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上海防洪(潮)安全风险分析和管理

水利学报 2002年第8期33卷 21-28页

作者：朱元甡河海大学水文水资源与环境学院江苏南京210098

以上海防洪 (潮 )安全的风险分析为实例 ,针对各种致灾的风险因子 ,分析它们在不同条件下遭遇组合的可能性 ,及其引发的灾害后果。阐述了通过风险分析和管理途径 ,提升上海防洪 (潮 )

关键词：上海防洪安全风险分析洪涝灾害

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最大熵原理在水文水资源科学中的应用

水科学进展 2001年第3期12卷 424-430页

作者：王栋朱元甡河海大学水文水资源与环境学院江苏南京210098

简介最大熵原理的基本概念、理论和该原理在水文水资源科学领域中应用研究的进展，综述水文频串分析中推导概率分布和参数估计，时间序列最大熵谱分析等方面的研究成果，展望今后的研究趋向和应用前景。

关键词：最大熵原理水文水资源

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随机观测误差对水环境评价的影响

水利学报 2003年第10期34卷 1-5页

作者：王栋朱元甡南京大学地球科学系江苏南京210093 河海大学水资源与环境学院江苏南京210098

水环境评价既存在模糊性,又不可避免随机性。以往评价大多只考虑了实测指标的物理权重的影响,而很少考虑指标实测过程中不可避免的随机观测误差的影响。本文先应用了最大熵原理来确定在给定约束条件(即已知信息)下,实测指标最小偏差的... 详细信息

水环境评价既存在模糊性,又不可避免随机性。以往评价大多只考虑了实测指标的物理权重的影响,而很少考虑指标实测过程中不可避免的随机观测误差的影响。本文先应用了最大熵原理来确定在给定约束条件(即已知信息)下,实测指标最小偏差的先验概率分布。在此基础上,应用蒙特卡罗法构造算例,进一步讨论了单一模糊模型和基于最大熵原理的相对隶属度模糊优化评价模型Ⅰ与Ⅱ,分为方差不均一和方差均一两种情况,分别研究了随机观测误差对上述水环境评价模型的影响。结果表明:随机观测误差对水环境评价的影响不容忽视,有时甚至直接改变评价等级;当观测精度有差异,尤其差异较大时,这种影响也随之加大,此时,评价结果只取决于某一(几)项随机观测误差最小的指标。

关键词：随机观测误差最大熵原理蒙特卡罗法水环境评价

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土壤硝态氮自动检测平台研究

农业机械学报 2013年第S2期44卷 220-225页

作者：张丽楠张淼蒲攀张集恬中国农业大学现代精细农业系统集成研究教育部重点实验室北京100083

为了快速、低成本获取土壤硝态氮含量,以自制硝酸根掺杂聚吡咯(PPy(NO-3))离子选择电极为传感手段,自主开发了多通道土壤硝态氮自动检测平台。以实验室配制的质量浓度为1~250 mg/L的硝态氮标准溶液为实验材料,分别对平台响应时间、清洗... 详细信息

为了快速、低成本获取土壤硝态氮含量,以自制硝酸根掺杂聚吡咯(PPy(NO-3))离子选择电极为传感手段,自主开发了多通道土壤硝态氮自动检测平台。以实验室配制的质量浓度为1~250 mg/L的硝态氮标准溶液为实验材料,分别对平台响应时间、清洗次数对平台标定及土壤样本检测结果的影响进行了研究。实验结果显示,平台系统用于土壤硝态氮检测时的响应时间为40 s;进行系统标定和土壤浸提溶液检测时,用下一待测溶液对平台进行清洗2次即可达到理想效果,此应用方式下得到的平台检测结果与手动方式测得的结果相当,且平台的不同检测通道之间具有相似的检测性能和良好的一致性。基于20个土样的系统验证结果显示,平台系统的土壤硝态氮检测结果与紫外分光光度法检测结果之间具有较好的相关性,决定系数为0.91。

关键词：硝态氮土壤自动检测平台离子选择电极测土配方施肥

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可注塑成型天然橡胶组合物的硫化机理

高分子材料科学与工程 2022年第5期38卷 58-61,68页

作者：徐雨张集海西安航天复合材料研究所陕西西安710025 四川大学高分子研究所四川成都610065

通过差示扫描量热分析(DSC)、旋转流变仪测试、原位红外和二维光谱分析探究了可注塑成型天然橡胶(NR)复合物的硫化机理。DCS分析表明,NR橡胶复合物的最大放热峰出现在168℃附近,对应着最大交联反应速率。结合原位红外光谱测试探究了NR... 详细信息

