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粮食功能区视角下农业高质量发展水平及区域差异研究

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生态经济 2024年第4期40卷 105-113页

作者：杨辉张竹习凯杰东北农业大学现代农业发展研究中心黑龙江哈尔滨150030 东北农业大学经济管理学院黑龙江哈尔滨150030

基于2016—2020年省级农业发展数据,综合运用改进后的熵值法、Dagum基尼系数等方法,测算了全国及粮食功能区农业高质量发展水平及差异程度,并进一步从一级指标入手,分析了引起区域差异产生和波动的原因。结果表明:(1)三大粮食功能区的... 详细信息

基于2016—2020年省级农业发展数据,综合运用改进后的熵值法、Dagum基尼系数等方法,测算了全国及粮食功能区农业高质量发展水平及差异程度,并进一步从一级指标入手,分析了引起区域差异产生和波动的原因。结果表明:(1)三大粮食功能区的农业高质量发展水平均保持上升趋势,按水平由大到小依次为“主销区、主产区、平衡区”。(2)三大粮食功能区存在区域差异,区域间的差异是总体差异的主要来源,区域内差异也出现不同程度的变动。(3)主销区内部差异波动与产业升级指标相关,主产区内部差异波动主要受产出高效和产业升级指标影响,平衡区内部差异波动源于产业升级指标中的追赶效应。(4)区域间差异主要源自产业升级指标,成果共享指标也起到部分影响作用,三大区域各具发展短板。因此,为提升我国农业高质量发展均衡性,应坚持“因地制宜”原则,以水平最低的平衡区为发力点,以产业升级指标为抓手,以各区域发展短板为突破,采取更具针对性的发展措施。

关键词：粮食功能区农业高质量区域差异改进后的熵值法 Dagum基尼系数

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试论现代信息技术在高职排球教学中的应用

冰雪体育创新研究 2024年第6期 115-117页

作者：张竹天津电子信息职业技术学院

随着现代社会的发展和科技的进步,体育教育逐渐成为教育体系中不可或缺的一环。体育教育在学生全面发展中起到积极的推动作用,尤其是在高职院校的体育教育中,排球作为一项具有丰富教学内涵的项目,受到越来越多的关注。传统教学方法主要... 详细信息

随着现代社会的发展和科技的进步,体育教育逐渐成为教育体系中不可或缺的一环。体育教育在学生全面发展中起到积极的推动作用,尤其是在高职院校的体育教育中,排球作为一项具有丰富教学内涵的项目,受到越来越多的关注。传统教学方法主要依赖于教师的口头讲解和示范,学生在有限的时间内难以完全掌握技术要领。该文探究现代信息技术在高职排球教学中的应用优势与方式,以期在丰富排球教学方式基础上增强学生对排球运动的感悟。

关键词：现代信息技术高职排球教学教学效率学习动力教学内容

来源：博看期刊

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态度系统与艾德娜的情感觉醒

牡丹江教育学院学报 2014年第2期 20-21,64页

作者：张竹莉杜瑜克拉玛依广播电视大学新疆克拉玛依834000 克拉玛依市委党校新疆克拉玛依834000

在小说《觉醒》中,作者凯特·肖邦对态度资源的使用表明她同情女主人公,认为婚外之情并非有罪。作者把情感词,判断词与鉴赏词结合使用,来构建艾德娜的情感觉醒框架,使读者能够分享那种情绪反应。但是作者忽略了她的意识形态远远超前于... 详细信息

在小说《觉醒》中,作者凯特·肖邦对态度资源的使用表明她同情女主人公,认为婚外之情并非有罪。作者把情感词,判断词与鉴赏词结合使用,来构建艾德娜的情感觉醒框架,使读者能够分享那种情绪反应。但是作者忽略了她的意识形态远远超前于同时代人之事实。在当时的男权社会,女人只能是男人的附属品。她那个时代的读者因此采取抵制性的态度。她用自己的态度和推断影响读者和同时代人的态度和行为的努力,是失败的,原因在于她对人际意义构建的失误。

