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马克思“消灭哲学”思想研究

马克思“消灭哲学”思想研究

作者：张瑞云南师范大学

学位级别：硕士

德国古典哲学的式微以及无产阶级革命理念的苏醒,让马克思认识到哲学需进行一次真实意义的变革。他在其文本《〈黑格尔法哲学批判〉导言》(以下简称《导言》)中明确表述了要“消灭哲学”的理念,哲学不消灭无产阶级,就不可能成为现实;无... 详细信息

德国古典哲学的式微以及无产阶级革命理念的苏醒,让马克思认识到哲学需进行一次真实意义的变革。他在其文本《〈黑格尔法哲学批判〉导言》(以下简称《导言》)中明确表述了要“消灭哲学”的理念,哲学不消灭无产阶级,就不可能成为现实;无产阶级不把哲学变成现实,就不可能消灭自己。“一句话,你们不使哲学成为现实,就不能够消灭哲学”。本文通过对马克思文本的梳理研读发现,在马克思文本语境中,“消灭”是指辩证扬弃,“哲学”也不是指全部意义上的哲学,而是指与旧体制所捆绑的旧哲学,具体来讲是德国古典哲学,包括黑格尔哲学、整个思辨哲学以及费尔巴哈“直观唯物主义”,目的是要建立以人类解放为宗旨的新哲学。马克思基于实践角度提出“消灭哲学”,并认为旧哲学表面似乎是对人类社会文明起到了积极作用,对人类社会文明进行考察和关注,实质则是对“现实的人”的否定,并且和人的本质及现实生活背道而驰,揭示了旧哲学的虚伪面貌。实践性、现实性和科学性是马克思“消灭哲学”思想的三重指向,它塑造了由思辨哲学向现实、由现实哲学向实践、由实践哲学向实证科学的逻辑统一性延伸体系,旨在实现人的全面发展。对于传统哲学内部困境,它明确了实践是摆脱其困境的根本路径,通过科学实证给思辨唯心主义祛魅,增强哲学和科学的联结。马克思是要在“人何以存在”以及“历史之谜”的解释基础上,建立一种全新世界观和历史诠释准则。本文在此观点基础上,从历史背景、理论渊源、发展历程、目标靶向、真正意指、理论回响及意义出发对马克思“消灭哲学”思想进行剖析研究,换言之,需要以综合角度来对待“消灭哲学”问题。马克思与传统否定论者不同,他并未沉浸于虚无思维之中,也并非康德等哲学家一般力求对形而上学进行重塑,他实现了哲学从传统思辨主义向现实世界的转变:将现实世界中人的自由全面发展和真正解放作为宗旨,并从传统思辨逻辑转向现代实践逻辑。综上,马克思“消灭哲学”思想的形成经历了特定发展历程,该思想的发展和它回归现实社会的路径在本质上具有内在性。虽然该思想产生距今已经过去许久,但对于我国建成社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴依然具有一定的指导作用。

关键词：消灭哲学德国古典哲学实践中华民族伟大复兴

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甘肃小陇山林区蜘蛛区系研究

甘肃小陇山林区蜘蛛区系研究

作者：张瑞河北大学

学位级别：硕士

小陇山林区位于中国秦岭的西端,横跨长江和黄河两大流域。该地区错综复杂的地形、地貌和生态环境,为蜘蛛的出现和多样化创造了有利的生态地理条件。然而,关于该地区蜘蛛资源、空间分布特征以及影响因素的研究依然有限。本研究在2021–2... 详细信息