通过差示扫描量热分析(DSC)、旋转流变仪测试、原位红外和二维光谱分析探究了可注塑成型天然橡胶(NR)复合物的硫化机理。DCS分析表明,NR橡胶复合物的最大放热峰出现在168℃附近,对应着最大交联反应速率。结合原位红外光谱测试探究了NR橡胶复合物外扰温度的升高(30~230℃),并研究了NR的交联反应过程。由原位红外光谱可知,随着温度升高,NR橡胶复合物中甲基和亚甲基的吸收峰逐渐减弱,同时硫化交联反应不断消耗NR橡胶复合物中的—C=C—键。移动窗口二维相关红外(MW2D)光谱分析表明,天然橡胶中—C=C—的转变发生在70℃和110℃,最大交联温度为177℃。研究结果对天然橡胶的硫化机理探讨具有一定的借鉴意义。

关键词：天然橡胶交联反应二维相关红外黏度

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热离子、超热离子和离子加热

核聚变与等离子体物理 2000年第3期20卷 174-179页

作者：秦运文张集泉核工业西南物理研究院成都610041

通过区分热离子和超热离子 ,讨论了 HL- 1M等离子体中性粒子束加热的初步实验结果。分析表明 ,虽然电子对离子的碰撞加热机制仍然占主导地位。

关键词：等离子体离子加热热离子超热离子 HL-1M装置

熔融盐法制备粒径可控的片状α-Al_2O_3粉体

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人工晶体学报 2015年第12期44卷 3460-3466页

作者：张集发程小苏刘婷婷税安泽华南理工大学材料科学与工程学院广州510640

以Al_2(SO_4)_3·18H_2O为原料,采用熔融盐法制备片状α-Al_2O_3粉体,详细研究了纳米α-Al_2O_3晶种与片状α-Al_2O_3晶种对片状α-Al_2O_3粉体粒径大小的影响。研究表明,随着纳米α-Al_2O_3晶种含量的增加,片状α-Al_2O_3粉体平均粒径... 详细信息

以Al_2(SO_4)_3·18H_2O为原料,采用熔融盐法制备片状α-Al_2O_3粉体,详细研究了纳米α-Al_2O_3晶种与片状α-Al_2O_3晶种对片状α-Al_2O_3粉体粒径大小的影响。研究表明,随着纳米α-Al_2O_3晶种含量的增加,片状α-Al_2O_3粉体平均粒径明显减小;随着片状α-Al_2O_3晶种含量的增加,片状α-Al_2O_3粉体平均粒径会增大,但粒径增大的幅度会逐步降低。对片状α-Al_2O_3粉体粒径大小进行了数值模拟,模拟结果表明,片状α-Al_2O_3粉体的最终平均粒径大小与片状α-Al_2O_3晶种粒径成正比,与片状α-Al_2O_3晶种含量的三次方根成反比关系;通过改变片状α-Al_2O_3晶种的粒径大小与含量,能够很好地实现片状α-Al_2O_3粉体粒径大小的控制。

关键词：熔融盐法 α-Al2O3 α-Al2O3晶种粒径控制

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大伴旅人、筑紫歌坛及其他

外国文学评论 1991年第3期 79-85页

作者：赵乐甡吉林大学日本研究所

武将、歌人大伴旅人大伴旅人(665—731)是日本奈良时期(710—794)的著名武将和歌人。有关他的生平资料不多。他生活的年代,略早于我国的李白、杜甫三四十年左右。

关键词：武将杜甫李白日本陶渊明竹林七贤老庄思想作品艺术特色诗歌

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对高校培养创新人才的思考

辽宁教育研究 2000年第S1期 82-84页

作者：张集天津城市建设学院天津300381

一、创新人才的培养是当前高教改革的核心内容随着思想品德、身体素质、心理素质等非智力因素在人才成长过程中的重要性也普遍被教育界所接受 ,特别是进入九十年代以来 ,教育改革的力度、深度和广度不断提升 ,使全面实施素质教育成为教... 详细信息

一、创新人才的培养是当前高教改革的核心内容随着思想品德、身体素质、心理素质等非智力因素在人才成长过程中的重要性也普遍被教育界所接受 ,特别是进入九十年代以来 ,教育改革的力度、深度和广度不断提升 ,使全面实施素质教育成为教育教学改革的核心内容。素质教育实际上是对知识传授、能力培养、非智力因素的综合和深化。尽管最早是针对应试教育的弊端而提出的一种工作思路 ,但因为顺应了重视人的主体性及人的发展的相对完整性的现代哲学和教育发展潮流 ,所以迅速成为带有主流色彩的教育思想 ,对教育决策、教育理论和教育实践走向进步起到积极的推动作用。所以 ,在经历短时间的理论建构后 ,由于教育决策界的参与 ,素质教育实际上已经成为一种带有政策实践性的政府行为 ,实践成为第一要务。然而 ,正是因为强调可操作性 ,往往容易将其简单理解为某种特定的教育类型和手段 ,而忽视了其作为一个教育思想体系的总体性。比如说 ,素质教育强调校园文化、家庭和社会环境对人的影响 ,注重以多渠道促进人的素质养成和发展 ,但并不等于否定课堂教学的主导地位 ,“课内抓升学 ,搞应试 ;课外抓兴趣 ,搞所谓素质”现象的推广无疑是对素质教育的片面肢解。又如 ,人文课程...

关键词：高校创新人才特征培养模式