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虚拟社区中进食障碍者的社会支持研究——以“暴食吧”为例

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虚拟社区中进食障碍者的社会支持研究——以“暴食吧”为例

作者：张钊瑜华侨大学

学位级别：硕士

进食障碍是一种具有较高死亡率的心理精神疾病。近年来,我国的进食障碍患病人数迅猛增长,且发病年龄趋于低龄化,但由于科普力度不够,社会对其缺乏关注和重视,这使得进食障碍者处于孤立无援的境地。随着互联网的发展,越来越多的患者通过... 详细信息

进食障碍是一种具有较高死亡率的心理精神疾病。近年来,我国的进食障碍患病人数迅猛增长,且发病年龄趋于低龄化,但由于科普力度不够,社会对其缺乏关注和重视,这使得进食障碍者处于孤立无援的境地。随着互联网的发展,越来越多的患者通过网络虚拟社区寻求和获取社会支持。本研究以虚拟社区百度贴吧“暴食吧”中的进食障碍者作为研究对象,基于社会支持理论视角,运用文本分析法和深度访谈法,考察进食障碍者的社会支持需求及现实社会支持状况,分析患者在虚拟社区“暴食吧”中的社会支持互动模式和“暴食吧”的社会支持类型,探讨这种网络虚拟社会支持如何向现实社会延伸,以期揭示虚拟社区在进食障碍者社会支持体系构建中的功能和作用。研究发现,处于不同患病阶段的进食障碍者有不同的社会支持需求,早期阶段患者的主要需求是情绪调节,中期阶段患者的主要需求是信息咨询,而康复阶段患者的需求则以陪伴交流为主。然而,这些需求在现实生活中却很难得到满足,进食障碍者不仅难以获得家庭的支持和社会的帮扶,还无法得到专业的医疗救治。在这种情形下,虚拟社区成为患者进行社会支持互动的主要场所。在“暴食吧”中,患者的社会支持互动模式较为单一,主要表现为星状模式,而谈话行为和社会支持类型却十分多样,其中社会支持主要有三大类:信息支持、情感支持和陪伴支持,每一类别都包含有多种子类型。这些虚拟社会支持在一定程度上满足了进食障碍者多样化的社会支持需求,是对现实社会支持的重要补充。同时,患者还通过地域和虚拟社区人际两条纽带将这种支持延伸到现实社会中,而基于人际获得的现实社会支持比基于地域获得的更加稳固。此外,虚拟社会支持在回归现实社会过程中也面临着一些困境,如患者的回避心理制约现实互动、线下社会支持互动缺乏长期性和专业性,因此进食障碍者社会支持体系的构建依然任重道远。

关键词：虚拟社区进食障碍社会支持情感支持信息支持

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VR新闻对新闻传播业态的重塑与反思

新媒体研究 2019年第6期5卷 25-27,32页

作者：张钊瑜华侨大学新闻与传播学院

VR技术的出现给新闻传播业的发展带来了巨大的契机,不仅丰富了新闻报道的形态,还从新闻生产方式、新闻呈现形式、新闻传受关系等方面重塑了传统的新闻传播业态。但目前,VR技术在新闻传播领域的运用尚未成熟,VR新闻的发展仍面临着技术、... 详细信息

VR技术的出现给新闻传播业的发展带来了巨大的契机,不仅丰富了新闻报道的形态,还从新闻生产方式、新闻呈现形式、新闻传受关系等方面重塑了传统的新闻传播业态。但目前,VR技术在新闻传播领域的运用尚未成熟,VR新闻的发展仍面临着技术、报道选题、伦理等方面的困境,因此我们必须积极采取应对措施,以理性开放的心态面对VR新闻的发展,不断提升VR新闻的报道影响力,从而加速媒体融合的进程。

关键词： VR新闻新闻报道沉浸性重塑

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从森林教育看我国幼儿劳动教育的实现路径

内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2022年第6期35卷 50-56页

作者：刘鑫张钊瑜川北幼儿师范高等专科学校四川广元628017

幼儿劳动教育是符合幼儿身心发展规律的简单劳动,因幼儿身心发展规律、学习特点等因素,在实施劳动教育过程中会受到多方面的阻力。森林教育与幼儿劳动教育在教育目标上共同追求教育主体的发展、在教育内容上重视本土环境的选择、在教育... 详细信息

