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检索条件"作者=张芮钊"
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基于政策文本分析的我国科研诚信建设职责划分研究
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图书与情报 2024年 第3期 90-102页
作者: 周力虹 张芮 权谦 武汉大学信息管理学院 湖北武汉430072
科研诚信是科技创新的基石,而科研诚信政策则是健全完善科研诚信工作机制强大的制度保障,文章从科研诚信政策深入探究我国科研诚信建设的责任主体及职责分布,采用科研生命周期理论,通过系统地文献检索、文献筛选,对69份政策文件进行主... 详细信息
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电涡流柔性触觉传感器的结构设计与实验
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机械科学与技术 2024年 第5期43卷 865-873页
作者: 朱姿娜 张芮 曾阳浩 陈赛旋 上海工程技术大学机械与汽车工程学院 上海201620 上海市大型构件智能制造机器人技术协同创新中心 上海201620
基于电涡流原理设计了一种可检测三维力的柔性触觉传感器。该传感器的结构采用多线圈阵列与柔性材料相结合的方式,外部施加的力使柔性材料形变,从而使金属薄层与线圈的间距改变,进而各线圈的感应电压发生变化。通过外部施加的力与线圈... 详细信息
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基于网络文本分析的篆新农贸市场旅游形象感知研究
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西部旅游 2024年 第13期 7-9页
作者: 张芮 云南师范大学地理学部
文章基于网络文本分析法和ROST CM6.0软件,收集小红书社交平台上的有关篆新农贸市场旅游形象的点评数据,对文本进行高频词提取、社会语义网络研究、旅游地情感意象分析,得出篆新农贸市场的旅游形象感知。研究显示:游客对篆新农贸市... 详细信息
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人工智能方法在探究小学生作业作弊行为及其关键预测因子中的应用
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心理学报 2024年 第2期56卷 239-254页
作者: 赵立 郑怡 赵均榜 张芮 方方 傅根跃 李康 杭州师范大学心理学系 杭州师范大学经亨颐教育学院 杭州311121 浙江师范大学儿童发展与教育学院 杭州311231 杭州市夏衍小学 杭州311121 北京大学心理与认知科学学院 行为与心理健康北京市重点实验室北京100871 加拿大多伦多大学 安大略教育研究所安大略M5R 2X2
小学生作业作弊是心理学领域忽略已久的研究重点,机器学习是数智时代新兴的人工智能科学。笔者对2,098名2至6年级小学生进行问卷调查,采用机器学习法,考察个体认知、道德判断、同伴行为,及性别、年级、成绩等因素对小学生作业作弊行为... 详细信息
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私募股权基金投资风险及控制建议
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理财(审计) 2024年 第4期 82-84页
作者: 张芮 山东鲁商资本管理有限公司
私募股权基金是从事私人股权(非上市公司股权)投资的基金,其中涉及内容较广,主要包括投资非上市公司股权或上市公司非公开交易股权两种,具有投资期长、手续简单的特点。许多中小企业在发展的过程中,会通过私募股权基金投资的方式来满足... 详细信息
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柯罗风景油画的写实语言及影响探析
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美术文献 2024年 第4期210卷 68-70页
作者: 张芮 吉林艺术学院艺术教育学院 吉林长春130021
卡米耶·柯罗是19世纪法国杰出的风景画家。他崇尚古典主义艺术,在风景画创作中综合了多个时代的色彩与艺术风格元素。柯罗的抒情风景油画色彩宁静,语言纯朴,画风写实,情感真挚,充满了明亮的光线和空气,表现出画家对自然的深情眷恋和讴... 详细信息
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我们在荒草地上建花园
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今日中学生 2024年 第10期 7-10页
作者: 张芮
邱亚敏喜欢植物,所以,她要建一座花园。这是个简单得足以令人笃信的逻辑。就像植物需要水和光,热爱种花的人需要土地施展魔法。现实里,这逻辑能被一百个理由击溃:没有场地、没有人手、没有钱、没有经验、缺乏园艺知识、不能产生收...
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二甲双胍联合西格列汀治疗社区糖尿病的效果及安全性评价
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2024年 第8期 0107-0110页
作者: 张芮 北京顺义区天竺卫生院 北京101101
社区糖尿病(DM),行二甲双胍联合西格列汀,分析治疗效果,评价安全性。方法 来源:社区;类型:DM;时间:起始:2022年4月,结束:2023年4月;样本数:n=80例;组别划分:简单随机化;分组数量:2组,即A组、B组,分别行二甲双胍、二甲双胍+西格列汀。指... 详细信息
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李清照诗词中关于瞬间动作在语文教学中的研究
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作家天地 2024年 第6期 13-16页
作者: 张芮 上海市浦东新区民办万科学校
李清照这个名字可谓是千古流传,被现代人誉为婉约派的“一代词宗”。尽管她所有的存世作品只有七十多篇,但其中很多诗词都会集中体现一个独有的特点,那就是对瞬间动作的准确把握。而在现在的语文教学中,为了使学生能够更好的品味中... 详细信息
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基于新课标中学班级劳动教育课程开发实施
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知识文库 2024年 第3期40卷 73-76页
作者: 张芮 北京市第101中学怀柔分校
劳动作为独立课程的地位确立后,劳动教育的重要性更加凸显,从班级角度进行劳动教育课程开发表现出一定优势。本文从“我们一起成长”班级理念出发,开发实施班级劳动教育课程,并加以多元化的评价,促进学生劳动核心素养的形成。《义...
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