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滨州医学院学报 2020年第3期43卷 222-224,228页

作者：菅金波张鲁燕宁方玲滨州医学院附属医院肿瘤科山东滨州256603 滨州市人民医院肿瘤三科

辅助性T细胞17(Th17)是由特征性分泌IL-17和其他炎性细胞因子的辅助T细胞的一个特殊亚群,与经典的Th1/Th2细胞相比,Th17细胞表现出更强的不稳定性和可塑性,并参与了炎性疾病、自身免疫性疾病和肿瘤的发展过程。Th17细胞既可以通过刺激... 详细信息

辅助性T细胞17(Th17)是由特征性分泌IL-17和其他炎性细胞因子的辅助T细胞的一个特殊亚群,与经典的Th1/Th2细胞相比,Th17细胞表现出更强的不稳定性和可塑性,并参与了炎性疾病、自身免疫性疾病和肿瘤的发展过程。Th17细胞既可以通过刺激血管形成和抑制免疫活性促进肿瘤生成,又可以通过改变自身表型和分泌相关因子抑制肿瘤生成。研究显示,乳腺癌患者IL-17高表达与患者预后呈负相关1;而肺癌患者外周血中Th17细胞数增多者预后越好2。因此,Th17细胞在肿瘤发展过程中起着双重作用,确切作用机制有待进一步研究。本文简要综述了Th17细胞的分化调节过程及Th17细胞在恶性肿瘤发生发展中的作用及最新进展,旨在为恶性肿瘤的免疫治疗提供新的思路。

关键词： Th17细胞 IL-17 肿瘤免疫肿瘤微环境

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基因定位与育种设计

基因定位与育种设计

第六届全国动植物数量遗传学学术研讨会

作者：王建康李慧慧张鲁燕孟磊中国农业科学院作物科学研究所/农作物基因资源与基因改良国家重大科学工程

目前国内外都存在遗传研究和育种实践脱节的现象。与创建的丰富遗传群体和发掘的大量基因信息相比,遗传群体和基因信息还没有在育种中发挥应有的作用。花费大量时间,精力和经费创建的遗传研究群体,往往随着一些基因的发现和论文的发表...

目前国内外都存在遗传研究和育种实践脱节的现象。与创建的丰富遗传群体和发掘的大量基因信息相比,遗传群体和基因信息还没有在育种中发挥应有的作用。花费大量时间,精力和经费创建的遗传研究群体,往往随着一些基因的发现和论文的发表而告结束。在过去的十多年里,我们在遗传分析方法、育种建模和模拟、应用数量遗传和遗传育种工具研发等方面开展了大量的研究工作。

关键词：

来源： cnki会议评论

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老年乳腺纤维腺瘤12例分析并文献复习

中华乳腺病杂志（电子版） 2010年第4期4卷 47-47,52页

作者：朱丽萍祁星海王斌吴涛赵倩张鲁燕新疆医科大学附属肿瘤医院乳腺外科新疆830001 新疆库尔勒市第一人民医院普外科新疆841000

乳腺纤维腺瘤为乳腺良性肿瘤中最常见的肿瘤。此病主要见于青春期至绝经期女性，以20～35岁最为多见^[1]，绝经后发病者少见，老年人患乳腺纤维腺瘤者更少见。本院于2004年～2009年间共收治12例老年乳腺纤维腺瘤患者，现将其诊断治疗报... 详细信息

乳腺纤维腺瘤为乳腺良性肿瘤中最常见的肿瘤。此病主要见于青春期至绝经期女性，以20～35岁最为多见^[1]，绝经后发病者少见，老年人患乳腺纤维腺瘤者更少见。本院于2004年～2009年间共收治12例老年乳腺纤维腺瘤患者，现将其诊断治疗报道如下。

关键词：乳腺纤维腺瘤老年人

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冰球式蓄冷系统蓄冰槽蓄冷过程的动态模拟

暖通空调 2018年第8期48卷 130-132,126页

作者：张鲁燕郝学军宋孝春杨华北京建筑大学中国建筑设计研究院有限公司北京航天华阳环境工程有限公司

建立了蓄冰槽系统的流动和传热模型,针对蓄冰槽中载冷剂的流动方向、载冷剂进口位置对蓄冷过程的影响进行了研究。结果显示:进口流速越大,努塞尔数Nu越大,载冷剂与冰球间的对流换热系数越大,出口温度越快达到稳定状态;设计蓄冰槽时,采... 详细信息

