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基于Bézier三角形的插值√3-细分

计算机辅助设计与图形学学报 2024年

作者：姬程辉杨勋年浙江大学数学科学学院

为了更高效地构造高质量的细分曲面，提出一种基于Bézier三角形的插值√3细分算法. 首先在初始三角网格的每个三角形上，构造一个插值顶点和法向的三次Bézier三角形; 然后取Bézier三角形中心点作为控制网格三角形对应的新面点， ... 详细信息

为了更高效地构造高质量的细分曲面，提出一种基于Bézier三角形的插值√3细分算法. 首先在初始三角网格的每个三角形上，构造一个插值顶点和法向的三次Bézier三角形; 然后取Bézier三角形中心点作为控制网格三角形对应的新面点，并将该点在Bézier三角形上的法向取为新面点的法向; 最后由新面点与老顶点一起重新三角化得到细分网格. 针对边界或狭长三角形等奇异情况也给出了处理方法. 由于新顶点的计算只用到了其所对应三角形的顶点和法向信息，所以该算法简单、易于实现也便于并行加速. 数值实例结果表明，所提算法可以得到光滑和光顺的细分曲面，调整初始顶点的法向还可以有效地改变极限曲面的形状.

关键词：插值细分 Bézier三角形 √3细分

《对外英语教学的500个建议》（第3-4章）英汉翻译实践报告

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《对外英语教学的500个建议》（第3-4章）英汉翻译实践报告

作者：张美霞齐鲁工业大学

学位级别：硕士

课堂教学是中国学生学习英语的最直接、最主要的方式。然而,即使在中国素质教育改革不断深化的情况下,教育工作者在英语教学过程中仍然面临着许多挑战。本翻译实践选取了苏·沃顿(Sue Wharton)和菲尔·雷斯(Phil Race)合著《对外英语教... 详细信息

课堂教学是中国学生学习英语的最直接、最主要的方式。然而,即使在中国素质教育改革不断深化的情况下,教育工作者在英语教学过程中仍然面临着许多挑战。本翻译实践选取了苏·沃顿(Sue Wharton)和菲尔·雷斯(Phil Race)合著《对外英语教学的500个建议》(500 Tips for TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages))的第三、四章内容进行了翻译与研究。这两个章节从课堂语言教学和自主学习两方面向教师提出了建议,旨在让教师充分利用课堂,使教学形式多样化,也强调了学生作为学习主体要学会自主学习。教育类文本生动、全面且具有指导意义,因此本翻译实践需要准确无误地传递相关信息。根据源文本的特征,译者选取了尤金·奈达的功能对等理论作为本英汉翻译报告的指导理论,从词汇、句法和语篇三个层面对实践报告中的典型译例进行分析。词汇翻译的难点在于专业术语的翻译和词性的转换,因此需要查阅相关资料,并对语言进行反复地斟酌、调整;在标点符号的使用方面,源文本与中文的行文也存在差异,因此对标点符号的转化进行了案例分析在句法层面,在对长难句的翻译进行了研究后,根据中英文的差异,采用了增译与省译;语篇层面则主要阐述了衔接和连贯角度上的翻译技巧,使表达更为通顺。译者通过本次翻译实践,学习了许多课堂教学方法,对教育类文本有了更加深刻的了解,同时也希望本实践报告能为教育类文本翻译研究提供一定参考。

关键词：对外英语教学教育类文本功能对等理论尤金·奈达

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盘锦地区凡纳滨对虾养殖现状调查与特点分析

盘锦地区凡纳滨对虾养殖现状调查与特点分析

作者：张美玲大连海洋大学

学位级别：硕士

本文通过文献检索、走访调研、问卷调查和模拟实验等多种方式,研究并分析了盘锦地区凡纳滨对虾养殖现状及不同生产模式的特点,旨在为地方及北方对虾养殖业高质量发展提供依据。结果如下:1.盘锦地区凡纳滨对虾养殖现状调查。2023年盘锦... 详细信息

