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智能牵引供电系统工程实践与发展思考

铁道学报 2024年第6期46卷 1-10页

作者：王保国中国国家铁路集团有限公司北京100844

作为智能高速铁路的重要组成部分,智能牵引供电系统已在京沈、京张、浩吉、京雄、赣深等多个工程项目上进行了实践与应用,有力提高了牵引供电的安全保障水平。阐释智能牵引供电系统的顶层设计思路与技术特征;以京雄城际为例简述智能牵... 详细信息

作为智能高速铁路的重要组成部分,智能牵引供电系统已在京沈、京张、浩吉、京雄、赣深等多个工程项目上进行了实践与应用,有力提高了牵引供电的安全保障水平。阐释智能牵引供电系统的顶层设计思路与技术特征;以京雄城际为例简述智能牵引供电系统的工程化实施方案,解读基于状态信息采集的设备状态分析方法、调度分区协同体系架构、融合历史数据的故障预警模型及其主要功能;从牵引供电设施、供电调度、供电运行检修管理角度,分析智能牵引供电系统较传统牵引供电系统的技术优势;从设备集成泛联、数据驱动提升供电可靠性、优化拓扑提升供电环保节能等方面,研究探索智能牵引供电系统的未来发展方向。

关键词：电气化铁路智能牵引供电供电调度运行检修工程实践发展思考

消费主义视域下当代大学生的消费偏离及其引导路径

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高校教育管理 2024年第4期18卷 70-77页

作者：芮国星陕西师范大学马克思主义学院陕西西安710119

市场经济发展带来了物质财富与精神财富的空前繁荣,也使当代大学生的消费理念和消费方式发生了巨大变化。以消费主义思潮为主导的消费社会使当代大学生的消费发生了理念的价值偏离、行为的理性偏离和组成的结构偏离。以资本逻辑为主导... 详细信息

市场经济发展带来了物质财富与精神财富的空前繁荣,也使当代大学生的消费理念和消费方式发生了巨大变化。以消费主义思潮为主导的消费社会使当代大学生的消费发生了理念的价值偏离、行为的理性偏离和组成的结构偏离。以资本逻辑为主导的消费文化和以市场逐利为本质的商业技术以及教育的缺失是当代大学生消费偏离现象生成和蔓延的主要原因。因此,科学引导当代大学生的消费价值观,需要以社会为保障、以学校为主导、以家庭为基础,依托社会各方、依托教育教学、依托日常生活帮助大学生确立求实的消费动机,树立正确的消费理念,形成健康的消费行为。

关键词：大学生消费主义消费动机消费理念消费行为消费偏离消费价值观

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税收征管数字化升级与智能化改造探讨

国际税收 2024年第3期 69-74页

作者：朱振国国家税务总局青岛市市南区税务局

全面推进税收征管数字化升级和智能化改造,是实现税收现代化战略目标的重要支撑。本文分析了税收征管数字化升级和智能化改造的必要性及可行性,探究数字化升级和智能化改造的内涵逻辑及本质要求,结合基层工作中的现实问题,提出稳步推进... 详细信息

全面推进税收征管数字化升级和智能化改造,是实现税收现代化战略目标的重要支撑。本文分析了税收征管数字化升级和智能化改造的必要性及可行性,探究数字化升级和智能化改造的内涵逻辑及本质要求,结合基层工作中的现实问题,提出稳步推进税收征管数字化升级的五项措施和创新智能化应用的五个场景,尝试对税收征管数字化升级和智能化改造的有效路径进行探索。

关键词：税收征管税收现代化数字化智能化数字经济

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译文质量估计中的对抗学习方法

小型微型计算机系统 2024年

作者：邱辉朱俊国昆明理工大学云南省人工智能重点实验室昆明理工大学信息工程与自动化学院

译文质量估计旨在没有参考译文的情况下预测机器翻译的质量，在机器翻译领域发挥着重要作用。该文提出了一种新的译文质量估计方法，将对抗训练融入其中，以解决译文质量估计任务中两阶段训练目标不一致的问题。该模型主要包括机器翻译... 详细信息

译文质量估计旨在没有参考译文的情况下预测机器翻译的质量，在机器翻译领域发挥着重要作用。该文提出了一种新的译文质量估计方法，将对抗训练融入其中，以解决译文质量估计任务中两阶段训练目标不一致的问题。该模型主要包括机器翻译的生成器和二分类的判别器。在对抗训练过程中，生成器动态生成数据，经过质量筛选后用于判别器的训练，接着判别器计算奖励并更新生成器。对抗训练后，生成器的翻译性能和判别器的准确率都得到显著提升。此外，该文还针对判别器在译文质量估计任务相关数据上的二分类实验结果进行了深入分析，证明了对抗训练能够有效提升判别器的性能，进而用于更准确的译文质量估计。

关键词：译文质量估计机器翻译对抗训练二分类

以“五个共建”推进大中小学思政课一体化建设

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同方期刊数据库

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国家教育行政学院学报 2024年第3期315卷 43-48页

作者：徐艳国湖北省社会科学院湖北武汉430062

在全面建设社会主义现代化国家新征程的大背景下,思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有不可替代的作用。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕抓实... 详细信息

