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检索条件"作者=张阿蓝"
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问题本位学习视角下幼儿园科学活动指导策略初探
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教育界 2024年 第22期 110-112页
作者: 张阿蓝 福建省晋江市池店镇桥南中心幼儿园
《3—6岁幼儿学习与发展指南》指出,幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。问题本位学习是一种以问题为导向的学习方式。在幼儿园科学活动中,问题可以激发幼儿的兴趣和探索欲望,培养他们... 详细信息
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“双减”背景下小学语文分层作业设计实践研究
“双减”背景下小学语文分层作业设计实践研究
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作者: 内蒙古科技大学包头师范学院
学位级别:硕士
分层作业设计是为了更好地适应学生的学习特点和能力水平,实现个性化教学,减轻学生的学习负担。通过差异化的作业设计,能够促进学生的综合能力发展,培养他们解决问题的能力和创新思维。但在分层作业设计实施中也有很多困境,比如:作业设... 详细信息
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中国式学前教育现代化:生成逻辑、基本内涵与推进路径
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当代教育论坛 2024年
作者: 谢延龙 宁夏师范大学教育科学学院 宁夏大学教师教育学院
中国式学前教育现代化是中国式教育现代化的重要组成部分,明晰其生成逻辑、基本内涵及推进路径意义重大。从其生成逻辑看,中国式学前教育现代化生长于深邃的历史逻辑,立基于深刻的理论逻辑,形成于深远的实践逻辑。中国式学前教育现... 详细信息
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双有源桥串联谐振变换器的暂态过程与控制
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中国电机工程学报 2024年 第8期44卷 3189-3201,I0021页
作者: 李卓 强电磁工程与新技术国家重点实验室(华中科技大学电气与电子工程学院) 湖北省武汉市430074
基于移相控制的双有源桥串联谐振变换器(dual-bridge series resonant converter,DBSRC)在传输功率的快速调控过程中,移相角将发生较大的阶跃变化,导致谐振腔出现大幅度长时间的振荡过程,不仅严重恶化了变换器的动态性能,电路元件也会... 详细信息
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基于OGS-HL的遥感图像混合噪声去除算法
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图像与信号处理 2024年 第2期13卷 163-178页
作者: 西华大学理学院 四川 成都
遥感图像在成像过程中容易受到混合噪声污染,包括高斯噪声、条纹噪声和脉冲噪声等。这些混合噪声降低了遥感图像的质量,限制了其后续应用。为了解决这一问题,首先,通过对遥感图像的梯度值进行统计分析,发现遥感图像的空间梯度值是符合... 详细信息
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关于图像去噪的综述及优化模型的提出
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图像与信号处理 2024年 第2期13卷 138-150页
作者: 西华大学理学院 四川 成都
在数字图像处理领域中,图像去噪一直是一个基础而关键的课题,尤其是随着遥感技术的发展和应用,对高质量图像的需求日益增长。对于图像去噪的方法却是多种多样的,而缺乏系统地对这些方法进行归类和分析。所以本文详细探讨了现代图像去噪... 详细信息
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10份大果型毛花猕猴桃种质果实品质分析与综合评价
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中国南方果树 2024年
作者: 包日在 丽精 刘行佐 包日远 泰顺县农业农村局 泰顺县产品质量与食品安全检验检测中心 温州氡源农业专业合作社
为筛选出优良的大果型毛花猕猴桃种质资源,以10份大果型毛花猕猴桃种质的果实为材料,测定单果质量、果形指数、维生素C、可溶性固形物、可滴定酸等6个主要果实品质性状,进行变异分析、主成分分析和综合评价。结果表明:维生素C含量... 详细信息
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高大毛壳对硝化纤维素的降氮机理
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兵工学报 2024年 第3期45卷 875-884页
作者: 黄娟 薛会会 陈可泉 周杰 丁亚军 肖忠良 南京理工大学化学与化工学院 江苏南京210094 南京理工大学特种能源材料教育部重点实验室 江苏南京210094 南京工业大学生物与制药工程学院 江苏南京211816
针对废旧火药存在严重的安全隐患问题,通过对硝化纤维素(Nitrocellulose,NC)生产的废液处理池及其周边进行采样、富集、驯化和分离纯化,获得5株能够降低NC含氮量的微生物,并对其中降氮效果最佳的高大毛壳进行时间优化实验,发现随着时间... 详细信息
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林业资源可持续利用与管理模式分析
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造纸装备及材料 2024年 第6期53卷 124-126页
作者: 甘肃洮河国家级自然保护区管护中心 甘肃甘南747600
在全球林业资源日益紧缺的背景下,探索可持续利用与管理模式对于维护森林生态系统、满足社会经济发展需求至关重要。文章从理论与实践两个层面剖析了林业资源可持续利用与管理的内涵,阐述了其重要性,并结合国内外典型案例,总结了包括生... 详细信息
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创新教育在高中英语课堂教学的渗透探讨
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第1期 0160-0163页
作者: 内蒙古兴安盟科右前旗第一中学 内蒙古乌兰浩特137400
在新课改背景下,创新教育成为学科教学的一大热点,多数教师已经在授课过程中使用了新型教学方式,但是由于使用方法不当,课堂教学效果仍然没有得到提升。创新教育是时代发展过程中形成的一种新型教育理念,教师在此种理念下开展教育工作,... 详细信息
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