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小学语文革命文化内容的项目式教学:价值及其实现

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天津师范大学学报（基础教育版） 2024年第4期25卷 59-64页

作者：张铭凯姜淑媛西南大学教育学部重庆400715

小学语文统编教材中革命文化内容育人价值的实现需要发挥好教学的转化生成作用,项目式教学为此提供了新视角。在革命文化内容中探索项目式教学,有助于激发学生学习动机,强化学生情感认同,培育学生行为自觉以及促成学生深度参与。研究认... 详细信息

小学语文统编教材中革命文化内容育人价值的实现需要发挥好教学的转化生成作用,项目式教学为此提供了新视角。在革命文化内容中探索项目式教学,有助于激发学生学习动机,强化学生情感认同,培育学生行为自觉以及促成学生深度参与。研究认为,革命文化项目式教学的构建理路在于:聚焦核心概念,确定革命教育适切目标;关联社会生活,创设革命教育生动情境;衍生系列任务,设计驱动任务趣味育人;基于深度理解,实现育人动能相互补益;展示项目成果,促进学生多元主体互动;搭建评价框架,凸显以评育人协同价值。

关键词：小学语文革命文化项目式教学核心素养教学设计

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基于物联感知的城轨设备智能采集与监控优化

计算机应用与软件 2024年第1期41卷 26-35页

作者：张铭王石生高凡中国铁道科学研究院集团有限公司电子计算技术研究所北京100081

针对泛在物联网中城市轨道交通大规模机电设备的信息采集和展示低效以及性能瓶颈问题,提出一种感知设备的大数据采集和智能化处理方法。通过数据点自辨识、自适应、递阶连接,实现设备状态捕获的批处理。设计图元图像识别智能算法自动生... 详细信息

针对泛在物联网中城市轨道交通大规模机电设备的信息采集和展示低效以及性能瓶颈问题,提出一种感知设备的大数据采集和智能化处理方法。通过数据点自辨识、自适应、递阶连接,实现设备状态捕获的批处理。设计图元图像识别智能算法自动生成监控画面。对实时采集数据的逻辑运算和语义模型转换,拟合多组数据综合反映关联系统状态,定义分级分类报警策略,实现数据驱动的智能监控。经验证,接口标准化大幅加速批量设备的接入,优化算法改进图纸识别率达90%,连接对象并准确显示的可用性达85%以上,明显提高监控效率和正确率。

关键词：城市轨道交通物联网监测感知图像识别批量化

卵黄高磷蛋白磷酸肽-锌螯合物的制备及其结构表征

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食品与发酵工业 2024年

作者：张铭冉薛天睿吕彬斐李灿张晓维天津科技大学食品科学与工程学院

通过酶解得到卵黄高磷蛋白磷酸肽（phosvitin phosphopeptide，PPP），并与锌螯合制备卵黄高磷蛋白磷酸肽-锌螯合物（phosvitin phosphopeptide-zinc chelate，PPP-Zn），从而开发安全、易吸收的锌补充剂。卵黄高磷蛋白先经碱性蛋白酶... 详细信息

通过酶解得到卵黄高磷蛋白磷酸肽（phosvitin phosphopeptide，PPP），并与锌螯合制备卵黄高磷蛋白磷酸肽-锌螯合物（phosvitin phosphopeptide-zinc chelate，PPP-Zn），从而开发安全、易吸收的锌补充剂。卵黄高磷蛋白先经碱性蛋白酶和胰蛋白酶两步酶解，再经α-糜蛋白酶进行三步酶解，以水解度为指标优化其酶解条件以高效制备PPP。以锌螯合率为指标，利用响应面试验优化PPP-Zn的制备工艺。采用Zeta电位、荧光光谱、傅里叶红外光谱和扫描电镜等方法对PPP-Zn进行结构表征。结果表明，PPP最佳制备条件为pH 7.50、酶解4 h、温度50 ℃以及添加8%的α-糜蛋白酶，此时水解度为（26.62±0.39）%。PPP-Zn的最佳制备条件为肽锌质量比1:90 g/mmol、pH 5.20、温度60 ℃以及时间60 min，此时锌螯合率达（94.18±0.38）%。螯合锌后，PPP-Zn的Zeta电位和荧光强度均降低，红外光谱表明PPP中的羧基氧原子、氨基氮原子以及磷酸基团是锌离子的主要螯合位点。PPP-Zn优异的载锌量表明其极有潜力作为新型的锌补充剂。

关键词：卵黄高磷蛋白磷酸肽肽-锌螯合物工艺优化结构表征

基于机器视觉的旋转机械微小振动放大方法实验研究

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机电工程 2024年

作者：赵乐段承杰丁鹏翟立宏张铭光马波北京化工大学机电工程学院北京化工大学高端机械装备健康监控及自愈化北京市重点实验室中广核研究院有限公司中汽研新能源汽车检验中心(天津)有限公司

