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检索条件"作者=张爱女"
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基于Pd/g-C3N4类过氧化物纳米酶检测谷胱甘肽
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分析试验室 2024年 第10期 1462-1467页
作者: 王逸田 柳婉婷 曹诗莺 马俊凯 张爱女 湖北医药学院药学院 湖北医药学院武当特色中药研究湖北省重点实验室
通过化学还原法将钯纳米粒子(Pd)负载于二维材料g-C3N4表面,构建了一种新型复合纳米酶Pd/g-C3N4。基于其类过氧化物酶活性,在H2O2存在下能够高效催化氧化3,3',5,5'-四甲基联苯胺(TMB),得到的蓝色氧化态产物(oxTMB)在652 nm波... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
铝粉/稀土粒子的多巴胺仿生修饰及表面银化的研究
铝粉/稀土粒子的多巴胺仿生修饰及表面银化的研究
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作者: 张爱女 北京化工大学
学位级别:硕士
受贻贝分泌蛋白质对材料具有强粘附性现象的启发,研究报道,蛋白质的主要成分—3,4-二羟基-苯丙氨酸(DOPA)通过自身氧化聚合可沉积在不同基体的湿表面,包括有机、无机和金属材料。多巴胺通过自聚合对基体表面改性并利用聚多巴胺的氨基... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
普通高等教育“十三五”规划教材 医学系列 医学化学
普通高等教育“十三五”规划教材 医学系列 医学化学
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丛书名: 普通高等教育“十三五”规划教材 医学系列
2017年
作者: 张爱女 张琼瑶 冯春
本书包括溶液浓度和渗透压、氧化还原反应与原电池、糖类、胺和生物碱、杂环化合物、氨基酸和蛋白质等。
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
基于Pd/g-CN类过氧化物纳米酶检测谷胱甘肽
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分析试验室 2023年
作者: 王逸田 柳婉婷 曹诗莺 马俊凯 张爱女 湖北医药学院药学院 湖北医药学院武当特色中药研究湖北省重点实验室
通过化学还原法将钯纳米粒子(Pd)负载于二维材料g-C3N4表面,构建了一种新型复合纳米酶Pd/g-C3N4。基于其类过氧化物酶活性,在H2O2存在下能够高效催化氧化3,3’,5,5’-四甲基联苯胺(TMB),得到的蓝色氧化态产物(oxTMB)在652 nm波长... 详细信息
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地方医学高校以人为本的开放实验室研究探索
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化学教育(中英文) 2018年 第4期39卷 48-51页
作者: 张爱女 张琼瑶 校伟 徐靖 湖北医药学院药学院
从以人为本的教学理念出发,提出了开设地方医学院校化学开放实验室,以培养学生的综合素质和创新能力为目标,满足不同层次学生需求,构建了以“学生为中心、创新能力为主线、自主学习、多元化评价体系”为核心的开放实验室教学观念。... 详细信息
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网络环境下医学化学的教学改革探索
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考试周刊 2014年 第50期 10-11页
作者: 张琼瑶 张爱女 冯春 湖北医药学院化学教研室
文章分析目前教学过程中出现的问题,进行网络教学与传统教学模式相结合的教学方法的探索,提高学生的学习兴趣,强化医学化学的教学效果。
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嵌入PBL模式的大班制翻转课堂教学实践与探索
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中国高等医学教育 2018年 第3期 111-112页
作者: 冯春 张爱女 张琼瑶 湖北医药学院 湖北十堰442000
文章分析了翻转课堂的弊端,探索并实践了在大班制教学中嵌入以小组合作为基础,以解决问题为契机将PBL模式应用于翻转课堂中,提高课堂教学效率并兼顾不同层次学生的具体操作方法及评价机制。并通过雨课堂反馈的分析数据、学生课堂参与度... 详细信息
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“五位一体”助力医用有机化学混合式教学实践
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大学教育 2023年 第24期 80-82,105页
作者: 张琼瑶 罗伦 樊靓 张爱女 湖北医药学院药学院 湖北十堰442000
为落实“以学生为中心”的教育理念,培养具有高水平复合型的医学人才,有机化学教学团队以“学习通”为教学辅助平台,从“线上、线下、理论、实验、思政”五个方面将医学与化学有机融合,开展医用有机化学教学改革,调动了学生的学习兴趣,... 详细信息
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铝球化学镀银工艺的研究
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电镀与环保 2016年 第1期36卷 24-26页
作者: 张爱女 张琼瑶 王红梅 胡杨根 湖北医药学院公共管理学院 湖北十堰444200
利用聚多巴胺对铝球表面进行预处理,再通过化学镀方法在聚多巴胺改性的基体表面制备金属银层。采用X光电子能谱仪分析聚多巴胺改性基体表面的元素组成,并分别采用X射线衍射仪和扫描电子显微镜表征镀银铝球的晶相结构与表面形貌。结果表... 详细信息
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地方高校创新创业人才培养相融合的本科生科研导师制探索
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广东化工 2019年 第16期46卷 232-233页
作者: 王振忠 张爱女 樊靓 湖北医药学院药学院 湖北十堰442000 武当特色中药研究湖北省重点实验室 湖北十堰442000 湖北省药用植物综合利用工程技术研究中心 湖北十堰442000
在建设一流大学和一流学科的大背景下,地方高校在建设一流师资队伍,培养拔尖创新人才存在诸多机遇与困难。探索拔尖大学生的“深度科研创新能力”培养模式已刻不容缓。本研究着眼于创新创业人才培养模式下的本科生科研导师制探索与实践... 详细信息
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