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高校博士研究生学术创新影响因素研究

中国高等教育 2022年第12期 45-47页

作者：张碧菱上海交通大学

提升博士研究生的学术创新能力既是国家科技创新和人才强国战略的关键组成,也是提高研究生培养质量的重要途径。本文认为应从激发和保持博士生学术兴趣、打造一流的研究生导师队伍、构建“生生学术共同体”、规范高难度与强支持相结合... 详细信息

提升博士研究生的学术创新能力既是国家科技创新和人才强国战略的关键组成,也是提高研究生培养质量的重要途径。本文认为应从激发和保持博士生学术兴趣、打造一流的研究生导师队伍、构建“生生学术共同体”、规范高难度与强支持相结合的学术训练制度四个维度提高高校博士生学术创新能力。

关键词：博士研究生学术创新扎根理论影响因素

非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响

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学校党建与思想教育 2022年第2期 67-69页

作者：张碧菱李魏郭非上海交通大学学指委研工办上海交通大学学指委思政室上海交通大学党委组织部上海200240

导师与研究生的双向互动是建立、维系、发展导学关系的主要途径。近年来,非学术性导学互动在将研究生思想政治教育融入导学互动、改善师生关系方面发挥了重要作用。文章重点讨论了非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响,分析了师... 详细信息

导师与研究生的双向互动是建立、维系、发展导学关系的主要途径。近年来,非学术性导学互动在将研究生思想政治教育融入导学互动、改善师生关系方面发挥了重要作用。文章重点讨论了非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响,分析了师生如何在非学术性导学互动中实现凝聚共识与价值认同,发挥非学术性导学互动与学术性导学互动的有效互补与协同作用,从而实现学生成长、导师发展、学术突破与学校落实立德树人根本任务的有机结合。

关键词：非学术性导学互动研究生思想政治教育

大学生铸牢中华民族共同体意识的内涵特征、本质规律与实践进路

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青海民族大学学报（社会科学版） 2022年第4期48卷 9-14页

作者：张碧菱陈帅上海交通大学学指委研工办上海200240 上海交通大学智慧能源创新学院学工部上海200240

大学生铸牢中华民族共同体意识是维护国家稳定、民族团结和实现中华民族伟大复兴的内在要求。高校作为培育大学生中华民族共同体意识的坚强阵地,对塑造大学生马克思主义民族观、增强中华民族共同体认同具有不可替代的作用。本文立足于... 详细信息

大学生铸牢中华民族共同体意识是维护国家稳定、民族团结和实现中华民族伟大复兴的内在要求。高校作为培育大学生中华民族共同体意识的坚强阵地,对塑造大学生马克思主义民族观、增强中华民族共同体认同具有不可替代的作用。本文立足于大学生马克思主义民族观教育的基本规律,剖析大学生铸牢中华民族共同体意识的内涵特征应平衡的三对关系,提出应把握自觉影响与自发影响相协调、理论教育与实践养成相结合、自教与他教相统一的本质规律,并建议从融入大学生培养体系、强化第一课堂主渠道作用、发挥社会实践重要载体功能、加强中华民族共同体意识理论研究与阐释、加强中华民族共同体意识教育师资队伍建设等五个维度来对其铸牢中华民族共同体意识。

关键词：中华民族共同体意识反分裂斗争自觉性大学生内涵特征实践路径

高校博士生学术论坛建设发展趋势、效果评析及优化策略

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教育观察 2023年第13期12卷 79-82页

作者：戴丽萍张碧菱上海交通大学深远海全天候驻留浮式研究设施指挥部办公室上海交通大学学指委

博士生学术论坛是学生自我成长、形成生生学术共同体的重要制度创新，经过不断发展呈现从“自组织”到“有组织”、从“大主题”到“小切口”、从“学校主导”到“学科主导”等特点，已成为博士生学术交流的重要阵地、高校科研育人的重... 详细信息

博士生学术论坛是学生自我成长、形成生生学术共同体的重要制度创新，经过不断发展呈现从“自组织”到“有组织”、从“大主题”到“小切口”、从“学校主导”到“学科主导”等特点，已成为博士生学术交流的重要阵地、高校科研育人的重要载体、学生成长成才的重要平台。基于生生学术共同体视域，依托高校博士生学术论坛推动博士生个体与群体相互融合共同发展，必须注意以下三个方面：科研现实压力下的学生参与动力、学科交叉需求下的深度交流学习、学生主导机制下的教师学术引领。高校博士生学术论坛应健全以自律为核心的组织建设、完善以学术为中心的制度安排、营造以创新为追求的文化氛围。

