检索结果-南通市图书馆

作者：张钰超河南财经政法大学

学位级别：硕士

视频超分辨率重建是一种将低分辨率视频转换为高分辨率视频的技术,在影视复原、直播会议和视频监控等应用场景中都有良好的发展前景。在视频超分辨率重建的过程中,对不同视频帧时空信息的充分利用程度,直接关系到重建后视频的清晰度和... 详细信息

视频超分辨率重建是一种将低分辨率视频转换为高分辨率视频的技术,在影视复原、直播会议和视频监控等应用场景中都有良好的发展前景。在视频超分辨率重建的过程中,对不同视频帧时空信息的充分利用程度,直接关系到重建后视频的清晰度和细节还原度。但目前大多数网络在处理视频帧之间的时空信息时仍存在如下问题:第一,基于可变形卷积的空间变换方法平等地对待每一个采样点,缺少对重要特征的特别关注,当帧间存在大规模运动时对齐效果受限。第二,通道特征的简单叠加会导致冗余特征相互融合,降低处理结果的精度,同时相邻帧对齐失败时需要进行矫正。本文提出两种基于注意力机制的视频超分辨率重建方法,旨在通过注意力的引入解决现有挑战,具体包括如下内容:1)在大规模运动的场景下,针对可变形卷积缺少对重要特征进行关注的问题,提出了一种基于可变形注意力机制的时域特征对齐方法DAAVSR。可变形注意力会在采样点之间计算自注意力得到权重矩阵,并在对采样点特征进行特征提取时加入注意力权重系数,来抑制不重要的特征。该方法利用多尺度的SwinTransformer块充分提取空间特征,对偏移后的采样点进行加权特征提取,增强对齐效果。实验结果表明,在经典REDS4数据集上,本文提出的DAVVSR方法展现出卓越的性能。通过该方法生成的超分辨率重建视频帧的PSNR值和SSIM值分别为32.11dB和0.8991,相较于传统双三次插值方法及一些先进的深度学习方法均有所提升。2)在帧间对齐失败的场景下,针对冗余通道的特征相互融合会降低特征利用效率的问题,提出了一种基于混合注意力的时空特征融合方法MAVSR。该方法使用全局平均池化和全局最大池化分别获取每个通道的全局统计信息,并通过两个线性层学习通道的权重。生成的权重矩阵相加后通过Sigmoid函数进行缩放并与原始特征相乘,以产生具有增强通道重要性的特征。空间注意力的引入通过Swin-Transformer块和残差结构实现,将带有空间注意力的深层特征输入到上采样模块完成视频超分辨率重建任务。经过实验验证,混合注意力机制的运用显著提升了视频帧的超分辨率重建效果,进一步提升了逼真度。

关键词：视频超分辨率重建多尺度特征提取可变形注意力机制通道注意力 Swin-Transformer

武汉蔚能2022绿色电池资产支持票据融资效益与风险研究

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武汉蔚能2022绿色电池资产支持票据融资效益与风险研究

作者：张钰琨河北经贸大学

学位级别：硕士

随着我国的经济发展方式从追求高速发展向高质量和绿色发展转变,新发展理念中的绿色发展逐渐深入人心。我国绿色金融的发展框架于2016年建立,“双碳”目标提出后,我国绿色金融的相关政策不断完善,绿色金融的实践也逐渐深入发展。绿色金... 详细信息

随着我国的经济发展方式从追求高速发展向高质量和绿色发展转变,新发展理念中的绿色发展逐渐深入人心。我国绿色金融的发展框架于2016年建立,“双碳”目标提出后,我国绿色金融的相关政策不断完善,绿色金融的实践也逐渐深入发展。绿色金融的发展能够促进绿色金融产品的创新,丰富的绿色金融产品有助于促进绿色企业的发展。本文所论述的绿色电池资产支持票据属于绿色金融工具的创新之一,为方便论述,本文将资产支持票据简称为ABN。本文所选取的研究对象为武汉蔚能电池资产有限公司2022年度发行的第一期全国首单绿色电池ABN。武汉蔚能的主营业务是汽车动力电池租赁业务,该期发行的绿色电池ABN基础资产是动力电池的租用服务费收益权。其业务类型属于绿色交通类绿色产业项目,能够作为对新能源企业发行绿色ABN融资研究分析的典型案例。绿色ABN融资方式具有拓宽绿色企业的融资渠道等诸多优势,能够引导社会资本流向绿色产业。本文重点对武汉蔚能发行2022绿色电池ABN产生的综合效益与存在的相关风险等方面进行分析,得出武汉蔚能发行绿色电池ABN能够产生经济效益、环境效益和社会效益等综合效益,并且需要关注包括承租人逾期付款风险、资金混同风险、流动性风险、破产隔离风险和不合格资产赎回风险在内的相关风险的结论。最后分别对武汉蔚能提出规避承租人逾期付款风险、资产回收款与其他财产独立记账等规避风险建议;对后续绿色ABN的发行企业提出借鉴武汉蔚能绿色ABN融资模式、细化产品分层设计等在内的借鉴和优化建议;对政府提出提高绿色ABN产品流动性和完善对绿色ABN产品创新的监管等相关建议。为我国绿色企业应用绿色ABN融资模式提供经验借鉴,促进绿色产业的发展。