本文通过文献检索、走访调研、问卷调查和模拟实验等多种方式,研究并分析了盘锦地区凡纳滨对虾养殖现状及不同生产模式的特点,旨在为地方及北方对虾养殖业高质量发展提供依据。结果如下:1.盘锦地区凡纳滨对虾养殖现状调查。2023年盘锦凡纳滨对虾总养殖面积35735亩,年总产量11700 t,年总产值约4亿元。养殖模式以室外池塘养殖模式为主,约占对虾养殖总面积的99.5%。工厂化养殖模式虽然占比较少,但生产效率较高,其每亩总成本和污染物排放量均明显高于室外池塘模式,盈利能力和抗风险能力则相对较低。2.凡纳滨对虾不同模式生产性能分析。（1）成虾养殖,室外池塘和大棚工厂化养殖模式的养殖周期分别为63±3 d和97±1 d。室外池塘养殖模式对虾从第8～64 d体长显著高于大棚工厂化养殖模式（P水质恶化>病原侵害>底质恶化>苗种质量差>水温突变>营养不良>人为操作不当>饲料质量差。2023年虾肝肠胞虫病和低迷的市场行情对对虾养殖影响较大。对虾室外池塘养殖模式早放苗实验结果显示,对虾早放苗养殖风险相对较高,4月27日放苗组的存活率显著高于5月23日放苗组（P<0.05）,亩产量无显著性差异,但起捕规格、养殖周期均显著低于5月23日放苗组（P<0.05）,水中TAN浓度在第57～71 d显著高于5月23日放苗组（P<0.05）。

关键词：凡纳滨对虾养殖模式效益生产性能风险

格隆溴铵对全麻下俯卧位腰椎手术患者肺保护作用的研究

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格隆溴铵对全麻下俯卧位腰椎手术患者肺保护作用的研究

作者：张美琪承德医学院

学位级别：硕士

生长素参与乙烯抑制马铃薯块茎发芽的作用机制研究

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生长素参与乙烯抑制马铃薯块茎发芽的作用机制研究

作者：张美雪齐鲁工业大学

学位级别：硕士

乙烯(Eth)作为一种商用的马铃薯抑芽剂,通常用于在低温下马铃薯块茎的长期贮藏。已有大量的研究证实,许多内源植物激素如脱落酸(ABA)、乙烯(Eth)、细胞分裂素、赤霉素和生长素(Aux)等都在调控马铃薯发芽过程中发挥着重要作用。目前,关于... 详细信息