关键词：高校博士生学术论坛学术共同体优化策略

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构建高校辅导员谈心谈话长效机制探析

学校党建与思想教育 2020年第12期 56-58页

作者：陈帅叶定剑张碧菱李魏上海交通大学学指委思政室上海200240 上海交通大学学指委研工办上海200240 上海交通大学团委上海200240

与学生谈心谈话是高校辅导员履行岗位职责的基本要求,也是辅导员必备的基本素质和工作技能,有利于提升思想政治工作的针对性。当前,辅导员谈心谈话还存在工作要求不明确、能力水平有待提升、谈心谈话精力不足等问题。新时期,要从明晰谈... 详细信息

与学生谈心谈话是高校辅导员履行岗位职责的基本要求,也是辅导员必备的基本素质和工作技能,有利于提升思想政治工作的针对性。当前,辅导员谈心谈话还存在工作要求不明确、能力水平有待提升、谈心谈话精力不足等问题。新时期,要从明晰谈心谈话工作要求、区分谈心谈话类型、把握谈心谈话原则、掌握谈心谈话步骤、健全谈心谈话考核评估、提升谈心谈话能力水平等方面构建高校辅导员谈心谈话长效机制,切实提升学生思想政治工作实效。

关键词：高校辅导员谈心谈话长效机制思政育人

财产性收入的再分配探讨——基于个体收入再分配偏好的实验经济研究

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重庆大学学报（社会科学版） 2018年第2期24卷 36-46页

作者：张碧菱秦向东上海交通大学安泰经济与管理学院上海200030

财产性收入已成为加剧中国社会贫富差距的重要因素,相关税收是对此进行调节的核心手段,因而再分配率如何设定和政策是否有效变得非常关键。文章以微观个体为出发点,将财产性收入差异以资本生产率的形式加以体现,同时强调高收入阶层通常... 详细信息

财产性收入已成为加剧中国社会贫富差距的重要因素,相关税收是对此进行调节的核心手段,因而再分配率如何设定和政策是否有效变得非常关键。文章以微观个体为出发点,将财产性收入差异以资本生产率的形式加以体现,同时强调高收入阶层通常享有更多的社会决策影响力,即其再分配偏好会得到更多重视,由此设计了对应的经济学实验。研究发现,引入差异化权重的模型不仅能够更好地解释实验中观察到的行为,而且也为中国财产性收入再分配政策的实施效果欠佳提供了一种可能的解释,即过度重视高收入阶层的诉求,也会使中国实际征收的税率过低。较低的再分配率不仅难以调节日益扩大的收入差距,而且会将负担更多地落在普通工薪阶层身上。当然,公平与效率的矛盾依然存在,过高的再分配率会抑制社会资本的总产出。

关键词：收入分配财产性收入再分配偏好实验经济学

企业风险厌恶视角下政府补贴对企业创新行为的影响机制研究

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科技管理研究 2017年第18期37卷 7-14页

作者：张碧菱李旭辉上海交通大学安泰经济与管理学院上海200030

引入企业风险厌恶的前提,在该前提下,企业在接受了政府补贴后是否会受到研发激励取决于企业的逆向选择行为,导致政府补贴对企业创新投入的影响是不确定的,而与企业异质化的创新投入有关。理论和实证结果显示,补贴对存在异质化创新投入... 详细信息

引入企业风险厌恶的前提,在该前提下,企业在接受了政府补贴后是否会受到研发激励取决于企业的逆向选择行为,导致政府补贴对企业创新投入的影响是不确定的,而与企业异质化的创新投入有关。理论和实证结果显示,补贴对存在异质化创新投入的企业的效应是不确定的,这种不确定的效应随企业创新投入的变化而发生改变。政府可以通过企业的研发投入规模来甄别存在逆向选择行为的企业,依据企业的研发投入规模来进行选择性补贴,从而提高政府研发补贴的效率。

关键词：风险厌恶政府补贴挤出效应激励效应

研究生导师思想政治教育首要责任落实路径探析

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思想理论教育导刊 2020年第3期 141-144页

作者：侯士兵叶定剑吕江英张碧菱上海交通大学大学生发展研究院上海200240

导师是研究生培养的第一责任人,担负思想政治教育的首要责任。提升研究生思想政治素质是导师立德树人职责的基本内容。在具体实践过程中,研究生导师思想政治教育的首要责任的落实面临共识难以形成与合力育人有效模式难以构建的双重挑战... 详细信息

导师是研究生培养的第一责任人,担负思想政治教育的首要责任。提升研究生思想政治素质是导师立德树人职责的基本内容。在具体实践过程中,研究生导师思想政治教育的首要责任的落实面临共识难以形成与合力育人有效模式难以构建的双重挑战。为此,要在学校层面倡导研究生导师承担起"立德树人、教书育人"的根本使命,推动研究生导师将一切优势转化为思想政治教育优势,既要构建科学合理的研究生思想政治教育成效检验机制,鼓励导师积极承担研究生思想政治教育的首要责任;又要构建和谐的导学模式,不断完善研究生导师评价方式,把思想政治教育成效作为导师考核的重要指标之一。

关键词：研究生导师思想政治教育首要责任实现路径

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财产性收入的再分配探讨