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主题

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机构

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  • 1,451 篇 山东大学
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作者

  • 6,749 篇 王振宇
  • 3,916 篇 张振宇
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检索条件"作者=张翰宇"
552017 条 记 录,以下是1-10 订阅
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基于多层控制的Tor关联溯源技术
基于多层控制的Tor关联溯源技术
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作者: 张翰宇 西安电子科技大学
学位级别:硕士
互联网在方便人们生活的同时,对隐私保护的需求也在不断提高。而随着匿名通信技术的逐渐发展,使用匿名技术保护个人隐私安全的行为日益增多。但与此同时,匿名网络也为网络罪犯及其行为提供了隐藏服务和匿名身份,进一步妨碍了对非法活动... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于Android的居家健康管理系统及多体征数据分析设计与实现
基于Android的居家健康管理系统及多体征数据分析设计与实现
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作者: 张翰宇 电子科技大学
学位级别:硕士
随着科技的发展以及人口老龄化进程的不断加快,越来越多的家用医疗健康设备开始出现并且也比以往更加受到人们的重视。血压仪、血糖仪、体重计、防摔倒检测设备等等在为人们提供方便的同时也带来了一定的问题,比如设备种类繁多,用户使... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于“情思共生”的小初一体化教学——以道德与法治“同伴交往”教学主题为例
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思想政治课教学 2024年 第2期 18-21页
作者: 印琼 张翰 江苏省丹阳市正则小学 江苏省镇江市教育科学研究院
学生核心素养的培育应贯穿课程学习的全过程,一体化教学是促进学生核心素养形成的有效途径。一体化教学要关照学生成长的各个阶段,注重学段衔接,从整体上把握。教师可根据“情思共生”理念,从内容中厘清“情思”共生要素,把握一体化教... 详细信息
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基于大涡模拟的单头部贫油直喷燃烧室贫油熄火近场特性研究
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推进技术 2024年
作者: 孙磊 张翰 汪方良 冯睿 中国民航大学中欧航空工程师学院
本文采用大涡模拟 (Large Eddy Simulation, LES) 方法,考虑真实雾化场,在贫油熄火工况下针对单头部贫油直喷燃烧室内流场进行仿真计算。同时引入新参数“可用油气比”和“可用当量比”用于研究贫油熄火工况下燃烧的稳定性。研究结... 详细信息
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环保型橡塑沥青超薄磨耗层的开发及性能研究
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公路 2024年 第6期69卷 20-28页
作者: 张翰 文磊 重庆工业职业技术学院 重庆市401120
通过向废旧橡塑改性沥青中掺入环氧大豆油以提升橡塑沥青的相容性及其使用性能,同时解决了废旧橡塑及传统相容剂芳烃油所带来的污染问题。将其应用于超薄磨耗层中,填补了该类沥青在超薄磨耗层应用领域的空白。选取3种级配类型SMA、OGFC... 详细信息
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融合衍生特征的时间序列事件分类方法
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计算机应用 2024年
作者: 张翰 王俊陆 宋宝燕 辽宁大学信息学院
时间序列分类是时间序列分析的基础。由于现有时间序列分类方法对应的形态特征并不能作为分类依据,通道间的特征通过图上的单一权重刻画不够准确,导致分类精度不高。因此,提出一种融合衍生特征的时间序列事件分类(Time Series Event... 详细信息
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遥感影像高可信智能不变检测技术框架与方法实践
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测绘学报 2024年 第6期53卷 1098-1112页
作者: 宁晓刚 张翰 张瑞倩 中国测绘科学研究院 北京100036
针对传统变化检测技术面临的样本类别不平衡、算法适用性差和知识应用不足问题,本研究从逆向角度出发,提出了遥感影像高可信智能地类不变检测技术框架。该框架通过智能化算法准确提取各类任务均不感兴趣的稳定不变区域,从而在实际应用... 详细信息
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考虑固液摩擦的液体静压轴承油膜温升试验及模型反求研究
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机械工程学报 2024年
作者: 熊万里 原帅 张翰 金志鑫 方泽荣 湖南大学国家高效磨削工程技术研究中心 广州市昊志机电股份有限公司
液体静压轴承的油膜温升是限制主轴转速提高的关键因素之一,而现有轴承油膜温升模型并没有考虑固液摩擦做功产生的热量,在长期研究液体静压主轴并跟踪其实际应用时发现,根据现有模型计算的轴承油膜温升值与测试结果存在显著差距。针... 详细信息
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动水驱动作用下边坡灾变防控研究综述
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人民长江 2024年
作者: 张硕 张翰 张昕 姜彤 吴嘉绪 杨创维 华北水利水电大学地球科学与工程学院 地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室(成都理工大学) 成都理工大学沉积地质研究院
降雨、库水位升降、外界振动等驱动因素下造成的坡体失稳被称为动水驱动型边坡灾变,该类灾变随着我国大规模的交通工程建设发展而变得越来越突出,迫切需要对其力学响应机制及变形破坏过程开展深入研究。首先从水力作用下边坡失稳特征... 详细信息
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思政课大概念教学设计:学科样态、关键能力、推广思路
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江苏教育 2024年 第7期 6-11页
作者: 张翰 江苏省镇江市教育科学研究院中学 江苏镇江212008
在素养为本的课改背景下,以大概念教学促进素养落地生根正成为越来越多教师的共识。提升教师大概念教学设计能力是让这一课改理念转化为教学实践的抓手。为此,要构建中学思政课大概念教学设计的学科化基本样态,为教师教学设计能力提升... 详细信息
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