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养生保健“进补更要进涩”

江苏中医药 2013年第12期45卷 65-67页

作者：张聪雪金津辽宁中医药大学辽宁沈阳110032

"补"是养生之重要内容。人出生以后,精气随生长壮老而渐趋衰损,因而往往需要借助补益类的药食来延年益寿。药食的营养价值高是前提,而其能有效为人体吸收利用是关键,故固敛守摄在养生保健中具有重要意义,应提倡"进补更要进涩"的养生理念。

关键词：阳气固摄养生

“升阳举陷汤”治疗老年体位性低血压21例临床研究

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江苏中医药 2020年第1期52卷 41-43页

作者：张聪雪彭菊琴刘琳侯丕华绍兴文理学院附属医院浙江绍兴312000 北京中医药大学北京100029 中日友好医院北京100029

目的:观察升阳举陷汤治疗老年体位性低血压(OH)的临床疗效。方法:将42例老年体位性低血压患者随机分为治疗组和对照组,每组21例。对照组予生活方式及健康教育指导,治疗组在此基础上加用升阳举陷汤口服,治疗4周。比较2组患者治疗前后卧... 详细信息

目的:观察升阳举陷汤治疗老年体位性低血压(OH)的临床疗效。方法:将42例老年体位性低血压患者随机分为治疗组和对照组,每组21例。对照组予生活方式及健康教育指导,治疗组在此基础上加用升阳举陷汤口服,治疗4周。比较2组患者治疗前后卧立位收缩压(SBP)、舒张压(DBP)值及卧位转立位时血压的变化情况,并评估临床疗效。结果:2组患者治疗4周后卧位转立位时SBP、DBP下降值均较治疗有明显减少(P<0.05),且治疗组下降值明显小于对照组(P<0.05)。2组患者治疗4周后卧立位SBP、DBP均较治疗前明显增高(P<0.05),且治疗组SBP、DBP均明显高于对照组(P<0.05)。治疗组治疗4周后总有效率71.43%,明显优于对照组的33.33%(P<0.05)。结论:老年OH患者在改变生活方式、健康教育等基础上联合口服升阳举陷汤治疗,不仅可以改善头晕、乏力等临床症状,还可以提高卧立位SBP、DBP值,缩小改变体位时血压下降幅度,且安全性良好。

关键词：升阳举陷汤老年人体位性低血压血压

农村“三块地”改革对县域城乡融合发展的影响研究——基于准自然实验的证据

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苏州大学学报(哲学社会科学版) 2024年第5期 121-133页

作者：张聪龙花楼广西大学公共管理学院中国科学院地理科学与资源研究所

文章基于2007—2020年1 256个县(市、区)的面板数据，结合理论分析法和双重差分法，从准自然实验角度出发，探究以农村土地征收、集体经营性建设用地入市和宅基地制度改革为内容的“三块地”改革试点政策对县域城乡融合发展的影响效应... 详细信息

文章基于2007—2020年1 256个县(市、区)的面板数据，结合理论分析法和双重差分法，从准自然实验角度出发，探究以农村土地征收、集体经营性建设用地入市和宅基地制度改革为内容的“三块地”改革试点政策对县域城乡融合发展的影响效应及影响机理，为深化新一轮土地制度改革、推动县域城乡融合发展提供参考。基准回归分析表明，“三块地”改革对县域城乡融合发展具有显著且稳健的促进作用；机制研究发现，“三块地”改革通过促进土地、劳动力、资金要素在城乡之间自由流动推动了县域城乡融合发展；异质性分析发现，“三块地”改革在低城乡融合度县域、较低发展水平县域、中部县域的影响效应更加明显。据此，应进一步深化“三块地”改革，不断总结试点县域的政策实施经验，在差异化城乡融合基础、经济发展水平、自然地理条件下，因地制宜、审慎推进农村土地制度改革，强化城乡地域系统的连接纽带，促进城乡要素自由流动和平等交换，推动县域城乡经济、社会、人口、空间和生态全面融合发展，实现政策的长期效应。

关键词：农村“三块地”改革城乡融合发展县域要素流动 DID模型

来源：博看期刊

小学道德与法治跨学科主题学习:变革际遇与实践空间——基于新课标的审思

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天津师范大学学报（基础教育版） 2024年第4期25卷 13-18页

作者：张聪东北师范大学教育学部吉林长春130024

跨学科主题学习是彰显小学道德与法治学科核心素养的重要方式,也是培养小学生道德与法治观念的时代抉择。研究认为,对于小学道德与法治学科而言,关注学生生活、锚定真实问题、超越学科边界并重构学习组织,充分彰显出跨学科学习的变革际... 详细信息

