教学中应用的真实情况,本研究主要采用课堂观察法、案例研究法和访谈调查法,以C市某小学的小学语文教师为调查对象,以学者李吉林的情境教学理论为理论基础,基于情境教学法的相关文献与理论成果,结合本研究的研究问题及调查目的,从小学语文教师对情境教学法的认知程度、情境课堂教学资源开发、情境课堂教学过程和情境教学评价这四个维度来开展调查研究,旨在探寻当前情境教学法在小学语文山水诗教学中应用时存在的问题,并分析其原因,提出相应的改善对策。通过对调查资料的整理,本研究发现情境教学法在小学语文山水诗教学中应用时存在一定的现实问题,如情境创设缺少有关情境教学法方面的设计、情境课程教学资源利用不合理、情境课堂教学手段不够灵活多样、教学评价忽视形成性评价。针对目前存在的一些问题,本研究进行了原因分析,包括以下几个方面:教师对情境教学法的理论认识不足、教师缺少开发情境课程资源意识、情境课堂教学模式单一、教师过于注重总结性评价。基于对问题和成因的分析,本研究提出了一些改善情境教学法在小学语文山水诗教学中应用的对策:第一,提升小学语文教师自身的文化素养;第二,课堂中合理开发课程资源,采用灵活教学;第三,精心设计课堂教学情境;第四,构建情境化、多样化的教学评价体系。希望本研究可以为进一步完善情境教学法在小学语文山水诗教学中的应用提供一些策略参考。

关键词：情境教学法小学语文山水诗教学