关键词：评价理论态度系统觉醒

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上海市栽培乐昌含笑开花及传粉生物学

林业科学 2024年第6期60卷 86-93页

作者：朱永莉张杰上海商学院上海201400 上海植物园上海200231

【目的】研究我国南方珍稀观赏树种乐昌含笑的开花及传粉生物学研究,以阐明迁地保护下乐昌含笑的开花特性及繁育特性,为有效地保护和杂交育种提供技术指导。【方法】对乐昌含笑花的形态和开花动态进行了观察,通过TTC法进行花粉活力的测... 详细信息

【目的】研究我国南方珍稀观赏树种乐昌含笑的开花及传粉生物学研究,以阐明迁地保护下乐昌含笑的开花特性及繁育特性,为有效地保护和杂交育种提供技术指导。【方法】对乐昌含笑花的形态和开花动态进行了观察,通过TTC法进行花粉活力的测定,采用联苯胺-过氧化氢法测定柱头的可授性,估算花粉胚株比(P/O)和杂交指数(OCI),并通过人工控制授粉试验和传粉媒介观察,分析乐昌含笑繁育系统的类型。【结果】乐昌含笑花期从3月中下旬到4月上中旬,单花的开放时间为7~12天,单花具有二次开合现象;单株开放时间6~20天。乐昌含笑为雌雄异熟且雌蕊先熟,开花当天柱头可授性最强,开花第2天花粉的生活力最强;乐昌含笑的杂交指数(OCI)等于4,花粉胚株比(P/O)为557.18±46.23。套袋试验表明:乐昌含笑不能进行自发传粉和无融合生殖,人工异花授粉的结实率显著高于自然授粉。繁育系统为兼性异交、自交亲和、传粉过程需要传粉媒介。【结论】乐昌含笑花的形态、开花动态等表明其具有虫媒传粉的特征,二次开合现象把雌雄蕊的成熟从时间上分隔开来,保证其异花传粉,传粉过程需要传粉者。

关键词：乐昌含笑开花生物学雌雄异熟繁育系统

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如何让您的肠道健康“过冬”

保健医苑 2024年第1期 16-17页

作者：张竹北京医院消化内科

冬季是肠道疾病高发季节。对于一些患有消化性溃疡或者肝硬化的患者,受到寒冷空气的刺激,或者饮食上不注意,很容易出现疾病的复发和加剧。而对于健康人来讲,冬季也容易患上胃肠道疾病,尤其对于老年人,冬季的肠道就像一列失控的列车,要... 详细信息

冬季是肠道疾病高发季节。对于一些患有消化性溃疡或者肝硬化的患者,受到寒冷空气的刺激,或者饮食上不注意,很容易出现疾病的复发和加剧。而对于健康人来讲,冬季也容易患上胃肠道疾病,尤其对于老年人,冬季的肠道就像一列失控的列车,要么是原地不动,要么是一泻千里。

关键词：消化性溃疡肠道健康肠道疾病肝硬化老年人健康人

浅谈建设工程造价指标指数分析标准的编制与应用

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中国勘察设计 2024年第4期 94-98页

作者：张竹上海市建筑建材业市场管理总站

信息技术与经济社会的交汇融合引发了数据的迅猛增长,大数据日益对经济运行机制、社会生活方式和行业治理能力产生重大影响。建立用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新的管理机制,运用大数据技术,优化行业标准,挖掘管理潜力... 详细信息

信息技术与经济社会的交汇融合引发了数据的迅猛增长,大数据日益对经济运行机制、社会生活方式和行业治理能力产生重大影响。建立用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新的管理机制,运用大数据技术,优化行业标准,挖掘管理潜力,已经成为趋势。工程造价管理是项目管理过程中重要的一环,是以工程技术为基础,综合运用管理学、经济学、信息学等方面的知识和技能,对工程造价进行预测、计划、控制、核算、分析和评价等的过程。在建筑业转型升级的当下,作为建筑业重要组成部分的工程造价也在不断创新优化,要求工程造价行业进行数字化转型升级,其根本目的就是利用大数据技术来赋能工程造价的全过程管理。因此,完成数据化管理的基础工作--建立工程项目造价指数指标数据库,就显得尤为迫切和重要。