关键词：武汉蔚能绿色资产证券化绿色电池资产支持票据

甲状腺髓样癌术后远处转移早期风险预测模型的建立

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甲状腺髓样癌术后远处转移早期风险预测模型的建立

作者：张钰晗吉林大学

学位级别：硕士

目的:本研究的目的是建立和验证一种用于评估甲状腺髓样癌(medullary thyroid carcinoma,MTC)术后远处转移早期风险的预测模型。方法:我们回顾性筛选美国国立癌症研究所监测、流行病学和最终结果(surveillance,epidemiology,and end res... 详细信息

目的:本研究的目的是建立和验证一种用于评估甲状腺髓样癌(medullary thyroid carcinoma,MTC)术后远处转移早期风险的预测模型。方法:我们回顾性筛选美国国立癌症研究所监测、流行病学和最终结果(surveillance,epidemiology,and end results,SEER)数据库中2007年至2017年国际疾病分类(International Classification of Diseases,ICD)代码C73.9且ICD-O-3Hist/behav,malignant编码为8510、8347、8346、8345的MTC的病例数据并导出其临床病理特征。此外,筛选我院电子病案数据库中2009-2021年病理报告为MTC的患者,收集患者临床病理特征。对我院患者进行电话随访,重点询问患者生存状况及复查时远处转移情况。基于python通过多重插补的方法对SEER数据库来源的缺失数据进行填补。然后通过基于树的特征选择方法来评估每个特征的重要性,并根据重要性评分筛选相关特征。随后采用四种机器学习算法进行建模,包括随机森林分类器(random forest classifier,RFC)、梯度提升决策树(gradient boosting decision tree,GBDT)、逻辑回归(logistic regression,LR)和支持向量机(support vector machine,SVM)。计算每个模型的准确率、召回率、特异率。绘制出每个模型的受试者工作特征曲线(receiver operating characteristic curve,ROC)并计算每个模型的曲线下面积(area under curve,AUC)。通过对比每个模型的准确率、召回率、特异率以及AUC,挑选出最优模型。然后,采用Hosmer-Lemeshow拟合优度检验、brier评分(brier score,BS)和校准曲线对选出的最佳模型进行验证,以评估预测值与实际值之间的差异。接下来在最优模型的基础上做出列线图用于可视化该预测模型。最后对模型进行决策曲线分析(decision curve analysis,DCA)和临床影响曲线分析(clinical impact curve,CIC),并对模型的临床效应进行评估。结果:通过特征筛选,我们最终明确了以下四个特征与MTC远处转移的早期风险有关,即年龄、手术范围、T分期和N分期。在内部测试集中,4个模型的AUC值及95%置信区间(confidence interval,CI)分别为:RFC:0.8786(0.8070-0.9503),GBDT:0.8402(0.7606-0.9199),LR:0.8670(0.7927-0.9413),SVM:0.8673(0.7931-0.9415)它们的AUC值差异无统计学意义。因此,我们选择4个模型中AUC值最高的为最佳模型即RFC。该模型在内部测试集上进行评估,准确率为0.84,召回率为0.76,特异率为0.87。绘制ROC曲线,AUC(95%CI)为0.8786(0.8070-0.9503)。在外部验证集上进行评估,其AUC为0.9105,准确率为0.84,召回率为1.0,特异率为0.83。使用列线图对该模型进行可视化,其净效益在DCA和CIC中均显示模型产生获益。结论:通过分析来自SEER数据库和我院电子病案数据库的MTC患者信息,我们成功建立了一个基于年龄,手术方式,T分期,N分期的MTC术后远处转早期风险的预测模型,并以列线图的形式呈现。经检验,该模型具有良好的预测效能和鉴别能力。通过该模型,临床医生可以在MTC术后早期判断远处转移风险,能够更加精准判断每位患者的预后并制定个性化的随访监测计划,早期诊断远处转移,及时给与干预,以期改善MTC患者的整体预后。