小陇山林区位于中国秦岭的西端,横跨长江和黄河两大流域。该地区错综复杂的地形、地貌和生态环境,为蜘蛛的出现和多样化创造了有利的生态地理条件。然而,关于该地区蜘蛛资源、空间分布特征以及影响因素的研究依然有限。本研究在2021–2022连续两年采用多种采集方法,对小陇山林区进行了较为详尽的调查,共采集蜘蛛30000余头,成体标本10000余头。利用经典分类学方法对10000余头成体进行了鉴定,共计鉴定出43科、188属416种蜘蛛;包括:22新种、3雌性新发现、2雄性新发现和2中国新纪录种。新种:甘肃近管蛛Anyphaena gansuensis ***.,喇叭苏蛛Sudesna tubae ***.,灯泡三栉蛛Tricalamus bulbus ***.,螺旋洞叶蛛Cicurina spirala ***.,双孔洞叶蛛Cicurina diporusa ***.,两当洞叶蛛Cicurina liangdangensis ***.,长新安蛛Neoantistea longa ***.,卵形突腹蛛Ero ovatus ***.,喙状小类球Nesticella rostrata ***.,长小类球Nesticella longituba ***.,柱状小类球Nesticella columnaria ***.,大眼加马蛛Gamasomorpha magnammatos ***.,小眼加马蛛Gamasomorpha mikrommatos ***.,榆树垣蛛Ariadna yushuensis ***.,左家垣蛛Ariadna zuojiaensis ***.,心形涡蛛Octonoba cordata ***.,心形妩蛛Uloboridae cordata ***.,甘肃阿斯蛛Asceua kansuensis ***.,三突伪遁蛛Pseudopoda tricuspidata ***&***,2023,近铃型华遁蛛Sinopoda subcampanacea ***&***,2023,近秦岭峭腹蛛Tmarus subqinlingensis ***&***,2023,长微蟹蛛Lysiteles longensis ***&***,2023。雌性新发现:红陕蛛Shaanxinus rufus Tanasevitch,2006;太白峭腹蛛Tmarus taibaiensis Song&Wang,1994;蒋氏伪遁蛛Pseudopoda jiangi Zhang,J(?)ger&Liu,2023。雄性新发现:甘肃斑皿蛛Lepthyphantes kansuensis Schenkel,1936,波氏罗伯蛛Robertus potanini Schenkel,1963。中国新纪录种:单舞蛛Alopecosa solitaria(Herman,1879);纯羽蛛Ozyptila sincera Kulczyński,1926)。通过对小陇山林区蜘蛛样本进行分析,初步厘清了小陇山林区蜘蛛多样性、群落相似性以及这些因素与环境条件的相关性。结果表明:小陇山林区蜘蛛资源丰富,物种多样性高,在世界地理区划上蜘蛛分布型以中日界占比最高,其次是中日界+古北界;在中国地理区划上以华北区和华中区占比最大。小陇山林区内黄河流域林场与长江流域林场的香农指数存在显著差异且长江流域的两组林场也存在显著差异。蜘蛛多样性受温度、海拔和降水等环境因素的影响。在一定范围内,随着温度和降水的增加,物种多样性呈指数增长,而随海拔的升高而降低。本研究探索了小陇山林区内蜘蛛资源的丰富性、生物多样性特征以及蜘蛛群落与其所处环境因子之间的相互关系,为理解蜘蛛在不同生态系统中的分布模式及其生态位提供了重要的科学依据。此外,研究成果对于预测蜘蛛分布格局的变迁、指导当地生物多样性保护和生态系统管理实践具有重要的参考价值。

关键词：蜘蛛目区系组成地理成分分布格局

新时代中国供销合作社综合改革研究:变迁逻辑与共时场域

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新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2024年第2期45卷 94-105页

作者：张冉张瑞华东师范大学公共管理学院上海200062

当前,以为农服务为宗旨的供销社面临重新定位和再发展问题。文本立足“新时代供销社何去何从”主题,基于注意力变迁视角及制度分析与发展(IAD)框架的整合,在系统梳理供销社演化脉络和变迁逻辑的基础上,分析现阶段供销社的综合改革场域... 详细信息

当前,以为农服务为宗旨的供销社面临重新定位和再发展问题。文本立足“新时代供销社何去何从”主题,基于注意力变迁视角及制度分析与发展(IAD)框架的整合,在系统梳理供销社演化脉络和变迁逻辑的基础上,分析现阶段供销社的综合改革场域。研究认为:鉴于不同时期国家对乡村建设中供销社的角色呼唤有其时态语境,新时代的供销社应遵循注意力变迁逻辑并由此呈现渐变性特征。从长期看,供销社要把握历时演化的内在逻辑,释放作为“四不像”组织的灵活性,服务党和国家战略;从短期看,要以治理注意力为导向,从国家层面与供销系统两大角度探索改革方向与举措,助力供销社综合改革有效服务乡村振兴战略。