乙烯(Eth)作为一种商用的马铃薯抑芽剂,通常用于在低温下马铃薯块茎的长期贮藏。已有大量的研究证实,许多内源植物激素如脱落酸(ABA)、乙烯(Eth)、细胞分裂素、赤霉素和生长素(Aux)等都在调控马铃薯发芽过程中发挥着重要作用。目前,关于Eth的抑芽机制主要集中在碳水化合物代谢和苯丙烷代谢上,而关于内源植物激素对Eth的响应及其在抑芽过程中的作用机制还不是十分清楚。在很多情况下,马铃薯通常从冷库中转移到室温下销售,更容易引起马铃薯块茎的发芽。本文主要关注外源Eth处理对室温贮藏条件下马铃薯发芽的抑制效果,研究了外源Eth对多种内源植物激素含量的影响,从转录水平解析了内源植物激素特别是Aux信号转导途径的改变在抑芽中的作用,最后通过外源Aux处理探究了Aux参与Eth抑制马铃薯块茎发芽的机制。主要研究结果如下:(1)采用固体Eth释放剂持续熏蒸处理马铃薯块茎,并在室温(20℃)条件下贮藏两周,以未处理的样品作为对照。结果表明,外源Eth能够明显抑制马铃薯的发芽,Eth处理组发芽率、发芽指数、芽长和芽重均显著低于对照。通过测定内源植物激素的含量,发现贮藏期间对照组ABA和Aux的含量持续上升,而Eth处理显著降低了ABA和Aux的含量。此外,Eth处理还诱导了与Aux的生物降解相关的两个关键酶3-吲哚乙酸氧化酶(IAAO)和过氧化物酶(POD)活性的上升,表明Eth处理可能通过抑制Aux的生物合成进而抑制马铃薯的发芽过程。(2)利用转录组学技术研究了室温下Eth处理后马铃薯和对照组马铃薯转录组的变化。KEGG富集分析的结果表明,Eth处理后,与马铃薯块茎发芽相关的激素信号转导(ko04075)、光合作用(ko00196)、淀粉和蔗糖代谢(ko00500)以及苯丙类生物合成(ko00940)等KEGG代谢通路中大量差异表达基因(DEGs)的表达被明显抑制。通过分析ABA、Eth、Aux、赤霉素、细胞分裂素和油菜素内酯6个信号转导途径,发现Aux信号转导通路中参与编码AUX1、TIR1、AUX/IAA、ARF、GH3和SAUR的大量基因的表达量显著低于对照组,而在Eth信号转导通路中编码ETR的6个基因和编码ERF1/2的6个基因的表达量显著高于对照组。这些结果表明,Eth室温下控制马铃薯块茎发芽可能与抑制内源Aux的信号转导途径以及激活Eth信号转导途径有关。此外,利用qRT-PCR验证测序结果,发现RNA-Seq数据具有可靠性。(3)在Eth处理的基础上,增加不同浓度的外源Aux浸泡马铃薯,发现Aux+Eth处理组的发芽率、发芽指数、芽长和芽重明显高于Eth处理组,但低于对照组。在这些处理中,选择效果最明显的1.0 mg/L作为Aux的最佳处理浓度用于后续研究。结果发现,Aux+Eth处理组的3-吲哚乙酸(IAA)含量在第1周显著增加,说明外源Aux处理提高了内源Aux的水平。同时,Eth处理可以延缓块茎内淀粉含量的降低,减少发芽对还原糖的利用,维持较低的失重率,而外源Aux的使用加速了块茎内淀粉的降解、还原糖的消耗和质量的损耗。此外,Eth处理后块茎中总酚和总黄酮的积累被抑制,而经Aux处理后块茎内总酚和总黄酮含量显著高于Eth处理组。这些结果说明,增加内源Aux的含量在一定程度上削弱了外源Eth的抑芽效果,Aux可能通过加速碳水化合物代谢和促进酚类、黄酮类物质的积累参与调控马铃薯的发芽过程。

关键词：马铃薯外源乙烯发芽生长素转录组学

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凉山州政府规范中职学校办学的问题研究

凉山州政府规范中职学校办学的问题研究

作者：廖云姬电子科技大学

学位级别：硕士

市场经济的大力发展造成了一大批专业技能型人才的紧缺,加上国家对于职业教育的重视和一系列政策法规的出台,例如《国家职业教育改革实施方案》以及《中华人民共和国职业教育法》的出台和修订,职业教育作为教育体系的重要组成部分迅速... 详细信息

