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系统观视域下高校思政课实践教学的反思与路径优化研究

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经济师 2024年第1期 203-205,210页

作者：张苏媛天津商业大学马克思主义学院天津300134

思政课实践教学是多主体、多要素和多元化的系统工程。从系统观视域看,当前高校实践教学存在主体分化、客体分散、环体分割等现实困境,运用系统观优化高校思政课实践教学建设,提升思想政治教育教学质量和育人成效。高校应以协同性的思... 详细信息

思政课实践教学是多主体、多要素和多元化的系统工程。从系统观视域看,当前高校实践教学存在主体分化、客体分散、环体分割等现实困境,运用系统观优化高校思政课实践教学建设,提升思想政治教育教学质量和育人成效。高校应以协同性的思维强化校际沟通、部门协同、师生合作;以整体性的思维整合教学资源,善用“大思政”格局,充分发挥课堂主渠道、学校主阵地的作用;以动态性的思维优化实践教学选题、创新教学载体、建立灵活适应的评价体系,进而推进思政课实践教学高质量建设。

关键词：系统观高校思政课实践教学路径优化

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家电模具制造企业核心业务流程再造研究

家电模具制造企业核心业务流程再造研究

作者：张苏媛中国海洋大学

学位级别：硕士

模具是家电生产的重要基础装备,家电行业的高速发展要求模具制造行业与之相适应。家电模具制造企业传统业务流程已经严重阻碍了家电模具制造企业的市场竞争力的提高,所以如何找出企业的核心业务流程并对其进行再造成为当务之急。企业众... 详细信息

模具是家电生产的重要基础装备,家电行业的高速发展要求模具制造行业与之相适应。家电模具制造企业传统业务流程已经严重阻碍了家电模具制造企业的市场竞争力的提高,所以如何找出企业的核心业务流程并对其进行再造成为当务之急。企业众多的业务流程活动中只有部分流程和活动创造价值,为企业赢得竞争优势,只有对这些流程实施再造才能取得显著的成效。因此,在业务流程再造的决策过程中,必须确定那些对企业经营的成功起关键作用的核心业务流程作为企业业务流程再造的首选对象。本文通过对我国家电模具制造企业的业务特点进行分析,以价值链理论和关键成功因素方法为依据确定设计流程是家电模具制造企业的核心业务流程。分析了目前设计流程中所存在的问题,并结合家电模具制造企业实施核心流程再造的实例,研究了企业通过实施产品生命周期管理技术平台,实现产品数据和信息的有效管理,改进模具设计技术手段,建立协作设计环境,加强对设计流程整体综合管理,重新构建设计流程的方法,并分析了实施后的效果。本文将企业业务流程重组对象的选择方法、系统分析方法、并行工程理论以及产品生命周期管理技术等相关方法和技术,综合应用于家电模具制造企业的核心流程优化重组之中,为模具企业提供了有效提升核心竞争力的途径。

关键词：家电模具制造企业业务流程再造产品生命周期管理

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论域外电子取证

论域外电子取证

作者：张苏媛上海师范大学

学位级别：硕士

网络的出现为域外取证提供了一个全新的途径。大量的信息可以飞快而又便捷地从一个国家传送到另一个国家。传统的域外取证请求书送达方式是通过国家指定的中央机关以纸质文件的形式向被请求国进行送达,而现在则可以在电子技术的的帮助下... 详细信息

网络的出现为域外取证提供了一个全新的途径。大量的信息可以飞快而又便捷地从一个国家传送到另一个国家。传统的域外取证请求书送达方式是通过国家指定的中央机关以纸质文件的形式向被请求国进行送达,而现在则可以在电子技术的的帮助下,通过电子邮件等方式迅捷地传送到证据所在地国。域外电子取证是现代科技飞速发展的产物,逐渐成为网络环境下国际民事司法协助不可避免的一个课题,它的跨国性和技术性的特点会产生一系列法律问题,如域外电子取证的效力如何、域外电子取证的方式有哪些、如何保证域外电子取证的安全性以及是否有必要建立起域外电子取证的国际条约,等等。本文首先对域外电子取证进行介绍,说明其在现代信息技术飞速发展的背景下有着提高效率、节省诉讼成本的优势,展现其在国际民事诉讼中的重要性,探讨在互联网蓬勃发展的今天域外电子取证所面临的机遇和挑战。通过比较国内外关于域外电子取证的不同立法规定和实践,同时结合《海牙取证公约》以及海牙国际司法会议所做的调查,对域外电子取证方面存在的一些主要争议进行分析。我国参加了《海牙取证公约》,又签订了许多双边司法协助协定。但现行域外电子取证制度还存有诸多不足。我国应改善国内取证与国外取证法律适用上的衔接,积极缔结双边或多边取证协助条约,鼓励运用各种域外电子取证途径,完善我国证据法律适用规范,以期使我国的域外电子取证制度更加符合国际趋势并更好地解决我国与外国的域外电子取证领域的冲突。

