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力帆股份破产重整的路径和效果研究

力帆股份破产重整的路径和效果研究

作者：张雨姝广西大学

学位级别：硕士

随着我国经济结构的转变,国家化解产能过剩和债务风险的压力逐步増大,不少上市民企因资金短缺、市场变动及自身抗风险能力弱等,被迫走向破产。2020年10月,国家发布《国务院关于进一步提高上市公司质量的意见》,提出要完善市场退出制度,... 详细信息

随着我国经济结构的转变,国家化解产能过剩和债务风险的压力逐步増大,不少上市民企因资金短缺、市场变动及自身抗风险能力弱等,被迫走向破产。2020年10月,国家发布《国务院关于进一步提高上市公司质量的意见》,提出要完善市场退出制度,畅通多元化退出渠道;2022年11月,证监会发布《推动提高上市公司质量三年行动方案(2022-2025)》,明确提出要优化上市公司破产重整制度,支持符合条件且具有挽救价值的危困企业通过破产重整实现重生。随着各方对破产重整的重视程度提高,越来越多的企业希望应用破产重整脱离困境,因此,本文希望通过案例企业的研究,探究有效于民营企业重生的重整路径,丰富相关领域的研究。本文选取汽摩行业首个破产重整的上市民企力帆股份作为研究对象,以协同效应理论、信号传递理论、产权理论和利益相关者理论为理论基础,采用案例研究法和事件研究法开展研究。通过梳理力帆在债务、治理、经营三个方面面临的困境和所拥有的优势,探究其重整路径的展开,分析重整路径带来的实际效果。在重整路径的分析中,紧紧围绕资金、治理、业务展开,对路径的规划和影响进行梳理和分析;在重整效果的分析中,延续资金、治理、业务的分析,通过市场反应、财务绩效、公司治理、利益相关者影响对力帆实际重整效果进行研究。通过对力帆破产重整的路径和效果研究发现,重整企业面临的困境和优势影响重整路径的方向;在分析困境和优势的基础上,企业采取综合偿债、引入战略投资人、部分资产剥离等重整方式,推动资金、治理、业务路径的完成,取得了良好的财务绩效和非财务绩效,重整效果显著;同时,重整路径是利益相关者博弈的结果,良好的重整效果实现了利益相关者整体利益最大化。在理论上,本文通过资金、治理、业务三个维度以及结合不同维度的具体方法,探究企业重整路径以及路径影响下重整的效果,补充了重整经营与治理方面的研究,为破产重整路径和效果的研究提供了更多思路,丰富了相关的研究。在实际应用中,本文关注重整的路径和效果为民营企业通过市场化、法治化的方式化解危机提供了可复制的经验;有助于鼓励重整投资人创新参与重整的方式,降低投资成本;也能促进相关机构完善市场退出机制,进一步鼓励企业通过合理的重整路径有效化解危机,推动市场健康有序地发展。

关键词：破产重整重整路径重整效果力帆股份

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一种边缘辅助的卫星影像云修复卷积神经网络

测绘地理信息 2024年第2期49卷 81-86页

作者：张雨姝戴佩玉武汉大学遥感信息工程学院湖北武汉430079 江苏省农业科学院江苏南京210014

遥感影像的云修复是改善影像质量、降低数据成本的一种重要手段。使用Landsat 8影像研究卷积神经网络在云修复中的应用,提出一种影像信息重建的新式网络结构——边缘辅助的门控卷积网络(edge-guided gated convolutional network,EGCN)... 详细信息

遥感影像的云修复是改善影像质量、降低数据成本的一种重要手段。使用Landsat 8影像研究卷积神经网络在云修复中的应用,提出一种影像信息重建的新式网络结构——边缘辅助的门控卷积网络(edge-guided gated convolutional network,EGCN)。该网络以多时相数据作为含云影像上被遮挡信息的辅助数据,主干网络为多时空门控卷积网络(spatial-temporal based gated convolutional network,STGCN),在多尺度特征融合模块引入一种改进的非局部(non-local,NL)模块——门控非局部(gated non-local,GNL)来替代传统的卷积层,并以边缘特征提取网络(edge network,ENet)为分支,从边缘信息层面进行特征引导。实验结果表明,GNL模块和ENet的加入均有助于提升云修复效果。

关键词：遥感影像云修复深度学习卷积神经网络

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学习进阶理论视阈下科学建模教学的实践与反思——以“超重和失重”教学为例

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物理教师 2018年第4期39卷 21-23页

作者：任虎虎张雨姝江苏省太仓高级中学江苏太仓215411 云南师范大学附属中学云南昆明650033

科学建模教学旨在发展科学建模能力，科学建模能力是科学思维和科学探究的核心，是最基本、最有效的解释现象、验证思想、创建理论的科学实践活动．2011年，美国国家研究理事会发布的“K-12科学教育框架：实践、跨学科概念和核心概念”... 详细信息

科学建模教学旨在发展科学建模能力，科学建模能力是科学思维和科学探究的核心，是最基本、最有效的解释现象、验证思想、创建理论的科学实践活动．2011年，美国国家研究理事会发布的“K-12科学教育框架：实践、跨学科概念和核心概念”报告中指出，“建立和使用模型”是学习真正的科学的最为重要的实践活动．本文以“超重和失重”教学为例，从科学建模能力的内涵与结构、科学建模教学的要素和进阶、科学建模教学的实践和反思3个维度谈谈笔者的一点体会．

