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机构

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作者

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  • 1,355 篇 张锦华
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检索条件"作者=张锦潮"
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关于现代职业教育体系背景下专业建设的实践与思考——以龙岩技师学院为例
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职业 2023年 第24期 33-35页
作者: 陈建生 张锦潮 龙岩技师学院
专业建设对建设新时期现代职业教育体系具有重要意义,本文以龙岩技师学院专业建设探索实践为例,从加强党对专业建设的领导、提升专业发展关键能力、强化专业产教融合机制建设、提高新时代师资队伍建设质量、增强专业建设活力等5个方面,... 详细信息
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营造良好语文课堂氛围的实践
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福建教育 2014年 第39期 49-50页
作者: 张锦潮 龙岩市高级技工学校
《技工院校语文课程标准(2010年版)》指出:"一定的语文能力既是学生学习其他课程的基础,也是学生适应未来职业生活以及全面发展、健康发展、终身发展的基础。"语文课程的重要性不言而喻。但目前技工学校语文课堂教学效果不容乐观。一方... 详细信息
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第三方支付刑事风险研究
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犯罪研究 2017年 第4期 78-82,112页
作者: 张锦潮 严忠华 陈鹤 上海市浦东新区人民检察院
目前随着第三方支付应用领域的深化和拓展,中国第三方支付行业已经步入了一个新的阶段,线下和线上市场正在通过移动技术、O2O等形式不断进行融合。第三方支付快速发展的过程中,也存在各种各样的刑事风险,如何防范这种刑事风险的发生是... 详细信息
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关于技工院校职业训练院建设的思考
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职业 2016年 第21期 36-38页
作者: 董祝元 张锦潮 龙岩技师学院
建立职业训练院是建设现代职业教育体系的有益尝试。本文拟从概念和价值取向、建设的意义、建设的原则、建设的思路、应处理好的几大关系等方面对职业训练院的建设进行探讨,旨在促进我国经济新常态下公共培训服务体系的建设。
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澳大利亚职业教育对我国构建现代职业教育体系的启示
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职业教育(下旬刊) 2014年 第5期 37-39页
作者: 董祝元 张锦潮 福建龙岩技师学院 福建龙岩技师学院教务科
如何建立现代职业教育体系,是目前我国职业教育研究的中心课题。本文以澳大利亚职业教育的成功经验为参照系,围绕准入、起薪、标准、考证、整合、培训等6个关键词对我国职业教育构建现代职业教育体系的具体路径进行了探讨,并提出了具体... 详细信息
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办理追诉累犯、再犯情节抗诉案件的问题与对策
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中国检察官 2007年 第12期 37-39页
作者: 张锦潮 王昭雯 应芳 上海市人民检察院第一分院二审检察处 处长200030 法律政策研究室 检察官200030
司法实践中,犯罪分子为逃避法律惩罚,故意虚报身份、隐瞒前科,致使原审判决遗漏累犯、再犯等法定从重处罚情节的情况时有发生,由于现行发现纠正机制的不尽完善,影响了对此类犯罪分子的打击。本文结合在办理二审上诉以及刑罚执行阶段因... 详细信息
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向电影院销售盗版电影拷贝如何定性
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检察日报
作者: 张锦潮 陈卫星
案情:2000年8月,时任某市电影公司发行科科长的被告人袁某,在明知广东人吴某提供的《生死抉择》电影拷贝无许可证,系盗版片的情况下,未经著作权人许可,以个人名义与吴某约定结算价格,由吴某提供该片拷贝,袁某向河南、安徽...
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引企驻校技能型人才培养模式的实践与思考
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职业 2019年 第26期 45-47页
作者: 陈建生 董祝元 张锦潮 龙岩技师学院
引企驻校是推进职业院校人才培养模式改革的最有效途径之一。本文对新时代引企驻校人才培养模式的内涵特征和存在问题作了深入的分析和探究,并结合改革实践,对引企驻校企业的选择、课程的重构、实训模式的创新等方面进行了阐释。
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引企驻校技能人才培养模式的实践与思考
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职业 2019年 第18期 18-20页
作者: 陈建生 董祝元 张锦潮 龙岩技师学院
引企驻校是推进职业院校人才培养模式改革的最有效途径之一。本文对新时代引企驻校人才培养模式的内涵特征和存在问题作了深入的分析和探究,并结合改革实践,对引企驻校企业的选择、课程的重构、实训模式的创新等方面进行了阐释。
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技师学院电商专业校企融合课程体系构建的探究
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就业与保障 2021年 第3期 28-30页
作者: 董祝元 张锦潮 卢永煌 傅仙玉 龙岩技师学院
产教融合改革的核心在于建立校企对接的课程体系,文章应用与京东集团共同构建校企融合电子商务综合实训课程体系的具体实践,重点阐述了校企融合课程体系的内涵及特征、课程体系构建的五个策略和实施的成效,为技工院校电子商务校企融合... 详细信息
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