关键词：新时代供销合作社综合改革注意力变迁 IAD框架

早期乳腺癌患者化疗相关睡眠障碍、焦虑、抑郁水平及影响因素分析

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早期乳腺癌患者化疗相关睡眠障碍、焦虑、抑郁水平及影响因素分析

作者：张瑞安徽医科大学

学位级别：硕士

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F企业员工流失问题及对策研究

F企业员工流失问题及对策研究

作者：张瑞电子科技大学

学位级别：硕士

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论职务侵占罪中的侵占行为

论职务侵占罪中的侵占行为

作者：张瑞吉林大学

学位级别：硕士

《刑法修正案(十一)》修改了职务侵占罪的刑罚配置,使职务侵占罪与盗窃、诈骗罪等典型财产犯罪的法定刑幅度基本相同,但对其具体行为方式仍未予以明确,单一手段说与综合手段说的理论与实践争论仍然存在。随着2022年4月29日最高人民检察... 详细信息

《刑法修正案(十一)》修改了职务侵占罪的刑罚配置,使职务侵占罪与盗窃、诈骗罪等典型财产犯罪的法定刑幅度基本相同,但对其具体行为方式仍未予以明确,单一手段说与综合手段说的理论与实践争论仍然存在。随着2022年4月29日最高人民检察院、公安部联合发布的《立案追诉标准的规定(二)》(以下简称《立案追诉标准(二)》)与《刑法修正案(十二)》的出台适用,民营经济产权保护和企业内部人员犯罪的处理势在必然也刻不容缓。窃取、骗取行为被认定为职务侵占罪的手段行为还是盗窃罪、诈骗罪的客观要件,不仅事关罪与非罪、此罪与彼罪的界限区分,对行为人和受害单位来说也将产生截然不同的两种结果。因此,如何准确地对行为方式定性尤为重要。目前理论和实践中的通说是“综合手段说”,即参考贪污罪,认为“将本单位财物非法占为己有”的手段应包含侵吞、窃取和骗取,但该说的论述理由不仅忽视了职务侵占罪自身的独立立法价值,将窃取、骗取纳入行为手段中也破坏了侵占行为的定型化,混淆了转移罪和非转移罪的界限;同时实践上也会造成为了追求所谓的司法便利而导致“一刀切”,将几种性质不同且法律没有明文规定在一起的行为类型笼统地归为职务侵占行为,这一方面有违罪刑均衡原则,另一方面也会引发职务侵占罪与盗窃罪、诈骗罪的竞合适用难题,反倒增加实践负担。由此,在传统的综合手段说不能为侵占行为方式提供有力解释的前提下,无论是从法益保护还是从法教义学角度来看,将本罪的行为方式限定为“侵占”的单一手段说既是必然结论,也是应然选择。从全面保护法益的角度讲,只有在明确职务侵占罪是以保护单位财产法益为主要客体、信赖法益为次要客体的基础上,才能赋予构成要件更本质的解读。企业在外部经济交往和内部事务管理过程中,基于信赖授权、委托或指派工作人员从事特定职务,这种信赖客观上表现为行为人对单位财物的合法占有和使用,行为人利用此等占有单位财物的便利,将财物由合法占有转为非法所有,其行为方式只能通过侵占,而不包括“窃取”和“骗取”。职务侵占罪作为背信类财产犯罪,不仅是对单位财产权的侵害,同时也违背了对单位的忠实义务和勤勉义务,有违单位对行为人的委托和信任,此时侵占作为背信的典型表现和狭义规定,理应将其作为职务侵占罪的行为手段。从刑法教义学的角度讲,“将本单位财物非法占为己有”限定为单一手段符合文理解释、论理解释和刑事政策原理解释的要求。从文义解释看,职务侵占行为的法条文字表述与侵占罪行为方式的规定相同,与贪污罪的明确列举行为方式之间的差异只能说明是立法的有意为之,且单一手段的解释也未超出文义解释射程之外。从论理解释上看,职务侵占罪与侵占罪在立法渊源上同样具有紧密关联,甚至几次立法修改过程中均有将职务侵占行为设定为侵占的尝试,这也是在体系结构上将职务侵占罪置于侵占罪之后的重要原因。在罪刑设置上,明确仅以侵占为唯一行为手段的职务侵占罪既实现了本身自身罪刑的均衡,也实现了与侵占罪、盗窃罪、诈骗罪和贪污罪之间的刑罚协调,避免引发竞合困扰和实践混乱。从刑事政策要求上看,单一手段说同时实现了打击企业内部侵占犯罪的治理需要和罪刑法定原则、罪刑均衡原则下的人权保障,符合当前民营经济产权保护的刑事政策趋势。