关键词：甲状腺髓样癌机器学习远处转移预测模型列线图

中国歌剧《伤逝》中“子君”的人物塑造 ——以《不幸的人生》为例

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中国歌剧《伤逝》中“子君”的人物塑造 ——以《不幸的人生》为例

作者：张钰杰中国音乐学院

学位级别：硕士

中国民族歌剧作品的演唱是声乐学习者进入专业声乐训练培养的中后期阶段需要掌握和揣摩的关键内容,这不仅是歌唱技术训练的一部分,更是提升声乐演员艺术表现力的重要环节。在构成歌剧艺术的众多要素中,人物形象的精心塑造是实现整部歌... 详细信息

中国民族歌剧作品的演唱是声乐学习者进入专业声乐训练培养的中后期阶段需要掌握和揣摩的关键内容,这不仅是歌唱技术训练的一部分,更是提升声乐演员艺术表现力的重要环节。在构成歌剧艺术的众多要素中,人物形象的精心塑造是实现整部歌剧艺术效果和表达灵魂精神的核心所在。人物的创造和存在、形象的打磨和塑造、其真实性和可信度的实现是由多方面因素共同作用和影响的。本篇文章首先将歌剧中的第一、故事背景——时代的色彩、故事发展的底色和基础;第二、情境情绪变化——剧情情节发展,引发故事情境改变,伴随歌剧中人物情绪情感显现、变化,亦是从无到有、由浅入深,或是与之相反;第三、音乐分析——各类音乐元素的单独存在、组合形式是作曲家人物刻画的手段与方式;第四、咬字吐字发声方法——建立在正确发声方式上的发声技巧,达到最贴近人物角色的发声效果,不能“过”犹“不及”的这四个方面,与人物形象塑造关系分别、独立的进行论述,以歌剧《伤逝》中,子君的唱段《不幸的人生》为例较详尽分析了这四个影响因素其次再将这四个方面整体综合,探讨如何将这四方面综合起来,怎样从故事背景中提炼剧情情节的改变,人物的情绪情感怎样通过情境的改变得以传达,作曲家通过怎样的创作手段描绘不同的情境氛围、表达人物的不同情绪,歌剧人物在音乐的基底下,如何达到与情境人物相匹配地咬字吐字发声效果。论述这四方面如何相互关联、环环相扣、逐层累积共同构建起一个完整且立体的歌剧人物形象。同时,也旨在为中国声乐学习者在学习演唱民族歌剧选段过程中,给予有关预备工作如何展开、哪些相关资料需要有效分析,以及如何对歌剧作品进行解构、重组和综合等方面的启示,以便更好地掌握和表现歌剧作品的艺术内涵。

关键词：中国歌剧人物塑造故事情境人物情绪情感音乐分析咬字吐字《伤逝》《不幸的人生》

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《资本论》反贫困思想及其当代价值

《资本论》反贫困思想及其当代价值

作者：张钰笛河北经贸大学

学位级别：硕士

马克思的《资本论》内蕴丰富又系统的反贫困思想,其贫困理论孕育于科技进步与资本主义繁荣并存的时代背景之中。1867年,《资本论》第一卷的问世标志着马克思的反贫困理论进入了一个成熟和深化的阶段。这部巨著深入探究了人类贫困的历史... 详细信息