市场经济的大力发展造成了一大批专业技能型人才的紧缺,加上国家对于职业教育的重视和一系列政策法规的出台,例如《国家职业教育改革实施方案》以及《中华人民共和国职业教育法》的出台和修订,职业教育作为教育体系的重要组成部分迅速驶入了发展的快车道,发挥了培养优秀技能型人才的主力军作用。作为中等职业教育载体的中等职业学校在地方经济和社会发展上也承担着重要的角色。随着多元主体办学理念的兴起,中等职业教育办学机构数量快速增长,凉山州因政府对教育市场规制能力有限,与其办学市场不相适应而出现了大量的违规办学现象,极大地扰乱中职办学市场秩序。凉山州不仅是我国彝族人口最多的区域,还是一个典型的深度贫困地域,发展中等职业教育符合当地扶贫先扶智的思路,同时对于筑牢中华民族共同体意识和促进地方就业有着重大意义。但由于凉山州政府疏于管理以及尚未建立起完善的行政监管体系和政府服务体系,目前还存在许多违规办学现象。本文将凉山州政府规范凉山州农业学校、凉山州卫生学校等中职学校办学作为研究对象,从“设立办学-招生收费-学籍管理-办学质量建设-办学退出”五个中职学校办学环节的问题出发,依据公共产品理论、政府规制理论构建政府规制中职学校办学的理论分析框架,通过分析凉山州政府规范中职学校办学的现状,对凉山州中职学校办学相关利益主体和管理主体进行问卷调查和深度访谈,探索出凉山州政府规范中职学校办学存在的问题及原因,并提出可行性的对策及建议,以期对凉山州政府规范中职学校办学提供参考。首先,通过研究发现,凉山州政府规范中职学校办学还存在办学准入制度不健全、招生收费存在监管空缺、学籍信息监管流程不清晰、办学质量的评估机制客观性弱、办学退出机制不完善等问题。其次,依据相关的理论基础分析出问题产生的原因,认为主要是政府准入规制制度存在建设壁垒、招生收费监管机制权责模糊、学籍信息监管手段落后、政府过度参与办学质量评估、办学退出机制建设受阻等原因导致的,并细化了其具体原因。最后,针对凉山州如何更好地规范中等职业学校办学,从优化招生审批制度、加强招生收费内外部监管、完善信息监管手段、引入多方质量评估、完善退出机制等方面提出了相关对策及建议。

关键词：凉山州政府中职学校办学政府规制

儿童肺炎支原体坏死性肺炎的临床特征与高危因素分析

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儿童肺炎支原体坏死性肺炎的临床特征与高危因素分析

作者：张美玉吉林大学

学位级别：硕士

目的:探讨儿童肺炎支原体坏死性肺炎的临床特点及危险因素分析。方法:回顾性分析2017年1月至2023年12月在我院临床诊断为重症肺炎、病原学明确诊断为肺炎支原体感染的住院患儿148例,其中肺部CT出现肺坏死影像学改变的61例患儿作为坏死... 详细信息

