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作者

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“优”前行  004
“优”前行
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团结报
作者: 张红新 谭必文
今年以来,我州工信部门聚焦优势产业、优质企业、优质服务,精准发力,主动服务和融入国家重要先进制造业高地建设,为建设现代化湘西提供强大动力。 聚焦优势产业——建设现代化产业体系 馥郁香型白酒是我州的一张靓丽名片。一直... 详细信息
来源: cnki报纸 评论
“骨架”嫁接在废弃钻井液微细分散相压滤中的应用
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石化技术 2024年 第1期31卷 65-67页
作者: 骆胜伟 韩成福 向湘怀 刘朝峰 张红新 胡延霞 中国石油集团川庆钻探工程有限公司长庆钻井总公司 西安710000
通过分析钻井液不落地固液分离流行的压滤工艺流程,针对钻井现场较为突出的微细分散相压滤分离效率低、成本高、分离出的滤饼含水率高等难题;通过实验,探索利用现场钻屑,嫁接“骨架”粒子的方式,在滤布上形成“骨架”层屏障,从而实现实... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
磨料颗粒速度对汽车CFRP表面涂层去除率的影响
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塑料工业 2023年 第11期51卷 123-128页
作者: 易茜 张莹 张红新 东南大学成贤学院机械与电气工程学院 江苏南京210088 南京航空航天大学机电学院 江苏南京210016 山东交通技师学院教育研究处 山东临沂276000 南京工业职业技术大学电气工程学院 江苏南京210031
针对汽车碳纤维增强树脂基复合材料(CFRP)表面损伤涂层的无损基材去除,收集牌号为2124的酚醛类树脂塑料制备磨料,提出塑性磨料气-固两相射流加工方法。通过单因素控制试验和数值模拟相结合的方法,在不同气体压力下用30~40目的塑性磨料... 详细信息
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小学数学班主任教学和管理论述
小学数学班主任教学和管理论述
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2023教育理论与管理第三届“创教育与精准管理高峰论...
作者: 张红新 固安县第一小学
小学数学是九年义务教育的重要学习内容,它不仅要教师传授基本的知识,更要他们教会学生正确的价值观念。而在学校教育中,班级是最基础的教育单位,所以,班级的教学管理是一件既复杂又困难的事情,且小学数学教育教学内容复杂、难度较高,... 详细信息
来源: cnki会议 评论
尼日利亚内陆砂矿的主要特点与勘查开发探讨—以乔斯(Jos)高原铌钽锡稀有多金属砂矿为例
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矿产综合利用 2023年
作者: 刘海风 邓斌 郭杨豪 刘百顺 袁帅 张红新 中国地质科学院郑州矿产综合利用研究所 河南省地质矿产勘查开发局第五地质勘查院 河南省地质科学研究所
尼日利亚内陆砂矿种类主要有稀有金属砂矿和砂金矿等,空间分布上具有带状分布规律;矿砂矿物组成复杂,其中稀有金属砂矿有用矿物主要有钛铁矿、铌(钽)铁矿、锆石、钍石、独居石和锡石等,目前可供开发利用的主矿种以铌(钽)铁矿和... 详细信息
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DRG收付费制度下的医院医保管理实践与思考
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2023年 第11期 17-20页
作者: 王士博 李俊婷 张红新 天津市武清区人民医院 天津301700
疾病诊断相关分组(diagnosis related group,DRG)是了解医疗服务效率的重要工具,是将资源使用和临床特点具有同质性的病例划分组成的方式,也是医保支付的重要工作。DRG本质上是一种病例组合分类的方案,在对患者病情严重程度、治疗方式... 详细信息
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基于水利工程中的堤坝岸保护施工技术分析
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黑龙江水利科技 2023年 第6期51卷 103-106页
作者: 张红新 张生 甘肃省水利厅讨赖河流域水资源利用中心 甘肃酒泉735000
水利工程中堤坝岸是水利工程堤坝部分与周围环境相区分的结构,水利工程堤坝靠近水域,而堤坝岸是防止水势漫过堤坝的挡水工程,同时也是保证人身安全的有效防护措施。通常是在原有的海岸坡上借助人工和技术支持采取的加工措施,通过科学防... 详细信息
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我州培育提升中小企业行动以“专”增效  001
我州培育提升中小企业行动以“专”增效
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团结报
作者: 谭必文 张红新
本报讯(全媒体记者 谭必文 通讯员 张红新)4月11日,记者从州工信局获悉,今年以来,我州在培育提升中小企业行动中精准发力,推动中小企业发展迈上台阶。 专业培训,解读系列惠企政策。已组织开展“专精特”企业培育、企业入规... 详细信息
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领导干部如何“站在员工的角度”做事
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领导科学 2018年 第6期 10-12页
作者: 张红新 河北科技师范学院
在现实工作中,要求普通员工像优秀领导者那样审视和解读问题是不现实的。对优秀领导者而言,要更好地实现工作目标,只有使自己所下达的命令更"接地气",才能切合普通员工的眼界与思维。领导者"站在员工的角度"做事,关键是要做到:责... 详细信息
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建构主义视角下高职虚实结合类课程教学改革探索
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科技风 2022年 第2期 133-135页
作者: 洪晴 陈勇 张红新 王业方 南京工业职业技术大学江苏南京210016
本文以建构主义学习观作为理论基础,将抛锚式教学法应用于高职虚实结合的数字化双胞胎课程教学设计中,从教学情境的设计、教学活动的重组、教学资源的创建、教学评价体系的搭建等几个方面进行教学改革,实现了课堂理论教学与虚拟实践教... 详细信息
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