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以“影”化人以“微”育人

现代教学 2024年第13期 63-64页

作者：张绍俊上海市长征中学

上海市长征中学充分挖掘校名的德育资源,在历史类剧本影视化创作、微媒介应用方面,开展了跨学科育人与项目化学习,积累了一定的实践经验与案例成果。数字化影视创作与微媒介应用,将历史教学、媒介教育、实践技能培养等有机融合,已成为... 详细信息

上海市长征中学充分挖掘校名的德育资源,在历史类剧本影视化创作、微媒介应用方面,开展了跨学科育人与项目化学习,积累了一定的实践经验与案例成果。数字化影视创作与微媒介应用,将历史教学、媒介教育、实践技能培养等有机融合,已成为弘扬与学习伟大长征精神的有效方式与育人路径。

关键词：长征精神数字化影视创作微媒介应用

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张绍俊作品

美术向导 2007年第3期 88-88页

作者：张绍俊

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钻井液中除硫剂有效含量检测方法室内研究

西安石油大学学报（自然科学版） 2022年第6期37卷 97-102页

作者：舒小波张绍俊明显森中国石油川庆钻探工程有限公司钻采工程技术研究院四川广汉618300 油气田应用化学四川省重点实验室四川广汉618300 中国石油塔里木油田公司油气工程研究院新疆库尔勒841000

为有效监测钻井液中除硫剂含量变化,本文结合硫化物电位滴定分析法,通过间接测定法思路设计、除硫剂与反应试剂线性作用关系分析、测试样品预处理条件优选、除硫剂与硫化物反应试剂消耗率关系式建立等方面开展研究,形成了一套钻井液中... 详细信息

为有效监测钻井液中除硫剂含量变化,本文结合硫化物电位滴定分析法,通过间接测定法思路设计、除硫剂与反应试剂线性作用关系分析、测试样品预处理条件优选、除硫剂与硫化物反应试剂消耗率关系式建立等方面开展研究,形成了一套钻井液中除硫剂有效含量检测方法,并进行了方法验证。评价结果表明,该检测方法可用于测定钻井液中锌基除硫剂的有效含量,其测定的相对误差绝对值<5%,从样品预处理到检测完毕所需时间<20 min,满足工程应用要求,对于实现除硫剂加量及时维护、保障含硫井段安全钻进具有积极作用。

关键词：除硫剂检测方法钻井液含硫井

以“数”入“史”:古籍文献数据库在高中历史教学中的运用

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中小学数字化教学 2023年第4期 89-92页

作者：张绍俊上海市长征中学高中历史教研组

数十年来,随着互联网、信息技术的突飞猛进,大量珍贵的古籍文献文本被数字化,建立了各种类型的古籍文献数据库,实现了计算机技术与人文社会科学研究的融合创新,让我们进入了文献数字化时代。本文择取“汉籍全文检索系统”(第四版)数据... 详细信息

数十年来,随着互联网、信息技术的突飞猛进,大量珍贵的古籍文献文本被数字化,建立了各种类型的古籍文献数据库,实现了计算机技术与人文社会科学研究的融合创新,让我们进入了文献数字化时代。本文择取“汉籍全文检索系统”(第四版)数据库内容,结合课堂教学实践,归纳、总结其在高中历史课程中的应用,分析尚存的问题,提出改进建议,以期较为完整地体现数字化时代与课程教材改革背景下古籍文献数据库在高中历史教学中的运用。

关键词：高中历史课程教材改革全文检索系统数据库内容文献数据库汉籍信息技术计算机技术

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基于机器学习的岩芯渗透率及裂缝开度预测

西南石油大学学报（自然科学版） 2023年第4期45卷 155-163页

作者：陈林黎棚武张绍俊李志杰杜小勇中国石油塔里木油田分公司油气工程研究院新疆库尔勒841000 油气藏地质及开发工程全国重点实验室·西南石油大学四川成都610500

应力敏感是致密砂岩气藏损害的主要原因之一,预测应力敏感损害下岩芯渗透率和裂缝开度的变化规律一直是致密砂岩储层保护领域的重点。以塔里木盆地克拉苏构造带岩样为研究对象,基于应力敏感实验及调研数据,采用机器学习多元线性回归算法... 详细信息