目的:探讨儿童肺炎支原体坏死性肺炎的临床特点及危险因素分析。方法:回顾性分析2017年1月至2023年12月在我院临床诊断为重症肺炎、病原学明确诊断为肺炎支原体感染的住院患儿148例,其中肺部CT出现肺坏死影像学改变的61例患儿作为坏死性肺炎(necrotizing pneumonia,NP)组,其余未出现肺坏死改变的87例作为非坏死性肺炎组(non-necrotizing pneumonia,NNP)组。比较两组的临床特点、实验室检查指标、肺部影像学、支气管镜下表现的差异,对肺炎支原体所致坏死性肺炎的高危因素进行Logistic回归分析,进一步通过受试者工作特征(receiver operating characteristic,ROC)曲线确定最大诊断价值的cut-off值。结果:1.两组患儿在年龄、体重、性别分布的差异无统计学意义。NP组患儿热程长于对照组,入院时存在呼吸困难、肺部听诊呼吸音减弱的比例高,在是否合并心肌损伤、肝损伤、皮疹、中耳炎等指标上无明显统计学差异。2.两组患儿在白细胞(white blood cell,WBC)总数、C-反应蛋白(C-reactive protein,CRP)、D-dimer指标的差异具有统计学意义,在中性粒细胞比例、血小板(platelet,PLT)计数、血红蛋白(hemoglobin,HGB)、红细胞沉降率(erythrocyte sedimentation rate,ESR)、降钙素原(procalcitonin,PCT)、乳酸脱氢酶(lactate dehydrogenase,LDH)、谷丙转氨酶(alanine aminotransferase,ALT)、铁蛋白(Ferritin)等指标上无明显差异。***组实变部位主要分布在双肺下叶,两组患儿在胸腔积液发生率上无明显差异。坏死性肺炎组支气管镜下在有无黏膜糜烂及米汤样物质等表现上存在显著差异,在纵行皱襞、痰栓堵塞、塑形性支气管炎、黏膜颗粒样增生、管腔狭窄、管腔闭塞等表现上无明显统计学差异。此外,两组患儿的肺通气功能指标无明显组间差异,NP组患儿主要表现为轻度限制性通气障碍。***组患儿入院后平均诊断时间9.72±4.74天,在院平均静点阿奇霉素疗程9.92±4.02天,10例患儿应用多西环素治疗,3例患儿应用莫西沙星治疗。49例患儿应用静脉激素治疗,疗程6.98±4.53天,16例患儿加用免疫球蛋白治疗,平均剂量1.63±0.39g/kg。4例患儿行胸腔闭式引流,2例行胸腔廓清术。5.43例患儿行肺部CT复查,12例患儿出现空洞消失,平均天数为39.08±17.53天;46例患儿行支气管镜复查,18例患儿镜下可见好转,20例出现管腔进一步狭窄或闭塞。6.对具有统计学意义的自变量指标进行多因素Logistic回归分析,发现热程、D-dimer、米汤样混浊是肺炎支原体感染继发坏死性肺炎的独立危险因素,绘制ROC曲线提示热程>15.5天、D-dimer>4.28 mg/L时,对于预测肺坏死的发生有较高的诊断价值。结论:儿童肺炎支原体坏死性肺炎热程长,入院时存在呼吸困难及呼吸音减弱的比例高;NP组患儿WBC计数、CRP、D-dimer高于NNP组;行肺部影像学检查,肺实变部位主要集中在双肺下叶。同时,NP组患儿行支气管镜检查,镜下常表现为黏膜糜烂、米汤样混浊物质。经多因素Logistic回归分析,热程、D-dimer、米汤样混浊是预测肺坏死的独立危险因素,热程>15.5d、D-dimer>4.28 mg/L时,对诊断坏死性肺炎的预测价值最大。

关键词：坏死性肺炎肺炎支原体儿童临床特点高危因素分析

基于双向耦合法的采煤机螺旋滚筒振动特性分析

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煤炭科学技术 2024年第3期52卷 200-216页

作者：张美晨赵丽娟李明昊田震常熟理工学院机械工程学院江苏苏州215500 辽宁工程技术大学机械工程学院辽宁阜新123000 辽宁省大型矿山装备重点实验室辽宁阜新123000 沈阳理工大学机械工程学院辽宁沈阳110168 周口师范学院机械与电气工程学院河南周口466000

为研究采煤机螺旋滚筒在多种赋存条件下的振动特性,以MG2×55/250–BWD型薄煤层采煤机为工程对象,优化煤岩接触模型,建立与实际赋存条件相似的多种不同截割工况下煤壁离散元模型。结合DEM–MFBD(Discrete Element Method-Multi Flexible... 详细信息