幼儿劳动教育是符合幼儿身心发展规律的简单劳动,因幼儿身心发展规律、学习特点等因素,在实施劳动教育过程中会受到多方面的阻力。森林教育与幼儿劳动教育在教育目标上共同追求教育主体的发展、在教育内容上重视本土环境的选择、在教育过程中强调自然生活探索、在教育评价上强调多元增值,两者具备现实契合性。森林教育和幼儿劳动教育在培养幼儿道德品质、激发幼儿求知欲望、促进幼儿身心发展和丰富幼儿审美意识上能够实现价值共生。以此,为破解幼儿劳动教育困境,促进森林教育在我国落地,提出了以自然教育实现幼儿自由发展、以项目式学习完成能力提高、以本土实践场所体现特色发展、参与式评价助力项目走向深入的实现路径。

关键词：森林教育幼儿劳动教育自然教育

幼儿园智慧教育环境创设的价值旨归和应用路径

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读写算 2024年第28期 109-111页

作者：刘鑫张钊瑜四川省广元市川北幼儿师范高等专科学校学前教育学院

幼儿园智慧教育环境创设是幼儿园教育数字化转型的重要手段，也是提高幼儿园教育教学质量的重要途径。幼儿园智慧教育环境创设具有如下几点价值：人机同护幼儿教育活动安全性、人机交互提高教育主体参与度、数据分析赋能教育环境个性化... 详细信息

幼儿园智慧教育环境创设是幼儿园教育数字化转型的重要手段，也是提高幼儿园教育教学质量的重要途径。幼儿园智慧教育环境创设具有如下几点价值：人机同护幼儿教育活动安全性、人机交互提高教育主体参与度、数据分析赋能教育环境个性化、多方共同在场主动评价幼儿发展更具多元化。基于此，本文提出了联建赋智幼儿园基础教育环境、联通增值幼儿成长教育数据、联培提升幼儿园教师数字素养的应用路径。

关键词：生成式人工智能幼儿园智慧教育环境环境创设数字化改革教育资源

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新华社微纪录片《国家相册》的媒介框架分析

新闻知识 2019年第1期 57-63页

作者：张钊瑜朱丹红华侨大学新闻与传播学院

微纪录片《国家相册》是新华社于2016年9月2日推出的一款全媒体产品,截至2017年9月2日,总播放量超过十亿次,引发观众的强烈共鸣,取得了较好的传播效果,这与其媒介传播框架密不可分。研究发现,微纪录片《国家相册》将总体定位在"中国梦"... 详细信息

微纪录片《国家相册》是新华社于2016年9月2日推出的一款全媒体产品,截至2017年9月2日,总播放量超过十亿次,引发观众的强烈共鸣,取得了较好的传播效果,这与其媒介传播框架密不可分。研究发现,微纪录片《国家相册》将总体定位在"中国梦"框架中,这说明新华社在新媒体时代主动承担起舆论引导的重要职责。同时,媒介框架的创新化表达也为其他主流媒体的内容生产提供了借鉴和参考。

关键词：框架分析中国梦媒介镜像媒介叙事

导生制下大学生学习投入的理论基础和实践路径

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科教文汇 2024年第14期 67-71页

作者：刘鑫张钊瑜川北幼儿师范高等专科学校学前教育学院四川广元628017

学习投入能够反映学生学业水平和高校人才培养质量,在以学生为主体的新时代教育观念下,基于导生制探讨大学生学习投入的理论基础和实践路径是尊重教育主体的体现,也是实现教育主体的措施。本研究从大学生在学习投入中学习积极性较低、... 详细信息

学习投入能够反映学生学业水平和高校人才培养质量,在以学生为主体的新时代教育观念下,基于导生制探讨大学生学习投入的理论基础和实践路径是尊重教育主体的体现,也是实现教育主体的措施。本研究从大学生在学习投入中学习积极性较低、学习参与度不高、学习氛围感不浓的问题和原因出发,从教育主体间性理论、参与民主理论和场动力理论角度,探讨导生制实现平等教育关系、导生制提高任务教学实效、导生制增强正向同伴效应的理论基础,提出建立“三阶导生制”提高学生积极性、制定导生任务清单落实学生参与、推广导生品牌实现学生榜样示范的实践路径。