关键词：职务侵占罪利用职务上的便利非法占为己有单一手段综合手段

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道德视域下大学生公正观培育研究

道德视域下大学生公正观培育研究

作者：张瑞山东财经大学

学位级别：硕士

公正是马克思主义的崇高价值追求,是推动个人进步和社会发展的重要力量。公正观是社会成员协调个人与自我、他人、社会关系的核心价值观,是社会主义道德的基本价值取向。大学生正处于价值观生成和品德发展的重要阶段。在这个阶段,个体... 详细信息

公正是马克思主义的崇高价值追求,是推动个人进步和社会发展的重要力量。公正观是社会成员协调个人与自我、他人、社会关系的核心价值观,是社会主义道德的基本价值取向。大学生正处于价值观生成和品德发展的重要阶段。在这个阶段,个体公正观逐渐成为道德判断的重要依据。个体公正观的发展不良可能导致个体道德认知偏差乃至道德失范,进一步制约着社会公正发展和精神文明进步。因此,探讨道德视域下大学生公正观培育问题具有重要的理论价值和实践意义。马克思主义经典作家的公正思想、中华优秀传统文化中的公正思想、中国共产党人的公正思想以及道德发展理论、道德基础理论都为探讨道德视域下大学生公正观培育问题提供了重要的理论基础。道德视域下的公正观培育主要分为道义公正、过程公正、机会公正和结果公正四个维度。公正观既可以通过正向促进机制促进道德认知发展,还可以通过负向促进机制促进道德发展。正向促进机制即通过公正观的培育,人们能够形成正确的道德认知,明确道德行为的标准和规范,促进道德发展;负向促进机制即通过有效防止道德认知偏差和道德失范促进道德发展。道德视域下大学生公正观的培育对提升个体道德修养、加强社会主义道德建设、提高社会治理的公正性都具有重要价值。对道德视域下大学生公正观培育的调查研究发现,公正观对道德认知既具有明显的正向促进作用也具有明显的负向促进作用;不同类型的公正观在正向促进、负向促进过程中发挥不同程度的作用。大学生公正观培育的整体效果较好,尤其是道义公正观培育效果最好;培育内容也较为全面。大学生公正观培育面临的机遇有个人对全面发展高度重视、国家对良善治理科学规划、社会主义道德建设日益增强、全球治理体系变革日渐形;面临的挑战有公正观培育内容时代性不强、公正观实践教育不足、公正观培育模式亟待完善。改善大学生公正观培育现状的有效策略涉及以下三个重要方面。在强化教育外影响力,塑造公正观培育社会氛围方面应重视传承中华优秀传统道德、积极践行社会主义核心价值观和强化社会公正制度保障;在夯实教育主阵地,推动高校公正观培育发展方面应重视发挥思想政治教育主导作用、突出校园文化育人功能、优化校园惩戒制度质效、增强公正观培育育人合力;在激发教育主体内驱动力,促进大学生公正观自主发展方面应重视强化公正观教育的主体责任意识、健全公正观教育的正向激励机制、增强公正观教育主体自我引领力。总之,这三个方面协同推进才能全面有效地提升大学生的公正观,进而有效提升大学生的道德素养。

关键词：公正大学生公正观道德发展公正观培育

政府补助对新能源上市车企的绩效影响研究 ——以比亚迪公司为例

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政府补助对新能源上市车企的绩效影响研究 ——以比亚迪公司为例

作者：张瑞山东农业大学

学位级别：硕士

脊髓小胶质细胞在小鼠慢性心力衰竭后慢性疼痛中的作用

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脊髓小胶质细胞在小鼠慢性心力衰竭后慢性疼痛中的作用

作者：张瑞安徽医科大学

学位级别：硕士