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检索条件"作者=张瑜璐"
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中华文化基因视域下礼乐精神的艺术呈现与价值构建
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音乐艺术(上海音乐学院学报) 2024年 第2期 59-72页
作者: 蔡晓 中国传媒大学文化产业管理学院 北京100024
在中国文化基因谱系中,礼乐作为“天人合一”的实践媒介,体现出一种将宇宙秩序引入人性与社会的文化模式。自然之律、道德之音、仪式之乐作为礼乐精神的三重维度,以十二音律合于天地之气、以琴乐德音涵养高尚人格、以祭祀乐舞象征伦理... 详细信息
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超越死亡:论胡塞尔内时间意识理论中的爱之共同体
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理论月刊 2024年 第1期 153-160页
作者: 王朝 河海大学马克思主义学院哲学系
自我维度在内时间意识中显现为生活主体,爱之共同体是生活主体的重要阶段。探讨爱之共同体的发生进程,势必要聚焦其中的关键节点--人格生成、世代生成以及爱之共同体。同时,还应抓住自我维度这条线索,从自我通过同感单向地通达他者,发... 详细信息
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脲酶喷洒工艺对赤泥矿化胶结及抑尘效果试验
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林业工程学报 2024年
作者: 胡雯 刘鹏 南京林业大学土木工程学院
脲酶矿化胶结表面防护处理是处理赤泥堆场扬尘的新技术。利用喷洒工艺将脲酶溶液渗透到赤泥表层,进行脲酶矿化赤泥试验,研究胶结液浓度、喷洒轮数对矿化效果的影响并对试样进行风蚀试验,研究风速、吹蚀时间对试样抗风蚀性能的影响。研... 详细信息
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人工智能法律拟制主体地位再探——面向拟制哲学视角下的法律主体制度
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北京理工大学学报(社会科学版) 2024年 第4期26卷 152-163页
作者: 吉林大学理论法学研究中心 吉林长春130012
在人工智能法律主体地位的研究中,拟制说呈现出超越主客体说的理论优越性。下一阶段的研究需面向拟制哲学视角下的法律主体制度再探人工智能的法律拟制主体地位。人中心秩序格局是作为拟制建构的法律主体制度的原生基因,据“人”类推的... 详细信息
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2023年土地科学研究重点进展评述及2024年展望——土地资源利用与空间规划分报告
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中国土地科学 2024年 第2期38卷 102-113页
作者: 林坚 张瑜 安芃霏 王培安 北京大学城市与环境学院 北京100871 自然资源部国土空间规划与开发保护重点实验室 北京100871 北京大学城市规划设计中心 北京100871
研究目的:总结2023年国内外土地资源利用与空间规划领域研究进展,展望2024年国内研究趋势。研究方法:文献调查法。研究结果:2023年国内研究主要集中于土地资源配置的影响与优化、土地资源的生态系统服务价值、绿色低碳土地利用模式、土... 详细信息
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新时代高校思政课建设与党的创新理论武装同步推进的基本途径
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中国高等教育 2024年 第15期 38-40,41-43页
作者: 肖贵清 叶新 清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院 清华大学马克思主义学院
坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,是新时代高校思政课建设守正创新的基本遵循。坚持“同步推进”,核心是坚持以党的创新理论最新成果引领思政课建设内涵式发展,实现用党的创新理论武装学生。坚持“同步推进”的关键,是通过思... 详细信息
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中美贸易摩擦背景下出口退税政策对农产品贸易出口的影响——基于三重差分及合成控制法分析
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国际商务(对外经济贸易大学学报) 2024年 第5期 42-60页
作者: 李骥宇 刘潇 司伟 中南财经政法大学金融学院 江门农村商业银行 中国农业大学经济管理学院
出口退税政策作为调节贸易出口最直接的贸易工具,其政策调整是否能够缓解中美贸易摩擦的负面影响有待检验。本文利用2010年1月—2020年12月美国农业部月度数据,构建双重差分、三重差分及合成控制等模型,评估中美贸易摩擦冲击下出口退税... 详细信息
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论数字时代互动电影的叙事逻辑和意义生产
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电影新作 2024年 第3期 67-74页
作者: 王晓 山西师范大学戏剧与影视学院
互动电影因数字媒介生态的技术可供性而发挥出新的文化势能,使观众具有能动性的观看行为和参与性的文化属性。相较于传统的非互动叙事电影,互动电影在叙事逻辑上产生了巨大变革,形成了可变叙事、情感生成和数据库叙事的独特叙事逻辑。... 详细信息
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媒体融合视域下传统文化类综艺节目的创新发展研究
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中国电视 2024年 第4期 45-50页
作者: 张瑶 刘琳 中国传媒大学 西京学院传媒学院
随着科学技术的飞速发展,“媒介融合”成为文艺生存和发展的内在变量,形成了融媒时代新的文艺生态。数字技术与艺术携手并进赋能传统文化类综艺节目的创新发展并取得显著成绩。通过对传统文化的创造性转化、节目空间的创新性拓展以及节... 详细信息
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育学术与人格之美:大学美育本质的再讨论
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中国高等教育 2024年 第1期 47-50页
作者: 石中英 张先 清华大学
探究大学美育的本质是大学美育理论研究的核心议题。基于对大学本质的认识,把准大学美育的根本特征,形成大学美育本质的新观点:大学美育的本质是育学术之美与人格之美,在于培养受教育者的学术审美意识和能力与造就他们美好的人格,并将... 详细信息
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