建立了蓄冰槽系统的流动和传热模型,针对蓄冰槽中载冷剂的流动方向、载冷剂进口位置对蓄冷过程的影响进行了研究。结果显示:进口流速越大,努塞尔数Nu越大,载冷剂与冰球间的对流换热系数越大,出口温度越快达到稳定状态;设计蓄冰槽时,采用载冷剂下进上出的流动方式比上进下出的对流换热系数大,更有利于换热,载冷剂流速为3m/s时2种方式对流换热系数相差0.71%,为5m/s时相差0.99%,随着载冷剂流速增大,下进上出的优势体现得更加明显。

关键词：冰球式蓄冷蓄冰槽载冷剂强化传热数值模拟

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蓄冷冰球非固定融化的数值模拟

区域供热 2018年第1期 92-97页

作者：张鲁燕郝学军宋孝春闵行博北京建筑大学环境与能源工程学院中国建筑设计研究院

为了研究冰蓄冷空调用蓄冰材料的相变换热问题,本文利用FLUENT建立了蓄冷球的封闭空间二维模型,并考虑到了固相与液相的密度差的影响。通过对该球非固定融化过程的传热传质数值模拟,获得了球体内部温度场及液相体积比随时间变化的规律,... 详细信息

为了研究冰蓄冷空调用蓄冰材料的相变换热问题,本文利用FLUENT建立了蓄冷球的封闭空间二维模型,并考虑到了固相与液相的密度差的影响。通过对该球非固定融化过程的传热传质数值模拟,获得了球体内部温度场及液相体积比随时间变化的规律,讨论了不同传热温差和球径对蓄冷时间及蓄冷特性的影响。研究表明:在非固定融化过程中,由于固液的密度差,融化过程中固态物要上浮或下沉到封装器顶部或底部,从而与球壁产生接触融化,并且上浮的非固定融化时间比固定融化的要短;蓄冷球半径越大,相界面移动速度越慢,融化时间显著增加;载冷剂温度越低,相界面移动速度越快,融化时间越短。本研究为蓄冰系统的释冷过程及优化提供指导。

关键词：冰蓄冷相变融化密度差 FLUENT 数值模拟

胸水乳酸脱氢酶在肺腺癌并发胸腔积液患者中的临床意义

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滨州医学院学报 2017年第2期40卷 100-102,113页

作者：菅金波张鲁燕于泽顺宁方玲滨州医学院附属医院肿瘤科滨州256603 滨州市人民医院肿瘤三科

目的通过测定胸水中乳酸脱氢酶(LDH)的水平,探讨胸水LDH对肺腺癌并发胸腔积液患者的临床意义。方法对39例肺腺癌并发胸腔积液患者,以中心静脉导管行胸腔闭式引流,排尽积液后给予顺铂胸腔灌注化疗,表皮生长因子(EGFR)突变阳性者接受络氨... 详细信息

目的通过测定胸水中乳酸脱氢酶(LDH)的水平,探讨胸水LDH对肺腺癌并发胸腔积液患者的临床意义。方法对39例肺腺癌并发胸腔积液患者,以中心静脉导管行胸腔闭式引流,排尽积液后给予顺铂胸腔灌注化疗,表皮生长因子(EGFR)突变阳性者接受络氨酸激酶抑制剂(tyrosine kinase inhibitor,TKI)治疗,无EGFR突变者行常规方案化疗。治疗前采用乳酸底物法检测患者胸腔积液LDH水平,治疗结束后对所有患者进行随访。结果 ROC曲线分析结果显示,以胸水LDH=436.7U/L作为cut-off值,对肺腺癌并发恶性胸腔积液患者预后判断的敏感性为91.7%,特异性为59.3%;低含量(≤436.7U/L)组的中位无进展生存期(mPFS)较高含量(>436.7U/L)组显著延长,其差异有统计学意义(P0.05);多因素Cox回归分析显示,胸水LDH水平是影响预后的独立危险因素。结论检测胸水LDH对判断肺腺癌并发恶性胸腔积液患者的预后有重要作用。