基于机器视觉的旋转机械微小振动放大过程中，未能将大运动和微小运动分离，导致其放大结果会产生伪影。针对这一问题，提出了一种基于加速度滤波和振幅阈值滤波的微小振动放大方法。首先，采用了复值可操纵金字塔分解图像，将图像信号... 详细信息

基于机器视觉的旋转机械微小振动放大过程中，未能将大运动和微小运动分离，导致其放大结果会产生伪影。针对这一问题，提出了一种基于加速度滤波和振幅阈值滤波的微小振动放大方法。首先，采用了复值可操纵金字塔分解图像，将图像信号转变为局部相位信号和局部幅值信号；然后，采用了加速度滤波算法从局部相位信号中分离出线性大运动信号，采用了振幅阈值滤波算法分离了非线性大运动信号，得到了微小振动信号，并对其进行了放大；最后，对放大信号和局部幅值信号采用复值可操纵金字塔逆变换重构了图像，构建了转子实验台，对所提出方法的有效性进行了验证。研究结果表明：测点在水平和垂直方向上的振动位移幅值均低于0.15 mm，在局部放大图中可以明显分辨出低于5 Hz的转子基频信号，且其余频率成分未被放大。该方法在微小振动放大处理前增加大运动和微小振动分离过程，仅对微小振动进行处理，能够减少大运动对微小振动信号放大产生的干扰，有效改善了微小振动放大结果中的伪影问题。

关键词：机械振动去伪影复值可操纵金字塔加速度滤波振幅阈值滤波图像重构非线性大运动和微小运动分离

初中地理跨学科主题学习设计的现状分析与启示——基于《地理教学》期刊发表案例的内容分析

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地理教学 2024年第16期 9-14页

作者：张铭灿李楚琪陈实华中师范大学人工智能教育学部湖北武汉430079 华中师范大学城市与环境科学学院湖北武汉430079

地理跨学科主题学习是目前广大一线初中地理教师关注的热点。本文通过构建初中地理跨学科主题学习设计案例的分析框架,对《义务教育地理课程标准(2022年版)》颁布以来发表在《地理教学》期刊上的相关案例进行内容分析。结果表明,目前初... 详细信息

地理跨学科主题学习是目前广大一线初中地理教师关注的热点。本文通过构建初中地理跨学科主题学习设计案例的分析框架,对《义务教育地理课程标准(2022年版)》颁布以来发表在《地理教学》期刊上的相关案例进行内容分析。结果表明,目前初中地理跨学科主题学习设计中部分设计者对不同学科的关系存在理解偏差,出现学习目标具体的核心素养定位不够明确、学习内容的组织中心仍停留在较浅层次等问题。因此,本文建议教师应找准学科整合的契合点,明晰学习目标的素养定位,确立统领性更强的学习内容组织中心。

关键词：初中地理跨学科主题学习内容分析

乐出天山舞动和美——新疆第三届“天山雪莲奖”专业舞蹈大赛述评

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新疆艺术（汉文） 2024年第2期 97-103页

作者：张铭新疆艺术学院舞蹈学院中国艺术研究院

新疆第三届“天山雪莲奖”专业舞蹈大赛阔别十八载后重装回归,全疆各地州市县专业院团、院校、新文艺群体共有98部作品入围决赛进行同台竞演。本届比赛也反映了新疆老中青三代舞蹈人对新疆传统舞蹈的坚守,对历史题材舞蹈的创新,对现代... 详细信息

新疆第三届“天山雪莲奖”专业舞蹈大赛阔别十八载后重装回归,全疆各地州市县专业院团、院校、新文艺群体共有98部作品入围决赛进行同台竞演。本届比赛也反映了新疆老中青三代舞蹈人对新疆传统舞蹈的坚守,对历史题材舞蹈的创新,对现代性情感的艺术表达,呈现出以民族民间舞蹈为主,芭蕾舞、古典舞、现代舞、当代舞为辅的多元面貌。故本次比赛是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,挖掘具有中国气派、时代精神、新疆特色的舞蹈精品,构建新疆舞蹈体系的一次积极探索与实践。笔者从主体性、思想性、艺术性和时代性几个维度总结本届优秀作品体现的特质,为构建新疆舞蹈欣欣向荣的良好生态提供一定的启发。

关键词：新疆舞蹈乐舞一体新疆第三届“天山雪莲奖”专业舞蹈大赛

基于联盟链微电网交易的改进Raft共识算法

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计算机应用研究 2024年第10期41卷 2911-2917页

