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作者

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65个项目让城市更美丽更宜居
65个项目让城市更美丽更宜居
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烟台日报
作者: 杨健 张经
本报讯(YMG全媒体记者 杨健 通讯员 张经双)记者昨日从烟台市住建局获悉,今年,烟台将统筹实施29个片区、67个城市更新项目建设,其中新建项目37个、续建项目30个,总投资1705.6亿元、年度投资127.3亿元。年内,计划开复工项目达到6... 详细信息
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智慧医疗系统中可容错的多维度密文跨域聚合方案
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计算机工程与科学 2024年 第8期46卷 1403-1413页
作者: 张晓均 李兴鹏 张经 唐伟 西南石油大学计算机与软件学院网络空间安全研究中心 四川成都610500
为解决智慧医疗系统中数据孤岛问题,实现医疗数据安全汇聚的目标,同时确保医疗数据传输与存储过程的机密性、完整性与可用性,提出了支持传输容错的可验证多维医疗密文跨域聚合方案。该方案将边缘服务器集成到传统的云计算架构,通过设计... 详细信息
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用心守护京津冀“大餐桌”
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中国农垦 2024年 第4期 16-19页
作者: 舒擎 不详
好日子要一起过,好前景要一起奔。2024年是京津冀协同发展战略实施10周年。10年来,京津冀协同发展取得了显著成效,正在向更高水平迈进。民生就是“指南针”,一枝一叶总关情。在京津冀协同发展这盘大棋局中,农业的跨区域协同是关键一子... 详细信息
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定向凝固高熵合金研究进展
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热加工工艺 2024年
作者: 徐义库 张经 常锦睿 田天啸 赵秦阳 陈永楠 长安大学材料科学与工程学院
综述了国内外定向凝固高熵合金的研究现状。基于不同的高熵合金体系,描述了定向凝固高熵合金的微观结构和元素偏析,并着重分析了定向凝固高熵合金的力学性能和强化机理。最后展望了其今后的发展趋势,为进一步优化高熵合金的力学性能... 详细信息
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基于计数单位促进教学内容结构化——从“二次根式的运算”教材编排顺序谈起
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中学数学教学 2024年 第1期 30-34页
作者: 高凯亮 江苏省南京江北新区浦口外国语学校 210031 江苏省南京市旭东中学 210044
纵观各版本教材“二次根式的运算”的研究顺序,分别是二次根式的乘除、二次根式的加减,这与之前有理数、整式的运算研究顺序恰巧相反;各版本教材在研究二次根式的乘除之后,通过一组“化简”二次根式的题目给出最简二次根式的“标准”,... 详细信息
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7月中欧班列发运货值同比增长81.82%
7月中欧班列发运货值同比增长81.82%
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合肥日报
作者: 代敏 张经
本报讯 8月4日,随着一声嘹亮的汽笛,2024年合肥中欧班列中欧去程方向第221列从合肥北站,经满洲里口岸发运至东欧,共发运110标准箱,主要货物为江淮轿车。该趟班列装载货物全部为安徽本地货物。数据显示,今年7月,合肥中欧班列累计... 详细信息
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能源地缘政治视角下尼日尔能源产业的发展与中尼能源合作
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西安石油大学学报(社会科学版) 2024年 第4期33卷 84-93页
作者: 王梓贤 张经 北京外国语大学非洲学院 北京100089
尼日尔的能源产业主要依靠铀和石油的开发与出口,其铀产业长期受法国垄断,且近年来发展进入瓶颈期,对经济增长的贡献受限。相比之下,起步较晚的石油产业则有望大幅助力尼日尔的经济发展。总体上看,尼日尔的能源地缘政治格局呈现日趋开... 详细信息
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TiO_(2)/TiN异质结内建电场的构筑及多硫化锂催化转化性能研究
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储能科学与技术 2024年 第8期13卷 2499-2510页
作者: 杜陈强 聂周缓 王慧楠 张纪伟 张经 河南大学纳米科学与工程研究院 河南开封475004
锂硫电池因具有较高理论容量和能量密度,成为最有前景的下一代电池体系之一。正极材料存在导电性差和多硫化锂转化反应动力学缓慢等问题引起严重的穿梭效应,致使硫利用率低、功率密度小、循环寿命短,严重制约了锂硫电池商业化进程。异... 详细信息
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半夏泻心汤重塑色氨酸代谢抑制结肠癌进展的效应及机制研究
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中国中药杂志 2024年
作者: 蒋义芳 黄渝清 赖恒周 李雪珂 龙柳伊 由凤鸣 成都中医药大学附属医院代谢性疾病中医药调控四川省重点实验室 成都中医药大学附属医院 成都中医药大学肿瘤研究所
探究半夏泻心汤通过重塑色氨酸代谢抑制结肠癌进展的效应及机制。将 Balb/c 小鼠分为对照(control)组、模型(model)组、半夏泻心汤低剂量(BXD-L)组和半夏泻心汤高剂量(BXD-H)组。除 control 组外,其余各组皮下注射 CT26-Luc ... 详细信息
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重视数学直觉思维让核心素养的培养落地生根——以苏科版“图形的旋转”为例
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中学数学教学 2024年 第5期 16-20页
作者: 高凯亮 江苏省南京江北新区浦口外国语学校 210031 江苏省南京市旭东中学 210044
文章分析了数学直觉思维的特征与教育价值,以苏科版“图形的旋转”为例,经历“直觉感知、想象、表达、抽象、总结学习过程、积累活动经验”,发展几何直观与空间观念,初步培养直观想象能力,促进数学直觉思维的发展,让数学直觉思维的培养... 详细信息
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