关键词：乳酸脱氢酶肺腺癌胸腔积液预后

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《基因定位与育种设计》

应用与环境生物学报 2014年第4期 674-674页

作者：王建康李慧慧张鲁燕

ISBN:978-7-03-040694-1/S·965开本:16定价:118内容简介本书总结了近5年来数量性状基因定位方法和育种方法的研究。主要包括:连锁分析和遗传图谱,单标记分析和简单区间作图,完备区间作图,上位型互作QTL作图,QTL和环境互作分析,多亲本... 详细信息

ISBN:978-7-03-040694-1/S·965开本:16定价:118内容简介本书总结了近5年来数量性状基因定位方法和育种方法的研究。主要包括:连锁分析和遗传图谱,单标记分析和简单区间作图,完备区间作图,上位型互作QTL作图,QTL和环境互作分析,多亲本遗传群体QTL作图,QTL作图的关联分析方法,QTL作图研究中的常见问题,QTL精细定位、克隆和功能验证,纯系品种育种过程模型,杂种品种育种过程模型,QTL作图

关键词：基因定位 QTL 区间作图

PBL教学法在肿瘤学靶向治疗课堂教学中的应用

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中国继续医学教育 2020年第33期12卷 8-10页

作者：菅金波张鲁燕董宁霞成植温滨州医学院附属医院肿瘤科山东滨州256603 滨州市人民医院肿瘤科山东滨州256600 滨州医学院附属医院药学部山东滨州256603

目的探究与分析改良式以问题为导向(PBL)教学法在肿瘤学靶向治疗课堂教学中的应用效果。方法采取随机数字表法对2016年9月—2019年9月在我院接受教育的肿瘤科医学生100名分组,各50名,对照组给予常规教学方法,观察组给与PBL教学法,对比... 详细信息

目的探究与分析改良式以问题为导向(PBL)教学法在肿瘤学靶向治疗课堂教学中的应用效果。方法采取随机数字表法对2016年9月—2019年9月在我院接受教育的肿瘤科医学生100名分组,各50名,对照组给予常规教学方法,观察组给与PBL教学法,对比两组医学生考试成绩及教学效果问卷调查评分。结果观察组与对照组相比主观题及客观题评分均较高,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组与对照组相比教学满意度、激发学习兴趣、临床实践能力、提高理论水平评分均较高,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将改良式以问题为导向(PBL)教学法应用于肿瘤学靶向治疗的课堂教学工作中能够明显的提高教学质量,同时提高考试成绩及医学生对教学效果的评价。

关键词：改良式以问题为导向(PBL) 教学法肿瘤学靶向治疗课堂教学教学质量教育

探讨反思性教学在肿瘤学放化疗教育中的应用效果

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中国继续医学教育 2020年第31期12卷 33-36页

作者：成植温董宁霞张鲁燕菅金波滨州医学院附属医院肿瘤科山东滨州256603 滨州医学院附属医院药学部山东滨州256603 滨州市人民医院肿瘤科山东滨州256600

目的探究与分析反思性教学对肿瘤学放化疗教育中的应用效果。方法随机采取自2016年7月—2019年7月在医院接受教育的肿瘤科医学生120名,采取随机数字表法分为对照组与观察组,每组各60名,对照组给予常规教学模式,观察组给予反思性教学模式... 详细信息

目的探究与分析反思性教学对肿瘤学放化疗教育中的应用效果。方法随机采取自2016年7月—2019年7月在医院接受教育的肿瘤科医学生120名,采取随机数字表法分为对照组与观察组,每组各60名,对照组给予常规教学模式,观察组给予反思性教学模式,对比两组带教老师对教学能力的自评情况及医学生对带教方法的满意度。结果观察组与对照组相比带教老师自评临床实践教学基本素质、临床实践教学技能和内容、临床实践教学风格和方法、临床实践教学态度评分均升高,医学生对带教方法的满意度较高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将反思性教学应用于肿瘤学放化疗教育工作中能够明显的提高带教老师的教学能力,提高医学生的临床效果评分及满意度。

关键词：反思性教学肿瘤学放化疗教育临床带教常规教学