关键词：学习进阶科学建模教学核心素养超重和失重 DIS

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新时期小学英语教学中的课堂气氛构建

文理导航 2021年第18期 65-65,74页

作者：张雨姝江苏省南通师范学校第一附属小学江苏南通226000

课堂气氛构建是新课标下英语高效课堂构建中不可或缺的一个重要条件,也是和谐师生关系构建,提高英语课堂教学有效性的一个催化剂。然而,在以往采取知识灌输或者讲授的教学模式下,学生的学习思维始终处于被动束缚状态,也无法同教师开展... 详细信息

课堂气氛构建是新课标下英语高效课堂构建中不可或缺的一个重要条件,也是和谐师生关系构建,提高英语课堂教学有效性的一个催化剂。然而,在以往采取知识灌输或者讲授的教学模式下,学生的学习思维始终处于被动束缚状态,也无法同教师开展有效互动,使得英语课堂气氛压抑,以至于影响了英语教学的有效性,加快革新英语课堂教学手段势在必行。

关键词：小学英语教学课堂教学有效性有效互动新课标下高效课堂构建课堂气氛教学的有效性教学模式

英语学习活动观下的语篇教学设计——以译林版六年级下册Unit 8为例

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英语画刊(高中版) 2024年第14期 82-84页

作者：张雨姝江苏省南通市新区学校

作为英语教学的重要载体，语篇教学对于学生基础知识的积累以及核心素养的培养至关重要。其中，语篇学习涉及学生在小学阶段所需要掌握的听、说、读、写四种基本技能，是学生英语学习的重要内容之一。教师要合理整合文本素材，挖掘语篇...

作为英语教学的重要载体，语篇教学对于学生基础知识的积累以及核心素养的培养至关重要。其中，语篇学习涉及学生在小学阶段所需要掌握的听、说、读、写四种基本技能，是学生英语学习的重要内容之一。教师要合理整合文本素材，挖掘语篇学习资源，通过语篇教学的优化设计，在学习活动观的视域下，不断培养学生对语篇结构以及语言功能的综合性理解，以此提高学生的语言综合运用能力。本文就牛津译林版小学英语六年级下册“Unit 8 Our dreams”的教学为例，

关键词：

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新时期小学英语教学中的课堂气氛构建

文理导航(下旬) 2021年第6期 65-65页

作者：张雨姝江苏省南通师范学校第一附属小学

课堂气氛构建是新课标下英语高效课堂构建中不可或缺的一个重要条件,也是和谐师生关系构建,提高英语课堂教学有效性的一个催化剂。然而,在以往采取知识灌输或者讲授的教学模式下,学生的学习思维始终处于被动束缚状态,也无法同教师开展...

关键词：

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小学英语高效教学策略分析

小学生(上旬刊) 2022年第4期 121-123页

作者：张雨姝江苏省南通师范学校第一附属小学

小学是学生学习英语的最佳时间段。小学英语课程有很大的发展空间，但也面临着许多困难。学生是否获得进步与发展是教学是否有效的唯一标志。实施有效教学，必须设计可实现的教学目标，开展有效的促进内化的活动，进行有效的教学反思。... 详细信息

小学是学生学习英语的最佳时间段。小学英语课程有很大的发展空间，但也面临着许多困难。学生是否获得进步与发展是教学是否有效的唯一标志。实施有效教学，必须设计可实现的教学目标，开展有效的促进内化的活动，进行有效的教学反思。事实上，小学英语教学的目的是帮助学生理解英语，学会在生活中使用它；帮助学生体会到英语语言的魅力，培养对英语学习的兴趣；帮助学生培养正确和良好的英语学习习惯，并为终身学习奠定基础。为了提高学生的英语学习水平，小学英语教师应学会制定不同的教学计划，不断引导学生积极参与课堂，融入学习过程，从而有效提高学生学习英语的效率。本文主要根据小学英语的教学现状，通过对小学英语教学中所出现的一系列问题经过深入发掘、剖析，对此类教学问题进行深入研究，归纳总结出相应的教学方法策略，以提高教师的课堂教学质量，希望对以后此类问题的研究提供借鉴意义。

关键词：小学英语课堂教学策略英语教学策略研究

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浅谈小学英语课堂中的多元化评价

英语画刊(高中版) 2021年第27期 127-128页

作者：张雨姝江苏省南通师范学校第一附属小学

教学评价作为小学英语教学的一个重要教学环节,是帮助学生查漏补缺或者完善课堂教学方案,构建小学英语有效课堂中不可或缺的一个教学手段。然而,在实际的英语课堂教学过程中,许多教师常常不够重视教学评价,尤其是常常会采取单一化的终...

教学评价作为小学英语教学的一个重要教学环节,是帮助学生查漏补缺或者完善课堂教学方案,构建小学英语有效课堂中不可或缺的一个教学手段。然而,在实际的英语课堂教学过程中,许多教师常常不够重视教学评价,尤其是常常会采取单一化的终结性评价方式,影响了教学评价的有效性,加快在课堂教学中融入多元化评价具有重要的教育意义。

关键词：

物理探究式教学探索与反思——以"平抛运动"为例

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中学物理教学参考 2022年第23期51卷 10-13页

作者：张雨姝云南师范大学附属中学云南昆明650033

针对如何有效培养学生物理学科核心素养这一问题,指出探究式教学是促进物理学科核心素养发展的有效路径.以"平抛运动"教学为例,构建探究式物理教学模式,对探究式教学策略进行探索与反思.

关键词：物理学科核心素养科学探究平抛运动

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