关键词：域外电子取证海牙取证公约立法完善

人工智能(AI)支持下的小学语文分级阅读教学策略探究

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教育理论与实践 2021年第5期41卷 52-55页

作者：张苏媛张水天津师范大学心理与行为研究院天津300387 天津市红桥区佳宁里小学天津300401

分级阅读是指通过对阅读内容和阅读能力进行科学合理匹配以帮助儿童找到适合的读物,从而培养儿童的阅读习惯、提升儿童的阅读素养的阅读体系。近年来,人工智能支持下的中文儿童分级阅读平台以其个性化、自适应和智能化的功能特点解决了... 详细信息

分级阅读是指通过对阅读内容和阅读能力进行科学合理匹配以帮助儿童找到适合的读物,从而培养儿童的阅读习惯、提升儿童的阅读素养的阅读体系。近年来,人工智能支持下的中文儿童分级阅读平台以其个性化、自适应和智能化的功能特点解决了儿童阅读中"读什么""怎么读"以及"读后如何评价"的问题,对儿童阅读能力的提升起到了促进作用。人工智能(AI)中文儿童分级阅读融入语文阅读教学面临着人工智能的分级标准的公信力受到质疑、人工智能分级阅读平台推广信息不对称、分级阅读平台难以对接语文阅读课程体系等挑战。人工智能(AI)中文分级阅读平台与小学语文阅读教学的构建需要精准匹配阅读资源,满足学生的阅读需要;深度融合课堂内外,激发学生阅读动力;家校协作亲子共读,打造智能阅读情境。

关键词：人工智能小学语文中文分级阅读平台分级阅读教学阅读资源阅读需要阅读动力阅读情境

“大档案”视角下高校文化馆群协同创新管理研究

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浙江档案 2018年第11期 22-24页

作者：林林张苏媛福州大学档案馆

本文立足"大档案"视角,以高校档案馆、校史馆、博物馆等文化馆群作为研究对象,分析我国一流大学文化馆的建设概况、职能构成、管理模式等,认为当前高校文化馆建设存在资源协同不足、开放程度低下等问题,并分析了成因。在此基础上,本文... 详细信息

本文立足"大档案"视角,以高校档案馆、校史馆、博物馆等文化馆群作为研究对象,分析我国一流大学文化馆的建设概况、职能构成、管理模式等,认为当前高校文化馆建设存在资源协同不足、开放程度低下等问题,并分析了成因。在此基础上,本文提出完善高校文化资源链建设、加强平台建设与深化文化服务、健全管理制度与建设人才队伍,试图为新时期高校文化馆群的建设与管理提供新思路,推动高校文化的交流与传承。

关键词： “大档案” 高校文化文化馆群协同创新管理

思想政治教育主题、热点及趋势可视化研究——基于《思想政治教育研究》2012-2020年文献数据研究

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教书育人（高教论坛） 2022年第3期 10-15页

作者：张苏媛天津商业大学马克思主义学院

通过回顾分析近年来《思想政治教育研究》文献的主题脉络和演变趋势,了解和把握思想政治教育发展趋势具有重要理论和现实意义。为此,文章借助文献计量方法,以十八大以来《思想政治教育研究》杂志收录并出版的1874篇论文为样本,对思想政... 详细信息

通过回顾分析近年来《思想政治教育研究》文献的主题脉络和演变趋势,了解和把握思想政治教育发展趋势具有重要理论和现实意义。为此,文章借助文献计量方法,以十八大以来《思想政治教育研究》杂志收录并出版的1874篇论文为样本,对思想政治理论及教育研究的主题脉络与新兴热点进行了系统性审视。研究发现:《思想政治教育研究》在2012-2020年主要聚焦在思想政治基础理论类、思想政治教学内容类、思想政治教育主体类以及思想政治教育实践类四大特色领域,其中思想政治理论课与话语体系研究受到高度重视,新媒体与思想政治教育结合的研究凸显。未来的研究将呈现理论与前沿问题兼顾的研究主题;规范分析与实证研究并存的研究方法以及多学科交叉融合的研究视角。