为研究采煤机螺旋滚筒在多种赋存条件下的振动特性,以MG2×55/250–BWD型薄煤层采煤机为工程对象,优化煤岩接触模型,建立与实际赋存条件相似的多种不同截割工况下煤壁离散元模型。结合DEM–MFBD(Discrete Element Method-Multi Flexible Body Dynamics)双向耦合数值模拟方法搭建采煤机截割部刚柔耦合虚拟样机模型与煤壁离散元模型的双向耦合试验平台,通过仿真试验得到不同煤岩工况下螺旋滚筒的截割过程,并分别对其振动特性的变化规律展开分析。研究结果表明:螺旋滚筒在截割过程中,三向均出现不同程度的振动,其中截割阻力方向振动加速度最大,牵引阻力方向振动加速度次之,侧向力方向振动加速度最小。随着模型中夹矸硬度以及层数比例的增加,截割过程中螺旋滚筒的振动强度不断加剧,最大振动加速度有效值的差值达到4403.149 mm/s^(2)。利用短时傅里叶变换将一维振动信号转化为二维时频谱图像,得到不同煤岩工况下振动信息变化特征在时频域中完成较好保留,其时频谱图像的特征样本效果优于各工况的时域一维信号曲线,主频能量位置、范围大小、特征团形状等信息具有明显区别,即使遇到夹矸层数不同,夹矸坚固性系数也存在差异的复杂工况,其时频谱图像中能量特征的分布形式也具有显著差别。通过振动模态分析发现,随着煤壁中含有夹矸硬度的增加,各部位的变形量均发生变化,其中截齿部位变化最为强烈。基于相似理论搭建采煤机振动信号测试试验平台,对不同煤岩工况条件下螺旋滚筒截割过程进行了测试研究,通过追踪螺旋滚筒的振动状态,发现其振动变化规律与双向耦合数值模拟一致。试验测试得到DEM–MFBD数值模拟方法获取的螺旋滚筒振动加速度有效值与依据相似比反推的试验数据之间的误差小于DEM离散元数值模拟方法与实验数据之间的误差,验证了DEM–MFBD数值模拟方法的准确性。研究结果对于提升螺旋滚筒工作可靠性具有重要意义,同时也为采煤机智能化开采的煤岩截割状态识别系统搭建过程中数据信息的获取提供了一种新的方法。

关键词：双向耦合法离散元–多柔体动力学螺旋滚筒振动特性模态

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幼儿园数学活动中教师支持的有效性研究

幼儿园数学活动中教师支持的有效性研究

作者：张美琪湖北师范大学

学位级别：硕士

一日活动中有效的教师支持能够充分发挥幼儿的主观能动性,促进幼儿学习和能力的发展。近些年来的相关研究发现,幼儿教师的教师支持水平参差不齐。幼儿园保育教育活动质量与教师的有效性支持有密切关系。本研究综合运用文献法、观察法、... 详细信息

一日活动中有效的教师支持能够充分发挥幼儿的主观能动性,促进幼儿学习和能力的发展。近些年来的相关研究发现,幼儿教师的教师支持水平参差不齐。幼儿园保育教育活动质量与教师的有效性支持有密切关系。本研究综合运用文献法、观察法、访谈法,聚焦幼儿数学活动的分析,在对已有文献分析的基础上,确定研究的方向,选择黄石市某幼儿园数学活动的开展情况进行考察,通过现场观察,访谈,借用CLASS技术的理论,分析11位教师组织的20个数学活动实施过程中教师支持的情况,在此基础上探讨幼儿数学活动中教师支持的有点和不足,为教师实践提供借鉴。本研究第一部分主要阐述选题的缘由,对研究的主要问题做文献梳理,以明确研究的方向,确定研究方法。第二部分,运用观察法、访谈法,对20个数学活动的过程做资料收集、借用CLASS技术的相关理论做支持现状分析,发现11位教师使用教师支持策略的丰富性高,十二种策略均被使用过。11位教师的教师支持策略使用存在着差异,在选择使用策略上趋同。另外,在分析认知发展维度的教师支持策略的有效性中,“分析和推理”策略能引发幼儿的高认知水平回应,其他三种策略则较少能引发幼儿的高认知水平回应。在质性分析中,基于四种不同类型的数学活动发现,教师能够有效地使用部分教师支持策略,但是仍需要进一步地提高有效性。第三部分,在现状考察的基础上,对研究结果进行分析,发现目前幼儿园数学活动中的教师支持具有能够良好的与幼儿进行互动、具有反馈的意识以及会重申幼儿的回应表示肯定的优点。也存在着提问质量不高,限制了幼儿的思考;回应能力不足,反馈质量受限;忽略了幼儿语言表达能力的发展的不足。究其原因在于教师忽视了幼儿的主体地位;教师的敏感度不够;教师的专业性不足。最后在结果分析的基础上,提出了完善提问方式,促进幼儿思考;关注幼儿的需要和知识经验,提供反馈质量;增强促进幼儿语言表达能力的意识的相关建议。

关键词：幼儿园数学活动教师支持有效性