在全面建设社会主义现代化国家新征程的大背景下,思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有不可替代的作用。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕抓实思想政治理论课,聚焦大思政机制、主渠道教学、社会大课堂、大资源平台、大师资体系“五个共建”,探讨大中小学思政课一体化建设的内涵要素、现实困境和实践路径。归结而言,就是坚持系统思维、问题导向、实践标准,回答如何以“共同体”的意识、“集成化”的思路、“一体化”的方略推进大中小学思政课一体化建设,努力在抓实办好立德树人关键课程、纵深推进思政课一体化建设上提出具体的实践路径。

关键词：大中小学思政课一体化五个共建立德树人思想政治教育教育改革

中华文化主体性的逻辑溯源、系统呈现与价值旨归

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江海学刊 2024年第3期 5-13页

作者：双传学梁敬国河海大学马克思主义学院

文化主体性是文化意义上坚定的自我,体现了本土文化在社会发展进程中的坚守性和发展力。中华文化主体性来源于对自身文化的高度认同,生发于对外来文化的清醒认知,升华于对发展自身文化的坚定信心。作为习近平新时代中国特色社会主义思... 详细信息

文化主体性是文化意义上坚定的自我,体现了本土文化在社会发展进程中的坚守性和发展力。中华文化主体性来源于对自身文化的高度认同,生发于对外来文化的清醒认知,升华于对发展自身文化的坚定信心。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,习近平文化思想是中华文化主体性的系统呈现和深度拓展。这一思想激活了中华文化的生命活力,彰显了中华文化的精神特质,弘扬了中华文化的崇高使命,开创了中华文化的崭新形态。在新的历史起点上,必须以习近平文化思想为强大行动指南,从理论、实践、现实、国际的维度出发,担负新的文化使命,不断铸就文化新辉煌,让中华文化主体性更加彰显。

关键词：习近平文化思想文化主体性逻辑溯源系统呈现价值旨归

技术市场发展能否促进企业技术要素配置——基于中国上市公司样本的实证研究

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中国科技论坛 2024年第4期 84-94页

作者：张庆国兰州财经大学财政与税务学院甘肃兰州730000

技术市场是企业配置技术要素的重要场域,它通过支撑企业技术创新全过程和促进产业结构升级两条路径影响企业技术要素配置水平。市场中用户的厚度和交易安全性一方面对企业提供效用激励,另一方面调节用户风险感知程度,进而在机制上影响... 详细信息

技术市场是企业配置技术要素的重要场域,它通过支撑企业技术创新全过程和促进产业结构升级两条路径影响企业技术要素配置水平。市场中用户的厚度和交易安全性一方面对企业提供效用激励,另一方面调节用户风险感知程度,进而在机制上影响企业的市场交易行为。基于上市企业数据实证分析的结论表明:技术市场厚度和安全度与上市企业技术要素配置正相关,但这种正相关受到融资约束的调节。在较高融资约束水平的情况下,技术市场安全对企业技术要素配置水平的影响作用更显著;而低融资约束情况下,技术市场厚度对企业技术要素配置水平的影响更显著。

关键词：技术交易市场安全度要素配置融资约束

为学会而教:以学历案为内核的学习支持系统的建构与应用

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全球教育展望 2024年第2期53卷 120-134页

作者：李玉国郑州市回民高级中学郑州450000

本研究以提升教学效果为目标,针对“教与学脱节”“教与评分离”“知识不能转化为素养”等问题,进行了8年的持续探索,形成了以学历案教学为抓手,覆盖教学设计、教学实施、教学评价的全流程解决方案,建构了帮助学生“学会”、促进学生“... 详细信息

本研究以提升教学效果为目标,针对“教与学脱节”“教与评分离”“知识不能转化为素养”等问题,进行了8年的持续探索,形成了以学历案教学为抓手,覆盖教学设计、教学实施、教学评价的全流程解决方案,建构了帮助学生“学会”、促进学生“会学”的学习支持系统。问题源于教学,研究过程植根于教学,研究成果应用于教学,促进了教学常规各环节的专业化和规范化建设,全面提升了教师学科专业理解和学科育人能力;全学科、持续性的行动研究和学习支持系统的不断优化迭代,为学生的学习力及学业成就提升提供了有力支持,同时也丰富了核心素养导向的新教学实践样态。

关键词：教学效果学习支持系统学历案

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论老年语言能力与评估

当代语言学 2024年第1期26卷 1-24页

作者：顾日国北京外国语大学

文章聚焦三个问题:(1)如何对语言能力做出科学界定;(2)如何对语言能力评估做出科学界定;(3)如何对老年人语言能力与评估做出科学界定。文章首先介绍邦格科学概念分析法。然后用此方法对三个问题逐一剖析,包括对我国历代语言能力评估的... 详细信息

文章聚焦三个问题:(1)如何对语言能力做出科学界定;(2)如何对语言能力评估做出科学界定;(3)如何对老年人语言能力与评估做出科学界定。文章首先介绍邦格科学概念分析法。然后用此方法对三个问题逐一剖析,包括对我国历代语言能力评估的剖析。此后文章提出老年人语言能力评估五项原则:(1)理解整人原则;(2)叙事能力原则;(3)现场即席话语原则;(4)生活参与度原则;(5)个人自比原则。最后文章交代呕待解决的问题,特别是当前流行的三种语言能力评估方案急需进行科学验证。

关键词：概念结构与功能科学概念分析法语言能力评估原则