跨学科主题学习是彰显小学道德与法治学科核心素养的重要方式,也是培养小学生道德与法治观念的时代抉择。研究认为,对于小学道德与法治学科而言,关注学生生活、锚定真实问题、超越学科边界并重构学习组织,充分彰显出跨学科学习的变革际遇。新时代小学道德与法治为实现跨学科主题学习提供了重要的实践空间,需要切实在学科合作、学习支架、科学评价、学习生态等方面进行有效提升,并着力克服功利主义、反智主义等不良倾向。

关键词：跨学科主题学习小学道德与法治学生生活学科变革学习生态新课标

数智时代的高中思想政治课深度学习:困局及其纾解

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天津师范大学学报（基础教育版） 2024年第1期25卷 1-6页

作者：张聪东北师范大学教育学部吉林长春130024

数字智能化时代的高中思想政治课深度学习能够提高课堂教学质量,并有利于实现学生学习的教育价值。在教学实践中,这种深度学习正在学习的主体、内容、过程及其样态等维度遭遇系统性困局。研究认为,应重审学科深度学习的本质属性,重塑教... 详细信息

数字智能化时代的高中思想政治课深度学习能够提高课堂教学质量,并有利于实现学生学习的教育价值。在教学实践中,这种深度学习正在学习的主体、内容、过程及其样态等维度遭遇系统性困局。研究认为,应重审学科深度学习的本质属性,重塑教师深度学习的教育能力,重构学生深度学习的生活向度和重建高中思政课跨学科深度学习。

关键词：高中思想政治课数智时代深度学习教学变革

“讲道理”的高中思政课教学:核心意蕴、实践误区与优化策略

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教育科学研究 2024年第6期 60-67页

作者：张聪东北师范大学教育学部 130024

习近平总书记关于“思政课的本质是讲道理”的重要论述深刻揭示了高中思政课教学的价值追求。“讲道理”是高中思政课教学质量提升的关键,“讲道理”的高中思政课教学能助推高中生成长、推动教师专业发展以及深化教学文化变革。当前,高... 详细信息

习近平总书记关于“思政课的本质是讲道理”的重要论述深刻揭示了高中思政课教学的价值追求。“讲道理”是高中思政课教学质量提升的关键,“讲道理”的高中思政课教学能助推高中生成长、推动教师专业发展以及深化教学文化变革。当前,高中思政课教学陷入了将“讲道理”等同于“讲理论”、“道理”只能由教师“讲”、“讲道理”就是灌输和论辩、无需实践资源、立场模糊等实践误区。为“把道理讲深、讲透、讲活”,应构建“讲道理”的教学氛围、夯实“讲道理”的实践基础、注重“讲道理”的独特学情、强化“讲道理”的教师素养。

关键词：讲道理高中思政课课堂教学

生物炭及其老化对农田NH_(3)挥发及N_(2)O排放的影响

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生态学报 2024年第4期44卷 1418-1428页

作者：张聪王震洪长安大学旱区地下水文与生态效应教育部重点实验室西安710064 长安大学水利与环境学院西安710064

生物炭具有减缓农田NH_(3)挥发和N_(2)O排放的重要潜力,但在施入环境后常常存在“老化”现象,这为其缓解全球变暖的长期有效性带来了不确定性。为了探明生物炭的长期效应,人工加速模拟了自然界中水分、温度、氧气、土壤矿物质及微生物... 详细信息

生物炭具有减缓农田NH_(3)挥发和N_(2)O排放的重要潜力,但在施入环境后常常存在“老化”现象,这为其缓解全球变暖的长期有效性带来了不确定性。为了探明生物炭的长期效应,人工加速模拟了自然界中水分、温度、氧气、土壤矿物质及微生物多种老化因素,结合多元表征手段对比不同老化方式对生物炭性质的影响,利用主成分分析法建立新的生物炭性质综合指标来反映老化强度。再通过大田控制试验,采用原位通气法和静态箱-气相色谱法监测夏玉米生长周期内老化前后生物炭施用对农田NH_(3)挥发和N_(2)O排放的影响,为生物炭的可持续应用提供科学依据。结果表明,老化过程增加了原生物炭(BC)的氧含量、比表面积(SBET)、总孔容(Vt)及含氧官能团数量,降低了灰分、碱性、碳含量、平均孔径及其芳香性,各老化作用强度排序为:氧化老化生物炭(OBC)>矿化老化生物炭(KBC)>微生物老化生物炭(MBC)>干湿循环老化生物炭(WBC)>冻融循环老化生物炭(FBC)>BC。生物炭的添加减少了13.57%-29.50%的NH_(3)挥发量。与BC相比,OBC和KBC分别显著降低了14.71%和9.38%的NH_(3)挥发(P0.05)。相反,WBC和FBC分别增加了4.55%和2.72%的NH_(3)挥发(P>0.05)。同时,生物炭的添加降低了22.36%-40.43%的N_(2)O排放量。其中,BC减排效果最优,老化作用均削弱了原生物炭对N_(2)O的减排效应。与BC相比,OBC和KBC显著增加了30.34%和26.36%的N_(2)O排放量(P0.05)。综上,不同老化方式会对生物炭的理化性质造成不同改变,进而影响土壤气态氮释放。通过对比不同的老化方式,OBC影响最为显著,其次为KBC,MBC居中,WBC和FBC的影响最弱。

