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检索条件"作者=张真柱"
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浅析教学评估工作经常化
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江苏高教 2003年 第4期 82-84页
作者: 张真柱 宁波大学校长办公室
教育教学质量的优劣是衡量高校办学水平高低的重要标准 ,而加强对教学工作的评估则是保证教学质量的出发点和立足点。高等学校通过完善教学管理监控体系 ,实行科学的管理体制和运行机制 ,并经常性地开展自我评估和社会评估 ,找准差距 ,... 详细信息
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探索“平台·模块·窗口”式大学生自主创业运行机制
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中国高等教育 2011年 第1期 43-45页
作者: 张真柱 宁波大学
随着大学生就业形势的日益严峻.推动大学生自主创业作为减缓就业压力的一个重要途径,越来越受到人们的关注。近年来,联合国、经济合作组织、欧洲委员会等国际组织以及各国政府都对大学生创业教育较为关注。顺应国际创业教育热潮,构... 详细信息
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校院两级管理体制下学校职能的转化
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中国高等教育 2003年 第8期24卷 34-35页
作者: 张真柱 宁波大学
随着高等教育的跨越式发展,高校规模、结构出现的一些新变化为高校内部管理体制改革提出了新要求.特别是一些规模较大的高校,下属学院(或系部)一方面想方设法抢占学校办学资源,另一方面遇到矛盾和困难立即上交,'等、靠、要'的思想还比... 详细信息
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浙台两地高校交流合作的主体定位及模式选择
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中国高等教育 2009年 第22期 55-57页
作者: 张真柱 陈福珍 宁波大学
“322”台湾大选后,在两岸同胞的共同努力下,两岸关系、台湾政局发生了新的变化,两岸关系和平发展面临新的重要机遇。目前已实现了两岸客运直航、海运直航和直接通邮,两岸民众渴望多年的“通邮、通商、通航”(“三通”)正式成行... 详细信息
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海峡两岸高等商科教育交流合作的条件与路径研究
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中国高教研究 2013年 第4期 74-76,80页
作者: 张真柱 邓启明 宁波大学校长办公室 宁波大学港澳台办公室 主任副研究员浙江宁波315211 宁波大学台湾研究中心
高等教育交流合作是两岸关系发展的必然结果和重要内容,高等商科教育则是两岸高等教育交流合作最重要的领域与突破口。当前,两岸高等商科教育交流合作具有良好的现实条件,也面临着困难与问题。以学校、教师和学生等行为主体为视角,就新... 详细信息
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解决民生问题的政府第一性责任探究
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经济体制改革 2012年 第4期 174-176页
作者: 张真柱 李斯令 宁波大学
民生问题是一切文明社会所共同关注的问题,也是国家发展进程中的根本性问题。解决民生问题是政府必须承担的第一性责任,其主要内容包括:回应社会民生诉求,建设服务型政府;以人为本求发展,树立绿色GDP理念;解决最主要的民生问题,完善基... 详细信息
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儒家学说与近代宁波帮经营管理思想
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经济师 2002年 第3期 263-264页
作者: 张真柱 单佳平 宁波大学 浙江315000
宁波帮人士在近代创业中经过自身顽强拼搏 ,冲破重重困难 ,百折不挠 ,经久不衰 ,取得了辉煌的成就 ,与其深谙儒家学说的精华 ,对之加以继承并不断发扬光大 ,形成自己成功的管理思想密不可分。
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高校内部治理的问题与策略思考
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国家教育行政学院学报 2013年 第2期 38-42页
作者: 张真柱 许日华 宁波大学 浙江宁波315211
近年来,我国不少高校为有效实现学校制定的目标而开始尝试探索目标管理,但由于受到长期影响我国高校运行的科层体制和开始推行但尚未健全的校院二级管理体制的双重影响,使得高校目标管理在目标制定、实施及考核等方面还存在着不少的问... 详细信息
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以大学科技园为载体 培养创新创业人才
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中国高等教育 2012年 第24期 40-42页
作者: 张真柱 许日华 宁波大学
建设创新型国家.培养创新创业人才是党中央做出的重大部署。党的十八大报告指出。要深化科技体制改革,更加注重协同创新.推动科技和经济紧密结合,加快建设国家创新体系.着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新... 详细信息
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建设大学城 促进教育与经济协调发展
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中国高等教育 2002年 第9期23卷 34-36页
作者: 何心展 张真柱 宁波大学
当今社会,任何区域的经济发展都离不开高等教育的支撑.同样,高等教育要上规模、上水平,谋求大发展,也离不开区域经济发展的支持.近年来,随着我国高等教育向大众化迈进,招生数量不断增加,学校规模不断扩大,高等教育产业也应运而生.目前... 详细信息
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