应力敏感是致密砂岩气藏损害的主要原因之一,预测应力敏感损害下岩芯渗透率和裂缝开度的变化规律一直是致密砂岩储层保护领域的重点。以塔里木盆地克拉苏构造带岩样为研究对象,基于应力敏感实验及调研数据,采用机器学习多元线性回归算法,耦合了围压渗透率关系模型和K−p函数参数预测模型,建立了岩芯渗透率预测模型和裂缝开度预测模型,并通过决定系数、均方根误差和相对误差检验模型精度。结果表明,围压渗透率关系模型在裂缝性岩芯和非裂缝性岩芯中预测结果决定系数平均值均大于0.960;K−p函数参数预测模型在裂缝性岩芯中的均方根误差高于非裂缝性岩芯,但裂缝性岩芯的相对误差要低于非裂缝性岩芯,综合来看岩芯渗透率预测模型更适用于裂缝性岩芯;裂缝开度预测模型与实测值决定系数0.978,预测精度较高。建立的渗透率预测模型和裂缝开度预测模型可为致密砂岩储层的开采与保护提供指导。

关键词：机器学习渗透率预测裂缝开度应力敏感致密砂岩多元线性回归

App软件在居家学习期间教学与管理中的实践应用——以晓黑板为例

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中小学信息技术教育 2022年第1期 84-87页

作者：张绍俊上海市长征中学高中部

新冠肺炎疫情期间的大规模在线教学实践,给各级各类学校的教育教学带来了多种挑战。其中,如何打破物理空间阻隔,使师生、生生之间通过互联网实现居家学习的有序、高效,充分调动学生参与线上学习的积极性,营造良好的线上学习氛围与管理规... 详细信息

新冠肺炎疫情期间的大规模在线教学实践,给各级各类学校的教育教学带来了多种挑战。其中,如何打破物理空间阻隔,使师生、生生之间通过互联网实现居家学习的有序、高效,充分调动学生参与线上学习的积极性,营造良好的线上学习氛围与管理规范,这是重中之重。本文以晓黑板App为例,基于"互联网+App"教学,通过在居家学习期间的具体实践,对App软件在学生教学与管理中的有效应用开展初步探索。

关键词： App软件居家学习学习管理晓黑板实践应用

iRoot■BP^(+Plus)根尖倒充填修复上颌中切牙牙根外吸收1例

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实用口腔医学杂志 2022年第2期38卷 272-274页

作者：王聃张绍俊武传君全鹤滨州医学院附属烟台口腔医院 264000

报告1例外伤后发生牙根外吸收的上颌中切牙,经显微根尖手术行超声器械根管倒预备、iRoot■BP^(+Plus)根管倒充填及牙根外形修复,取得较好临床效果病例。术后定期回访2年,效果稳定。

关键词：牙根外吸收显微根尖手术 iRoot■BP+Plus

“双新”背景下高中历史课程作业优化的新路径

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现代教学 2022年第1期 60-61页

作者：张绍俊上海市长征中学

学科作业作为日常学习的核心环节,其内容设计、层次逻辑、布置反馈等优化改进也亟待与时俱进。笔者认为,基于“基础——精细——贯通——思想方法”为逻辑与层次的高中历史作业的优化设计,有助于达成课程标准的学业水平要求与学科核心... 详细信息

学科作业作为日常学习的核心环节,其内容设计、层次逻辑、布置反馈等优化改进也亟待与时俱进。笔者认为,基于“基础——精细——贯通——思想方法”为逻辑与层次的高中历史作业的优化设计,有助于达成课程标准的学业水平要求与学科核心素养目标内容,是统编高中历史课程作业优化设计的新路径,值得结合相关案例做进_步地深入探索。

关键词：高中历史作业优化“双新”

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学习共同体:架起城乡教师专业发展的桥梁

江苏教育研究 2022年第25期 42-45页

作者：张绍俊王应标江苏省清江中学

推动城乡义务教育一体化发展,需要专业化的教师队伍。依托乡村初中数学骨干教师培育站的建设,构建城乡教师学习共同体,是培养乡村初中数学骨干教师队伍,提升乡村教师专业化发展的有效举措。培育站建设依托“双体”联动的组织架构,围绕... 详细信息

推动城乡义务教育一体化发展,需要专业化的教师队伍。依托乡村初中数学骨干教师培育站的建设,构建城乡教师学习共同体,是培养乡村初中数学骨干教师队伍,提升乡村教师专业化发展的有效举措。培育站建设依托“双体”联动的组织架构,围绕专业化的方案设计、自我教育的实践策略、能力提升的精准演练和交互便捷的共同研修等方面进行实践和探索,有效推进了城乡教师专业的发展。

关键词：乡村骨干教师培育站学习共同体教师专业发展