关键词：生物炭老化 NH_(3)挥发 N_(2)O排放

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亨利·马蒂斯装饰性风格在《抓周》系列创作实践中的应用

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亨利·马蒂斯装饰性风格在《抓周》系列创作实践中的应用

作者：张聪太原师范学院

学位级别：硕士

20世纪初,世界艺术处于变革的关键阶段,在科学技术高速发展的大背景下,各个艺术流派纷至沓来,呈现出百花争艳之势。艺术家们开始不断探索追求作品背后丰富的精神世界,更加注重表现内心的真实感受。有变革就会有创新,马蒂斯作为当时野兽... 详细信息

20世纪初,世界艺术处于变革的关键阶段,在科学技术高速发展的大背景下,各个艺术流派纷至沓来,呈现出百花争艳之势。艺术家们开始不断探索追求作品背后丰富的精神世界,更加注重表现内心的真实感受。有变革就会有创新,马蒂斯作为当时野兽派代表人物,用富有感染力的平面化表现手法,极具生命力奔放大胆的颜色,竭尽全力地抒发内心情感,不仅解放了色彩,也为艺术历史发展的征途中添上了一笔重彩。以极具装饰性风格的绘画语言表达形式开辟出一条独特的艺术道路,成就了其独立的艺术语言。在当代艺术大环境下,绘画艺术既有当代艺术的共性又有特殊性。其中最大的特征是,艺术家力求将本土文化如何利用绘画的语言表达形式为媒,对观念进行恰当的表达。由此,如何在弘扬中国传统文化的同时,使用艺术创作元素表述观念是本文探讨的主要问题。文章以艺术学相关理论为依托,探讨了传统文化与马蒂斯艺术创作风格相结合的问题。文章在讨论传统文化、马蒂斯艺术创作探索路径相关联的基础上,对艺术创作如何激发当下人们对传统文化意识进行了探讨。同时,从绘画艺术的角度,探索其观念性在当代艺术视野的呈现方式,并从材料、技法、形式、情感等方面进行了较为深入的研究与思考。最后通过笔者的系列作品实践,对前述理论探讨做出了积极回应。

关键词：马蒂斯传统文化平面性装饰性

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烯烃与N-杂芳环的还原偶联反应研究

烯烃与N-杂芳环的还原偶联反应研究

作者：张聪黑龙江大学

学位级别：硕士

含氮杂环化合物是药品、天然产物和配体骨架中普遍存在的重要结构单元。Minisci C-H官能化反应是合成含氮杂环衍生物的最重要的方法之一。本文使用4-甲基喹啉与1-甲基-1-环己烯为C2烷基化反应的模型反应,对定量铁盐和催化量铁盐的C2烷... 详细信息

含氮杂环化合物是药品、天然产物和配体骨架中普遍存在的重要结构单元。Minisci C-H官能化反应是合成含氮杂环衍生物的最重要的方法之一。本文使用4-甲基喹啉与1-甲基-1-环己烯为C2烷基化反应的模型反应,对定量铁盐和催化量铁盐的C2烷基化反应进行优化,得到最佳反应条件,产率为69%。在最优条件下,合成了一系列21个C2烷基化产物。对反应机理进行了探究,进一步确定了原位形成的异丙氧基苯基硅烷(Ph（i-PrO）SiH2)是C2烷基化反应的关键。使用8-甲基喹啉与1-甲基-1-环己烯为还原C4官能化反应的模型反应,对反应进行优化,得到最佳反应条件,产率为77%。在最优条件下,合成了一系列13个C4还原烷基化产物。对反应机理进行了探究,认为喹啉和烯烃的位阻是调控反应选择性的关键。这两个反应均具有反应条件温和,经济性,展现出高度的位点选择性、及广泛的应用范围,允许对自然产品和药物进行功能化。为喹啉衍生物的合成提供了可选择的方案。

关键词： C-H官能化铁催化 Minisci反应喹啉衍生物后期官能化