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外周血NLRP3 mRNA、NF-κB、PCT水平与COPD患者肺功能及肺动脉高压的关系
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贵州医科大学学报 2023年 第6期48卷 696-701,709页
作者: 张育 程义局 杜娟 李瑞雪 潘琳 杨文婷 吴潇 卢琴 李向魁 贵州医科大学附属医院呼吸与危重症医学科 贵州贵阳550004 贵阳市公共卫生救治中心呼吸与危重症医学科 贵州贵阳550004 贵州医科大学研究生院 贵州贵阳550004
目的探讨NOD样受体热蛋白结构域相关蛋白3信使RNA(NLRP3 mRNA)、核因子激活的B细胞的κ-轻链增强(NF-κB)、降钙素原(PCT)与慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者肺功能及肺动脉高压的关系。方法选取COPD稳定期患者47例、COPD急性加重期(AECOPD)... 详细信息
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基于多维分析的专利文献与信息标准体系构建研究
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中国标准化 2016年 第10期 75-80页
作者: 张育 岳高峰 中国标准化研究院
专利文献与信息是人们获取专利相关知识、信息和情报的重要来源,也是交流和传播专利知识、信息和情报的最基本手段。本文在调研的基础上,按照构建标准体系的通用原则和方法,并从专利的生命周期、企业专利情报管理、分层模型等多维度分析... 详细信息
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84例蛛网膜下腔出血患者头痛的病因分析
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中国民康医学 2004年 第8期16卷 461-462,467页
作者: 刘艳霞 李彤 张育 河南省新乡医学院第一附属医院 河南新乡453100
目的了解蛛网膜下腔出血(SAH)后剧烈头痛的相关因素,探讨SAH后头痛的发病机理,为头痛的治疗提供理论依据和多种途径。方法制定头痛程度量表,根据CT分析SAH的出血量以及脑压、脑脊液(CSF)改变与头痛程度的关系。结果CT显示阴性或阳性结... 详细信息
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89例植入永久性人工心脏起搏器的临床分析体会
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中国保健营养(下半月) 2012年 第5期22卷 1369-1370页
作者: 赵丽娟 张育 云南省德宏州医疗集团人民医院
目的探讨永久性人工心脏起搏器的临床应用价值及治疗的新进展。了解术后随访对改善起搏器患者临床症状、提高生活质量及减少起搏器综合征发生的作用。方法从1992年7月至2011年2月我院经静脉植入永久性人工心脏起搏器89例,观察治疗后的... 详细信息
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国内慢性肝炎临床研究现状
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临床医学 1984年 第1期 16-18页
作者: 张育 熊诗松 河南医学院医科所
慢性肝炎(慢肝)的诊断指标综合第二届全国传染病和寄生虫病会议上有关慢性肝炎的20多篇资料.可归纳出慢性肝炎的临床诊断指标有15项;①总胆红质≥1.2mg;②SGPT≥200单位;③白蛋白≤3.5克;④球蛋白≥3.1克;⑤Υ—球蛋白≥24%;⑥白细胞≤4... 详细信息
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小产品 大创意 开创新蓝海市场
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数字印刷 2017年 第12期 47-50页
作者: 董祖明 张育 孙振 文鹏 刘朝辉 皮林涛 王凌云 天意有福科技股份有限公司 北京良图数码快印有限公司 南通名流名片有限公司 厦门市本色图文制作有限公司 重庆幻想馆文化创意有限公司 北京格道软件有限责任公司 和印数码网络技术有限公司
如何深度挖掘客户需求,设计开发有市场需求的产品?如何实现产品的可持续创新和更新?在IT技术和大数据指导下开发个性化产品董祖明天意有福科技股份有限公司副总经理天意有福很重视产品研发,今年我们还拿到广州市工业设计中心的认证。我... 详细信息
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竭忠尽智不辱使命  002
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齐齐哈尔日报
作者: 张育 关志达
2010年,市政协在中共市委的正确领导和市政府的大力支持下,团结带领政协各参加单位和全体政协委员,按照“围绕中心、服务大局、履职尽责、实干兴业”的总体思路,充分发挥人民政协人才荟萃、智力密集、联系广泛的优势,围绕经济发展...
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“惠农卡”让平乐农民不再为生产投资犯愁  002
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桂林日报
作者: 陈张 张育
本报讯(记者陈张通讯员张育秋)“办了‘惠农卡’,生产急需用钱,刷卡可取。”3月16日早晨,在平乐二塘镇茶林村委办公楼前村民李林聪手拿刚刚领到的“惠农卡”兴奋地说。    据了解,李林聪今年种了30多亩西红柿,开春需要投入10000多...
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小店:科技治超工作走在全省前列  002
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太原日报
作者: 张育敏 马明
本报讯 自治超工作开展以来,小店区坚持科技治超、阳光治超,积极引进高科技产品作为治超“利器”,使高科技产品在治超工作中大放光彩,治超工作取得了明显成效。11月底,省、市运管局领导认为他们科技治超工作走在了全省的前列。  ...
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“测控实习”教学改革的探索与实践
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高校实验室工作研究 2015年 第3期 14-15页
作者: 黄宝娟 张育 王娜 西安交通大学工程坊 陕西西安710049
为了充分发挥测控实习这门课程在对大学生动手能力、探索能力以及创新能力培养方面的作用,对传统的教学方法进行了改革,注重师生互动,以问题启发学生,激发学生兴趣;注重教授方法,放手让学生去做,重视学生动手能力和创新能力的培养;不断... 详细信息
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