关键词：工程造价全过程管理社会生活方式经济运行机制行业治理工程技术行业标准信息技术

大数据技术下工程造价数据库建设探究——基于上海市造价管理部门的服务与监管职能

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工程造价管理 2024年第2期35卷 82-86页

作者：张竹上海市建筑建业市场管理总站上海200032

在建筑工程领域内,尤其是“十四五”规划的实施过程中,大数据技术逐渐成为了工程造价管理的重要工具,给工程造价行业带来了前所未有的挑战。文章阐述了大数据分析在工程造价行业中的意义和作用,分析了工程造价数据库的现状,研究了数据... 详细信息

在建筑工程领域内,尤其是“十四五”规划的实施过程中,大数据技术逐渐成为了工程造价管理的重要工具,给工程造价行业带来了前所未有的挑战。文章阐述了大数据分析在工程造价行业中的意义和作用,分析了工程造价数据库的现状,研究了数据库来源以及数据分析的方法和路径,提出了能够满足大数据分析的工程造价管理平台建设的解决方案和实施方法,为政府决策和投资监管提供基本的技术支撑,从而进一步推进工程建设造价数据智库的建设,为地区经济发展提供有力的数据支持。文章基于数字技术分析造价数据库建设,结合地方经验提出了分析及解决问题的方法,可为行业实践提供借鉴。

关键词：大数据数据库政府决策和监管

区域整体推进校家社协同育人的实践与探索——以上海市奉贤区为例

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现代教学 2024年第12期 33-38页

作者：张竹林华东师范大学上海200062 上海市奉贤区教育学院上海201499

中国教育已经进入了协同育人时代。学校家庭社会协同育人是实现教育现代化的根本途径,探索有效的协同育人方式方法是破解教育改革发展难题的治本之策。协同育人是一项系统工程,如何实现整体推进协同育人是亟待破解的时代命题。作为全国... 详细信息

中国教育已经进入了协同育人时代。学校家庭社会协同育人是实现教育现代化的根本途径,探索有效的协同育人方式方法是破解教育改革发展难题的治本之策。协同育人是一项系统工程,如何实现整体推进协同育人是亟待破解的时代命题。作为全国协同育人实验区的上海市奉贤区,经过多年的实践,凝练形成“组织、能力、路径、机制、文化”和“阻力化解”为主体内容的“5+1”协同育人模式,旨在探索可复制可推广的区域整体推进协同育人样本。

关键词：区域校家社协同育人家庭教育

“三全育人”理念与高职院校课程思政协同育人的机制探讨

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 89-92页

作者：张竹徐珊大庆医学高等专科学校黑龙江大庆163000 大庆职业学院黑龙江大庆163000

面对改革开放后复杂的社会环境,为了培养符合社会主义发展需要的优秀人才,国家出台了“三全育人”的教育新理念。而课程思政则是各教育阶段全面落实该理念对教育指导工作的重要路径,同时也是高职院校提高从业者和学生综合素质的有效措... 详细信息

面对改革开放后复杂的社会环境,为了培养符合社会主义发展需要的优秀人才,国家出台了“三全育人”的教育新理念。而课程思政则是各教育阶段全面落实该理念对教育指导工作的重要路径,同时也是高职院校提高从业者和学生综合素质的有效措施。课程思政作为一类非显性教育理念,其主要是充分挖掘专业课程思政元素,将其贯穿于整个教学中,实现“三全育人”培养目标。当下高职院校课程思政改革中仍存在部分问题,需积极提出针对性解决措施,保证专业课程与思政课程教学密切相关,实现同向同行目标。作为未来祖国和社会基础建设有生力量重要的培养基层,高职院校应在“三全育人”理念指导下利用课程思政提高学生的思想认识和政治素养,提高其专业水平,保障其身心的健康发展。基于此,本文根据“三全育人”理念与高职院校课程思政协同育人机制予以分析。

关键词： “三全育人” 高职院校课程思政协同育人