关键词：导生制学习投入大学生主体间性参与民主场动力

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幼儿劳动教育:价值、实施原则及实践路径

教育与教学研究 2021年第7期35卷 19-35页

作者：黄英杰张钊瑜四川轻化工大学教育与心理科学学院四川自贡643000

在重塑劳动教育意义和价值的当代,人类劳动已然不只是成人的活动,而且是一种贯穿人整全生命生长的人的活动。幼儿作为人生命的最初生长形态,对其的劳动教育应是符合最初生命状态的教育。为明晰幼儿劳动教育在整体生长教育中的独特内涵,... 详细信息

在重塑劳动教育意义和价值的当代,人类劳动已然不只是成人的活动,而且是一种贯穿人整全生命生长的人的活动。幼儿作为人生命的最初生长形态,对其的劳动教育应是符合最初生命状态的教育。为明晰幼儿劳动教育在整体生长教育中的独特内涵,文章从辨别其与幼儿体育、幼儿游戏及成人劳动等三方面的差异性出发,阐明了幼儿劳动教育是立足幼儿的身心发展水平,着眼幼儿整全生命的现实生长的非功利的、自由自然并且回归幼儿精神生长的活动,辨明了幼儿劳动教育具有促进幼儿身体、道德、认知、社会性及审美等方面发展的价值和开启幼儿自然心、劳动技能认知、劳动意识、劳动情感、劳动知识及劳动行为等奠基性价值。在具体的实施过程中,教育者需要遵守安全性、教育性、适度适量性、统一性等发展性原则和生活性、快乐性、随时性、体验性、自然性、需求性等动力性原则,还要通过开展多主题劳动活动、设置劳动环境、融合劳动理念及结合劳动榜样等有效的教育方法,将劳动教育引向实践,以培养幼儿正确的劳动态度、良好的劳动习惯和初步的劳动审美意识,进而促进幼儿生命完整且健康地生长。

关键词：实践教育哲学幼儿劳动教育劳动态度劳动习惯劳动审美意识

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以绘本为载体论幼儿审美意识的形成与迁移

陕西学前师范学院学报 2020年第9期36卷 21-27页

作者：张钊瑜黄英杰四川轻化工大学教育与心理科学学院四川自贡643000

绘本是一种用图画和文字共同讲诉一个完整故事并传递丰富情感的启蒙读物,在培养幼儿审美意识过程中发挥着独特的作用。幼儿审美意识是一种审美敏感性,是超越纯粹意识的能动反应,是情感和想象力交织的自由意识。绘本中的色彩、图文、造... 详细信息

绘本是一种用图画和文字共同讲诉一个完整故事并传递丰富情感的启蒙读物,在培养幼儿审美意识过程中发挥着独特的作用。幼儿审美意识是一种审美敏感性,是超越纯粹意识的能动反应,是情感和想象力交织的自由意识。绘本中的色彩、图文、造型以及故事传递出的情感是幼儿形成色彩统觉美、图文认知美、造型艺术美和情感体验美的由具体到抽象的审美刺激。教师则需要将这种外在刺激,通过与环境相互作用、与实际经验结合、与真实情感沟通和与艺术形式融合的实践方式转化为幼儿内在审美意识,从而促进幼儿审美意识的迁移。

关键词：绘本阅读幼儿审美意识形成与迁移

基于ANSYS Workbench的涡轮减速器箱体有限元分析

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建模与仿真 2024年第4期13卷 4534-4541页

作者：侯重阳王海张钊瑜上海理工大学机械工程学院上海2桂林电子科技大学材料科学与工程学院广西桂林

箱体作为涡轮减速器的关键基础零部件,为其内部齿轮系统提供了结构支撑和保护功能,因此需确保其具有较高的稳定性和可靠性。本研究利用SolidWorks软件建立齿轮箱体的三维模型,并将该模型导入到ANSYS Workbench中进行静力学分析、模态分... 详细信息

箱体作为涡轮减速器的关键基础零部件,为其内部齿轮系统提供了结构支撑和保护功能,因此需确保其具有较高的稳定性和可靠性。本研究利用SolidWorks软件建立齿轮箱体的三维模型,并将该模型导入到ANSYS Workbench中进行静力学分析、模态分析及谐响应分析。通过上述分析,为涡轮减速器箱体的结构优化设计提供进一步的理论依据和实践指导。

关键词：涡轮减速器箱体静力学分析模态分析谐响应分析