关键词：思想政治教育 Citespace 《思想政治教育研究》

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无关言语对一年级小学生阅读影响的眼动研究

心理与行为研究 2021年第4期19卷 433-438,446页

作者：张苏媛兰泽波张水孟珠闫国利教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院天津300387 天津师范大学心理学部天津300387 学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室天津300387 天津商业大学马克思主义学院天津300134 天津市北辰区佳宁里小学天津300400

无关言语效应对成人阅读的影响已经得到证实,但是很少有研究探讨儿童阅读中的无关言语效应。为了考察汉语初学者的阅读中是否存在无关言语效应,本研究使用眼动仪记录阅读过程,考察四种不同的背景音(有意义言语、无意义言语、白噪音、安... 详细信息

无关言语效应对成人阅读的影响已经得到证实,但是很少有研究探讨儿童阅读中的无关言语效应。为了考察汉语初学者的阅读中是否存在无关言语效应,本研究使用眼动仪记录阅读过程,考察四种不同的背景音(有意义言语、无意义言语、白噪音、安静)对一年级小学生句子阅读的影响。结果发现:与安静条件相比,有意义言语条件下句子的总阅读时间更长,注视次数和回视次数更多,眼跳幅度更大;局部分析发现,有意义言语条件下,汉字的总注视时间更长,首次注视时间和凝视时间在各种声音条件下没有显著差异。这表明儿童阅读中存在无关言语效应,而且有意义言语影响了词汇的晚期加工。

关键词：无关言语效应一年级小学生阅读眼动

“四史” 融入高校思想政治理论课的逻辑进路撤稿

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记者观察 2020年第25期 74-75页

作者：张苏媛天津商业大学马克思主义学院天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津商业大学基地

"历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂"。习近平总书记指出:"要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来"(以下简称"四史")。2020...

"历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂"。习近平总书记指出:"要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来"(以下简称"四史")。2020年4月,教育部等八部门印发的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》将加强"四史"教育作为"理论武装体系、加强政治引领"的重要内容。从"四史"角度进行学习教育既彰显了我们党对历史中蕴含的社会发展规律的不懈追求,也凸显了将"四史"融入高校思想政治理论课的内在要求,探清"四史"融入高校思想政治理论课的逻辑路径,实现"四史"教育的育人功能是新时代大学生思想政治教育的崭新课题和时代使命。

关键词：

慢性乙型病毒性肝炎患者血清IgG、IgM、IgA水平及临床意义

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河南医学研究 2019年第21期28卷 3983-3985页

作者：张苏媛舞钢公司总医院检验科

目的研究慢性乙型病毒性肝炎患者血清免疫球蛋白(Ig)G、IgM、IgA水平及临床意义。方法选取2016年5月至2018年1月舞钢公司总医院收治的115例慢性乙型病毒性肝炎患者,根据病情程度分为轻中度组(68例)和重度组(47组),经常规保肝治疗后,根... 详细信息

目的研究慢性乙型病毒性肝炎患者血清免疫球蛋白(Ig)G、IgM、IgA水平及临床意义。方法选取2016年5月至2018年1月舞钢公司总医院收治的115例慢性乙型病毒性肝炎患者,根据病情程度分为轻中度组(68例)和重度组(47组),经常规保肝治疗后,根据治疗效果分为改善组(92例)和恶化组(23例),另选75例同期健康体检者作为对照组,分析血清IgG、IgM、IgA水平与病情程度及患者预后的关系。结果重度组血清IgG、IgM、IgA水平均高于轻中度组及对照组,轻中度组血清IgG、IgM、IgA水平均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.001)。恶化组血清IgG、IgM、IgA水平均高于改善组,差异有统计学意义(均P<0.001)。结论慢性乙型病毒性肝炎患者血清IgG、IgM、IgA水平呈高表达状态,且病情越严重上述血清指标水平越高,对其进行检测可为慢性乙型病毒性肝炎的治疗及预后评估提供重要依据。

关键词：慢性乙型病毒性肝炎免疫球蛋白预后