作者：张铭泉曹新宇华北电力大学控制与计算机工程学院河北保定071003

针对联盟链微电网交易场景的高吞吐量与抵御拜占庭节点攻击的需求,提出了一种基于Raft的多领导者拜占庭容错共识算法MLB-Raft(multi-leader Byzantine fault tolerance-Raft)。首先使用可验证随机函数VRF选举领导者节点群,通过多领导者... 详细信息

针对联盟链微电网交易场景的高吞吐量与抵御拜占庭节点攻击的需求,提出了一种基于Raft的多领导者拜占庭容错共识算法MLB-Raft(multi-leader Byzantine fault tolerance-Raft)。首先使用可验证随机函数VRF选举领导者节点群,通过多领导者并行提交区块的方式提高算法的吞吐量;接着引入了协调者角色,负责领导者的选举、管理与系统共识;在领导者与跟随者进行区块复制的过程中,结合并简化了PBFT算法的共识流程,实现本算法的抗拜占庭特性。实验结果表明,在大规模网络节点环境下,相较于Raft算法,该算法提高了吞吐量与共识效率,但付出了部分通信开销代价;相较于PBFT算法,该算法提高了拜占庭容错能力,降低了通信开销。综上,该算法能有效保障联盟链微电网交易的时效性与安全性。

关键词：联盟链微电网共识算法 Raft算法 PBFT算法可验证随机函数

芥子酸对含壳聚糖的模型饮料中花色苷的保护作用

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食品科学技术学报 2024年第1期42卷 45-56页

作者：艾欣潘飞朱泽辉张铭昕刘雅琪赵磊赵亮北京工商大学北京食品营养与人类健康高精尖创新中心/北京市食品添加剂工程技术研究中心北京100048 中国农业科学院蜂蜜研究所北京100093

花色苷可作为饮料等食品体系中的天然着色剂,但其易受到食品中抗坏血酸的影响而降解,在饮料中加入壳聚糖可起到增稠的作用,但会对花色苷稳定性造成影响。探讨了不同质量浓度的壳聚糖对模型饮料体系中花色苷稳定性的影响,分析了芥子酸的... 详细信息

花色苷可作为饮料等食品体系中的天然着色剂,但其易受到食品中抗坏血酸的影响而降解,在饮料中加入壳聚糖可起到增稠的作用,但会对花色苷稳定性造成影响。探讨了不同质量浓度的壳聚糖对模型饮料体系中花色苷稳定性的影响,分析了芥子酸的添加对壳聚糖存在时花色苷稳定性的改善作用。利用加速储藏实验和降解动力学方法对不同体系中黑米花色苷稳定性进行分析,并借助分子动力学模拟分析芥子酸改善壳聚糖体系中黑米花色苷稳定性的作用机制。结果表明,在7 d加速储藏实验中,单一的壳聚糖会导致花色苷颜色稳定性降低。芥子酸能显著提高含壳聚糖的模型饮料中黑米花色苷的颜色稳定性和含量保留率。降解动力学分析显示,在壳聚糖质量浓度为5 mg/mL时,加入芥子酸能使壳聚糖实验组花色苷半衰期t 1/2提高2.3倍,并使其降解速率常数K减小0.1523 d^(-1)。分子动力学模拟结果显示,游离芥子酸的存在,能促进更多的花色苷分子靠近壳聚糖-芥子酸复合物,并形成更稳定的结合。在含壳聚糖的模型饮料中加入芥子酸可实现对花色苷的保护作用,希望为酚酸的应用和含功能性壳聚糖的模型饮料的研究优化提供一定的理论依据。

关键词：花色苷壳聚糖芥子酸颜色稳定性分子动力学模拟

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积极心理品质融入小学数学教学的策略探究

中小学心理健康教育 2024年第11期 76-78页

作者：张铭南京师范大学相城实验小学南京215000

小学数学的本质是抽象、推理和建模,相对来说比较抽象,小学生容易产生学习上的困难。因此在教学实践中,教师应将积极心理品质融入小学数学教学,营造积极的心理环境,激发学生的主动学习意识;注重积极的情绪体验,强化学生的学习意志力;激... 详细信息

小学数学的本质是抽象、推理和建模,相对来说比较抽象,小学生容易产生学习上的困难。因此在教学实践中,教师应将积极心理品质融入小学数学教学,营造积极的心理环境,激发学生的主动学习意识;注重积极的情绪体验,强化学生的学习意志力;激活积极的学习动机,增强学生的自我效能感;挖掘积极的探究心理,提高学生的逻辑思维能力;培养积极的群体意识,提升学生的沟通协作能力;坚持积极的评价反馈,提高学生的自我反思能力,以促进学生身心全面发展。

关键词：积极心理品质小学数学课堂教学