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苏轼诗歌中的比较思维与主体精神的强化

中国社会科学院研究生院学报 2019年第5期 67-76页

作者：张珈萌中国社会科学院研究生院文学系

苏轼诗歌中有不少作品以“我”入诗,表现了宋人对独立意识和主体精神的推崇。而通过与其他人物对象进行比较来进一步强化诗人的主体精神,则成为苏轼诗歌的重要特点。其比较方式也极为多样:双向比较,丰富了诗人主体精神的表现内涵,增加... 详细信息

苏轼诗歌中有不少作品以“我”入诗,表现了宋人对独立意识和主体精神的推崇。而通过与其他人物对象进行比较来进一步强化诗人的主体精神,则成为苏轼诗歌的重要特点。其比较方式也极为多样:双向比较,丰富了诗人主体精神的表现内涵,增加了诗歌表情达意的深度,扩充了诗歌表现的张力;转换比较,呈现了诗人主体认知的过程性变化,显示出首尾开阖的章法结构;隐性比较,含蓄蕴藉地表现了诗人的内心诉求,在诗歌技法上更为高妙。同时,苏轼还能在比较中冲破现实的桎梏,为自己或友人寻找到心灵的慰藉和出路,体现了宋人通达的人生态度。

关键词：苏轼比较思维主体精神

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谈生活化教学理念在高中历史教学中的运用

中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2022年第1期 0117-0120页

作者：张珈萌赤城县第一中学河北张家口075000

教育家陶行知先生基于杜威的"教育即生活"理念,提出了"生活即教育",这个理念正随着新课程改革的推进逐渐应用到教学中。历史作为高中阶段一门重要的学科,其教学质量的优劣对学生学习质量、家国情怀以及发展等有直接影响。而将生活化教... 详细信息

教育家陶行知先生基于杜威的"教育即生活"理念,提出了"生活即教育",这个理念正随着新课程改革的推进逐渐应用到教学中。历史作为高中阶段一门重要的学科,其教学质量的优劣对学生学习质量、家国情怀以及发展等有直接影响。而将生活化教学理念应用在高中历史教学中,有利于提高教学质量。

关键词：高中历史生活化教学教学情境

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郭熙画论观照下的苏轼山水诗刍议

唐都学刊 2023年第3期39卷 98-104页

作者：张珈萌中国社会科学院研究生院北京102488

《林泉高致》是北宋郭熙论山水画创作的重要作品,作为苏轼的前辈,郭熙绘画理论对秉持“诗画一律”的苏轼其人其诗产生了相当的影响,这在苏轼山水诗的创作中时见端倪。主要表现在以平远视域布局所描绘的画面并通过光影与明晦的变化丰富... 详细信息

《林泉高致》是北宋郭熙论山水画创作的重要作品,作为苏轼的前辈,郭熙绘画理论对秉持“诗画一律”的苏轼其人其诗产生了相当的影响,这在苏轼山水诗的创作中时见端倪。主要表现在以平远视域布局所描绘的画面并通过光影与明晦的变化丰富山水的表现形态;选取“烟云”这一极具有代表性的景物,烘托出山水诗冲融缥缈、萧散平淡的意境,并创造性地在水墨冲淡的背景下加入了碧色的元素,使得山水诗的创作呈现出“不古不今”的面貌;借助全景式的布局挖掘景外之意,使作品余味无穷。苏轼对绘画理论的借鉴使其山水诗在北宋诗坛上独树一帜,对后代山水诗创作具有重要影响。

关键词：郭熙苏轼山水诗

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方回杜诗学研究

方回杜诗学研究

作者：张珈萌中国社会科学院研究生院

学位级别：硕士

宋人在建构自己具有独特风貌之宋诗的过程中,集体性地将学习的目光投向杜甫。杜诗在宋代受到了前所未有的推崇,除少数诗人外,几乎可以说整个宋代的诗学发展都离不开对杜甫的接受和学习。作为诗人和批评家的方回,既是南宋诗坛落幕的见证... 详细信息