马克思的《资本论》内蕴丰富又系统的反贫困思想,其贫困理论孕育于科技进步与资本主义繁荣并存的时代背景之中。1867年,《资本论》第一卷的问世标志着马克思的反贫困理论进入了一个成熟和深化的阶段。这部巨著深入探究了人类贫困的历史脉络和当前状况,特别是对资本主义体系内无产阶级日益增长的贫困状态进行了透彻的分析,从而建立了一套全面的理论框架和策略,旨在对抗各种形式的贫困现象。《资本论》作为一部详尽阐述贫困本质的著作,全面展现了马克思的贫困理论核心。在该论著中,马克思深入剖析了无产阶级贫困的不同形态,涵盖了绝对与相对的贫困,以及物质与精神层面的匮乏。他阐明了生产资料私人占有制度和资本主义下的资本与雇佣劳动关系是促成这一现象的原因。此外,资本积累的过程进一步加剧了无产阶级的贫困状态。因此,《资本论》提出,唯有消除资本主义私有制,推动生产力的大幅提升,并改革分配制度,才能从根本上解决无产阶级的贫困问题。《资本论》中的贫困理论为深入理解中国特色社会主义经济和社会发展的本质规律提供了宝贵的理论工具,进而丰富和发展了当代中国马克思主义政治经济学的内涵,理论影响深远。此外,这一理论对于推动共同富裕的目标达成,加速全球减贫事业,以及促进人的全面自由发展具有不可忽视的深远意义。在追求中华民族复兴的伟大征程中,《资本论》反贫困思想将持久地发出启迪之光。

关键词：《资本论》反贫困思想共同富裕当代价值

从电台到互联网：动态能力视阈下的浙江地区广播主持人跨平台转型研究

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从电台到互联网：动态能力视阈下的浙江地区广播主持人跨平台转型...

作者：张钰倩浙江传媒学院

学位级别：硕士

媒体融合战略提出的十年间,广播主持人依赖的行业垄断边界被消解、传统能力惯例被打破,如何实现转型成为了关系到广播主持人生存与发展的关键命题。而互联网平台的勃兴加快形成了以个人为单位的社会传播格局,也推动了广播主持人的转型... 详细信息

媒体融合战略提出的十年间,广播主持人依赖的行业垄断边界被消解、传统能力惯例被打破,如何实现转型成为了关系到广播主持人生存与发展的关键命题。而互联网平台的勃兴加快形成了以个人为单位的社会传播格局,也推动了广播主持人的转型变革步伐。广播主持人的转型与互联网平台的发展相互影响、深深交织。然而现有研究主要聚焦传统广电的融媒转型问题,较少关注广播主持人接入各类互联网平台后作为行动主体的转型实践。基于此,本研究尝试采取动态能力理路深描广播主持人从电台转向互联网的能力提升过程,以期为主持人的平台转型发展策略、媒体组织的融媒人才培养路径提供新的研究视点。本文基于动态能力理论,以浙江地区广播主持人为研究对象,以该群体在互联网平台抖音的转型实践为研究视角,通过深度访谈纵向回顾广播主持人转型能力演进历程,运用扎根理论方法建构了动态转型能力模型。研究发现,广播主持人在行业政策与市场经济的推动下经历了转型的节目时代、平台时代与个人时代,为充分利用互联网平台给予的转型机会重构整合了个人能力,形成了应对环境变化的动态转型能力。广播主持人在互联网平台经历了转型探索、转型启动和转型发展三个阶段,依次形成和发展了感知能力、机会把握能力和可持续能力。广播主持人在不同的转型阶段,以外界环境动态为依据,不断习得新的转型能力加以应对,为自身转型发展搭建动态能力组合,以此形成可持续竞争优势。研究最终所得动态转型能力模型丰富了动态能力理论应用情景,对理论内涵和维度划分具有一定参考价值,也为广播主持人转型研究提供了更新的案例证据和具有一定开拓性的理论视阈。

关键词：广播主持人主持人转型动态能力媒体融合

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清代服饰人物纹样的艺术特征及设计应用研究

清代服饰人物纹样的艺术特征及设计应用研究

作者：张钰淼浙江科技大学

学位级别：硕士

中国传统服饰纹样种类繁多,寓意深远,体现了先民们的智慧与创造,展示出独特而丰富的中华民族服饰艺术语言。清代是由少数民族建立政权的朝代,也是中国最后一个封建王朝,满汉民族文化在该时期相互交融发展,并达到了前所未有的水平。人物... 详细信息

