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检索条件"作者=张顺海"
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SO_4^(2-)/ZrO_2-SiO_2的制备及其催化合成丁酸丁酯
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石油化工 2006年 第9期35卷 810-814页
作者: 卢冠忠 苏勇 张顺海 毛东森 应用技术学院化学工程系应用催化研究所 上海200235 华东理工大学石油化工学院 上海201512
采用分别沉淀/混合沉淀法、改性共沉淀法和以硅溶胶为硅源的共沉淀法制备了SO42-/ZrO2-S iO2固体超强酸催化剂;考察了沉淀剂及沉淀终点的pH等制备条件对分别沉淀/混合沉淀法制备的SO42-/ZrO2-S iO2催化剂催化合成丁酸丁酯活性的影响;探... 详细信息
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三效催化剂涂层制备与性能研究
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无机材料学报 2004年 第3期19卷 634-640页
作者: 蒋平平 张顺海 郭杨龙 郭耘 王幸宜 卢冠忠 华东理工大学工业催化研究所
薄水锅石作为γ-Al_2O_3的前驱体,加入CeO_2-ZrO_2-La_2O_3和扩孔剂等助剂制备蜂窝陶瓷载体涂层,研究了涂层料液的表观粘度、因含量与载体负载量的关系,粘度对料液中粒径分布和涂层性能的影响,利用SEM、BET表面积、超声波震荡和热冲击... 详细信息
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在CeO_2-ZrO2中加入La_2O_3对改善单Pd三效催化剂性能的作用
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无机化学学报 2004年 第12期20卷 1390-1396页
作者: 蒋平平 卢冠忠 郭杨龙 郭耘 王筠松 张顺海 王幸宜 结构可控先进功能材料及其制备教育部重点实验室华东理工大学工业催化研究所
浸渍法制备了CeO2鄄ZrO2鄄La2O3复合氧化物,用XRD、热分析(TG鄄DTA,DSC)、BET表面积、H2鄄TPR等对合成样品进行表征,研究了La2O3的加入对CeO2鄄ZrO2和单钯Pd/CeO2鄄ZrO2/γ鄄Al2O3/蜂窝陶瓷催化剂性能和热稳定性的影响。结果表明,在CeO2... 详细信息
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蜂窝陶瓷载体涂层制备与性能研究
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复旦学报(自然科学版) 2003年 第3期42卷 445-448页
作者: 蒋平平 张顺海 郭杨龙 郭耘 卢冠忠 华东理工大学工业催化所
用薄水铝石作为γ Al2O3的前驱体、CeO2 ZrO2 La2O3、扩孔剂等助剂制备蜂窝陶瓷载体涂层,研究了涂层表观粘度、固含量与载体负载量的关系、组分颗粒在涂层中的粒径分布.得到了用浸渍法制备蜂窝载体催化剂涂层的规律;发现一浸量>二浸量>... 详细信息
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论移动学习环境下中等职业学校信息化教学资源的应用——助学系统的开发与实战
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现代职业教育 2020年 第2期 128-129页
作者: 张顺海 河北省保定市徐水区职业技术教育中心
在当前"互联网+"的大背景下,通过对移动互联网技术在整个教学过程中,面对传统课堂教学内容、传统教学模式的挑战,运用移动课堂建设的信息化手段,解决全部教学行为的过程研究,以期达到提高教育教学效果,打通限制传统课堂提效、提质瓶颈... 详细信息
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光谱的正误说法辩析
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数理化学习(高中版) 2000年 第2期 34-35页
作者: 张顺海 山东省沂源二中256100
按一定次序排列的彩色光带叫光谱.
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浅谈复印机使用中的“三心”
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华人时刊·校长版 2014年 第12期 80-81页
作者: 张顺海 江苏省淮安市金湖县塔集中心初级中学
2013年,我省启动新一轮教育现代化建设。学校教育技术装备工作也紧抓新一轮“教育先进县”创建的契机,坚持以发展为主题,以服务教学为中心,不断拓展、不断完备、不断提升,大量现代化装备也充实到了我们农村中学的教育教学过程中。我们... 详细信息
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对一道高考题思维障碍的剖析与对策
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数理化解题研究(高中版) 2000年 第5期 45-45,44页
作者: 张顺海 山东淄博沂源二中
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基于手机Web开发在助学系统中的关键应用
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电脑编程技巧与维护 2019年 第8期 66-68页
作者: 张顺海 河北省保定市徐水区职业技术教育中心
在教和学的过程中,学是主体,根据实际开发一款能有效提升学习兴趣和学习效果的助学系统,尤为重要。重点研究助学系统在“学和测”的过程中,两个影响学习效果的“错和做”要素,有针对性地阐述了设计思路及关键代码的程序设计。
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《原子核》疑难点分析
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数理化学习(高中版) 2003年 第6期 38-40页
作者: 张顺海 鹿自爱 山东省淄博市沂源二中 256100
在《原子核》一章的学习中,很多同学对本章知识存在许多疑惑点,现将这些问题摘录出来且加以分析,以供同学们学习时参考. 1.α粒子、β粒子、中子等微观粒子的电离作用与穿透能力的大小取决于什么?
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