宋人在建构自己具有独特风貌之宋诗的过程中,集体性地将学习的目光投向杜甫。杜诗在宋代受到了前所未有的推崇,除少数诗人外,几乎可以说整个宋代的诗学发展都离不开对杜甫的接受和学习。作为诗人和批评家的方回,既是南宋诗坛落幕的见证者,又是元初诗坛扬帆起航的领军人物,对杜甫的深入学习和阐释贯穿了他的一生。方回的杜诗学是建立在宋人对杜诗接受批评的基础上,有继承也有发展和创新,形成了较为系统性的认识。这既是方回研究中需要重点关注的方面,也是杜诗学史上需要重点研究的课题。前人对方回及其诗学思想的研究主要是从其传世的著作入手,通过梳理前人和时贤对方回及其著作的研究成果可以看出,学界在此领域已经作了较多的努力,特别是对方回《瀛奎律髓》的研究,从版本、内容、诗学思想方面都有较为深入详尽的论述。但是在有关方回杜诗学研究方面尚存在一些欠缺和不足,如忽视了宋人对杜甫的评价对方回论杜的影响;片面解读方回“一祖三宗”说及对江西诗派的回护;对方回的杜诗学研究不够全面,某些观点有陈陈相因之嫌等。本文以方回的存世作品《桐江集》、《桐江续集》和《瀛奎律髓》为主要研究对象,以有关方回对杜甫的论述和对杜诗的评点为落脚点,分为四章论述:第一章为杜诗在两宋时期的影响和接受概览。通过梳理宋代主要诗人和诗歌流派对杜甫的评价及学习,了解杜甫在宋代崇高地位形成的过程和宋代对杜诗的接受情况。旨在考察方回杜诗学形成的具体环境及对方回的影响。第二章为杜甫对方回诗学观形成的影响。涉及到在杜甫影响下方回对诗歌法严律细、瘦硬有骨的要求;方回的慕古倾向、尚道思想以及诗学众家的学诗路径;方回对通过读书以加强自身修养的重视,对读书与诗歌创作之间辩证关系的认识,方回的理想成诗之论以及对“俗”的摒弃等。第三章为方回杜诗学探微。这是本文较为详细论述的内容,包括杜甫思想感情论、杜诗艺术技法论和杜甫求新求变论。特别是针对杜甫的诗歌创作技法,方回进行了较为详尽的梳理和总结,并编选了大型唐宋诗歌选本《瀛奎律髓》,将其一贯倡导的诗学理论通过对具体诗歌作品字法、句法、对仗和布置等进行评点的方式显示出来,为后世学诗者提供了有法可依、切实可行的学诗路径。其中方回对杜诗的评点与《桐江集》、《桐江续集》中的相关阐述互为补充,可以全面地考察方回杜诗学的精髓。第四章为方回杜诗学研究意义。方回杜诗学对宋人的继承和超越是从思想和艺术上将杜甫推到诗史的最崇高地位,为后世将杜甫称为“诗圣”提供了理论上的铺垫。作为宋元易代之际的诗人和评论家,方回的诗学观在很大程度上影响着元人的诗学取向,在元代杜诗学的建构中起到了重要的作用。宋元之后,明清时期对杜甫的学习仍经久不衰,一些经典的杜诗注本出现在明清时期,从中可以看出后世评论家对杜甫的认识趋于更加全面和深入,也说明了方回对杜甫的研究和评价对后世诗评家具有重要而深远的影响。作为兼具诗人和批评家二重身份的方回,其对杜诗的研究一方面是在前人基础上进行总结升华,另一方面也有其本人在学杜过程中的独特体会和认识。杜甫对方回的影响全面持久且深入,因此从方回的诗学观中可以看到杜甫的影响几乎无处不在,这种影响和方回对诗歌发展道路的总结及感悟,又有助于方回杜诗观的形成。对方回杜诗观的研究一方面可以对方回之前有关杜甫的接受情况进行梳理,更重要者在于,通过对方回杜诗观的形成及内涵的解剖,可以对宋元时期的诗歌发展道路有更为明晰的认识。本文力图较为全面而详尽的论述方回杜诗学研究的不同方面,并将其放置在唐宋诗歌转型和整个杜诗学发展研究史背景之上,以期在前人研究的基础上更进一步。