中国传统服饰纹样种类繁多,寓意深远,体现了先民们的智慧与创造,展示出独特而丰富的中华民族服饰艺术语言。清代是由少数民族建立政权的朝代,也是中国最后一个封建王朝,满汉民族文化在该时期相互交融发展,并达到了前所未有的水平。人物纹样作为主要装饰纹样之一,在当时的服饰中得到大量运用,满汉两族文化交融与东西贸易一体化为服饰人物纹样的历史续写了新篇章。课题以清代服饰人物纹样为研究对象,通过实物图片和文献资料,探析清代服饰人物纹样的历史演变,继而立足于清代历史背景,论述服饰中人物纹样的文化内涵,阐述其蕴含的浓厚文化底蕴,结合实物图像进一步对人物纹样的艺术特征进行归纳总结,探索人物纹样构图、造型、功能、色彩工艺方面的内在特征,揭示了人物纹样在清代服饰中“整体和谐”的组织形式和以清代服饰“十字型平面结构”为基础的“顺势而为”同向排布特征,并通过具体案例阐明清代服饰人物纹样存在的程式化造型,探究了模件与粉本在其中产生的作用与影响。根据人物处在情境之中,人物之间存在互动性的清代服饰人物纹样特点,从单一场景叙事、综合性叙事、循环式叙事三部分探讨了人物纹样整体呈现的叙事功能。结合市场,说明了清代服饰人物纹样的应用现状,对清代服饰人物纹样在现代服装设计、服装饰品创作过程中的使用情况加以归纳总结,并调研其在设计中的装饰风格流行趋势。根据清代服饰人物纹样的应用现状,分析并提出对应的创新思路和抽象修饰、重构组合、移形重构三种创新设计方法,进行以人物纹样为主题的相关服装与服装饰品设计应用实践。对清代服饰人物纹样的挖掘与研究,有助于完善清代服饰纹样的文化与价值体系,拓宽传统纹样在现代化设计中的应用思路,为当代服饰设计提供民族纹样素材,为传统服饰纹样的可持续发展提供参考路径。

关键词：清代服饰人物纹样艺术特征服装设计服饰图案

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中老年人群睡眠行为与端粒长度的关联性研究

中老年人群睡眠行为与端粒长度的关联性研究

作者：张钰纯南方医科大学

学位级别：硕士

劳动者个人信息保护中告知同意规则的适用研究

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劳动者个人信息保护中告知同意规则的适用研究

作者：张钰松西北师范大学

学位级别：硕士

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人教A版高中数学教材中数学建模内容的研究

人教A版高中数学教材中数学建模内容的研究

作者：张钰娜牡丹江师范学院

学位级别：硕士

当今社会快速发展,对人才的培养提出了更高的要求。数学建模作为六大数学核心素养之一,是人才发展的关键能力。而教材作为连接预期课程与实施课程的桥梁,通过建模内容与核心素养的结合,学生的数学核心素养能够得到发展。为此,要清楚教... 详细信息

当今社会快速发展,对人才的培养提出了更高的要求。数学建模作为六大数学核心素养之一,是人才发展的关键能力。而教材作为连接预期课程与实施课程的桥梁,通过建模内容与核心素养的结合,学生的数学核心素养能够得到发展。为此,要清楚教材中数学建模内容的分布状况及其所体现的数学建模素养水平情况,是培养学生数学建模素养的关键。文章参考PISA2021数学素养测评框架,王光明教授的数学素养操作定义,喻平教授的数学核心素养评价框架等,并依据《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》数学建模的定义,界定了教材中的数学建模内容,建立了数学建模内容分析框架以及数学建模素养水平框架,按照框架对人教A版高中数学教材中的建模内容进行编码,从情境设置、知识内容、建模过程三个维度对数学建模内容的分布状况以及与数学建模素养水平的关联性进行统计并分析,得到的研究结论如下:(1)从情境设置方面来看,教材中情境选材的形式具有多样性,尤其注重个人情境。情境设置与数学建模素养水平具有关联性,在水平体现上,层次清晰,真实情境在水平三中占比最大,同样个人情境在水平三中占比也最大。(2)从知识内容方面来看,教材中数学建模内容凸显在函数主线,几何与代数主线建模内容最少。对于建模内容的呈现方式来看,主要分布在习题部分,注重对建模活动的训练功能。知识内容呈现方式与建模素养水平具有关联性,在水平体现上,习题、例题呈现相似的规律,水平一数量最多,水平三数量最少,且习题在水平三占比最高。(3)从建模过程方面来看,教材中对于建模过程的各个环节都有所体现,但是完整的建模活动较少。建模过程与数学建模素养水平具有关联性,在水平体现上,水平层次越高,对建模过程的完整度要求越高。最后,基于对数学建模内容的分析结论,为帮助教师更好地利用建模资源,培养学生数学建模素养提出教学建议。

关键词：数学建模内容教材分析分布状况建模素养水平