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跨文化敏感度与英语文化负载词汇习得的相关性研究
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外语教学 2015年 第3期36卷 60-63页
作者: 张芝花 天津商业大学大学外语教学部 天津300134
本研究对天津商业大学的500名非英语专业本科学生进行了跨文化敏感度和英语文化负载词汇习得的调查和测试,并用SAS软件对所得的数据进行了相关的统计学分析,发现跨文化敏感度和英语文化负载词汇之间存在着非常明显的正相关关系,进而揭... 详细信息
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性别·语言·族裔身份——论美国华裔女作家的语言建构
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外语与外语教学 2014年 第3期 92-96页
作者: 张芝花 天津商业大学大学外语教学部
在经过历代作家的努力后,美国华裔女性文学终于在美国文学史上占有了一席之地。华裔美国女性在种族压迫和性别压迫之下,为了实现语言建构,不仅要获取女性性别身份的社会认可,而且要获取男权社会下的女性话语权,同时还要完成族裔身份的... 详细信息
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从中美两国高等教育差异看我国大学英语教育改革
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中国成人教育 2010年 第11期 186-187页
作者: 张芝花 天津商业大学大外部 天津300134
本文通过对中美两国高等教育的某些方面进行比较,发现两国在高等教育理念和教学管理体制等方面的差异,总结出相应的高等教育的改革原则,提出改进国内大学英语教育的一些具体措施。
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大学英语多媒体教学效果的模糊综合评价与分析
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教育理论与实践 2010年 第33期 54-55页
作者: 张芝花 天津商业大学大学外语教学部
为了普及、发展多媒体教育手段,提高多媒体教学质量,对大学英语多媒体教学的效果进行准确的评价是很有必要的。大学英语多媒体教学评价指标的确立要结合大学英语多媒体教学的特点、教学目标、教学过程、教学成果等因素,分列具体的评价... 详细信息
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多媒体环境下课堂教学评价体系的建构
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中国成人教育 2007年 第14期 107-108页
作者: 张芝花 程晓堂 天津商学院 北京师范大学
本文结合多媒体课堂的教学目标、教学要求和教学特点,从三个维度构建多媒体课堂教学评价模型:即维度一:X教学计划方案评价;维度二:Y教学指导过程评价;维度三:Z教学指导效果评价。
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反射仪营养诊断施肥技术的研究
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中国棉 2005年 第S1期32卷 77-78页
作者: 兰红玲 张芝花 金利国 新疆兵团农三师四十五团科技中心 麦盖提844603
以尿素为供试材料,探索反射仪营养诊断,对不同棉品种尿素施肥量与产量之间的肥料效应关系的影响。结果表明:中棉所35反射仪测定值为10.6 ***-1,以尿素基追肥35∶15最佳;99B反射仪测定值为10.2 ***-1,以尿素基追肥30∶20最佳;96-107反... 详细信息
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大学生对英语多媒体教学过程满意度的研究
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山西财经大学学报 2011年 第S1期33卷 224-225页
作者: 张芝花 潘晓春 王淑芬 天津商业大学大学外语教学部 天津300131 河北工业大学高等数学教研室 天津300130 天津外国语学院国际商学院 天津300204
在问卷调查的基础上,运用多元统计分析中的因子分析法,对大学英语多媒体教学过程的满意度进行了实证分析,从而为客观评价教师的教学效果提供了参考依据。
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物资统计分析在煤矿企业工作的运用
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中国经贸 2017年 第8期 -页
作者: 张芝花 上海大屯能源股份有限公司徐庄煤矿
煤矿企业是我国国民经济发展中的一支重要力量和组成部分,也是国民经济的重要增长点.论及企业,人们往往最容易想到的是企业管理体制、经营方式或者运行机制等要素,而统计的重要性常常被企业管理者所忽视.本文着眼于物资统计分析在煤矿... 详细信息
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全子宫切除术后患者盆底功能康复治疗的价值
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甘肃科技 2023年 第3期39卷 86-88页
作者: 张芝花 甘肃白银市中西医结合医院妇产科 甘肃白银730900
探讨实施子宫全切除术后对患者的生理及生活影响以及应用盆底功能康复治疗的现实价值。选择在白银市中西医结合医院妇产科实施全子宫切除术治疗的患者84例作为研究的样本资料,选取时间为2020年6月—2021年6月;利用电脑随机数字分类法,... 详细信息
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多媒体运用于大学英语教学的冷思考
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文教资料 2006年 第24期 146-,152页
作者: 张芝花 天津商学院大外部 天津300131
多媒体技术走进了大学英语课堂,但运用在教学实践中却出现了一些问题和认识误区。本文对此作了具体地阐述和分析,并提出了一些在英语课堂教学中如何合理应用多媒体辅助教学的方法。
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