关键词：方回杜甫杜诗学《桐江集》《瀛奎律髓》

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苏轼诗歌中的空间表现与哲理意蕴

徐州工程学院学报（社会科学版） 2019年第4期34卷 80-86页

作者：张珈萌中国社会科学院研究生院

以议论为诗,在诗中表现哲理是宋诗的主要特点之一。苏轼的哲理诗具有相当的代表性,前人对此论述颇多,但是有关苏轼哲理诗的表现方式则较少论及。披览苏轼的哲理诗可以发现,其对诗歌内容的空间表现有着自觉的追求,在空间中铺展其个人独... 详细信息

以议论为诗,在诗中表现哲理是宋诗的主要特点之一。苏轼的哲理诗具有相当的代表性,前人对此论述颇多,但是有关苏轼哲理诗的表现方式则较少论及。披览苏轼的哲理诗可以发现,其对诗歌内容的空间表现有着自觉的追求,在空间中铺展其个人独特的生命历程,并完成了从自然空间到精神空间的转换,为宋诗的议论化和表达理趣找到了一种极佳的实现路径和手段。而利用空间表现哲理意蕴也为宋代山水诗的创作提供了有别于前代的新范式,形成了具有宋代特色即富含哲理意蕴的山水诗。

关键词：苏轼诗歌地理空间精神空间空间表现哲理意蕴

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《中国的恋歌:从〈诗经〉到李商隐》

中国文学年鉴 2018年第1期 907-909页

作者： [日]川合康三郭晏如(译) 张珈萌不详

川合康三在接受南京大学卞东波采访时曾提到他写《中国的恋歌:从〈诗经〉到李商隐》(下文简称《中国的恋歌》)是受到了日本和文学的启发,其中的恋爱因素是这类文学作品最鲜明的特征。他说:“中国的恋爱文学不太发达,但不是没有。所以我... 详细信息

川合康三在接受南京大学卞东波采访时曾提到他写《中国的恋歌:从〈诗经〉到李商隐》(下文简称《中国的恋歌》)是受到了日本和文学的启发,其中的恋爱因素是这类文学作品最鲜明的特征。他说:“中国的恋爱文学不太发达,但不是没有。所以我就写了这本书来讨论这个问题。我觉得,文学中的男女关系很重要,因为可以反映许多复杂的社会关系。”

关键词：李商隐文学作品诗经南京大学恋歌男女关系恋爱川合康三

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浅析引进版绘本给国内原创绘本创作的启示

新闻研究导刊 2017年第4期8卷 70-70,144页

作者：张珈萌吉林师范大学吉林四平136000

随着绘本的市场热度不断提高,国内绘本市场的发展状态受到重视,我国绘本市场呈现出中外分布不平衡的状态,引进版绘本无论是在出版量上还是市场份额上都有着绝对的优势。本文将对引进版绘本和原创绘本从绘本的内容、作者等方面进行比较,... 详细信息

随着绘本的市场热度不断提高,国内绘本市场的发展状态受到重视,我国绘本市场呈现出中外分布不平衡的状态,引进版绘本无论是在出版量上还是市场份额上都有着绝对的优势。本文将对引进版绘本和原创绘本从绘本的内容、作者等方面进行比较,分析国内原创绘本的发展问题和引进版绘本带给原创绘本的思考和启示,这对国内原创绘本的创作和发展具有重要意义。

关键词：引进版绘本原创绘本对比启示

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宫在峰李萌张雨婷张珈榕作品

美术教育研究 2016年第24期 187-187页

作者：宫在峰李萌张雨婷张珈榕哈尔滨师范大学美术学院

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