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基于“教—学—评”一体化云平台的课堂教学实践研究--以人工智能课程为例

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中小学电教（综合） 2022年第11期 8-10页

作者：林陈沐张淋娜郑雅芬厦门市演武小学福建厦门361000 厦门市松柏第二小学福建厦门361000 厦门市思明区教师进修学校福建厦门361000

当下由于课堂教学过程性评价缺失、模糊等问题,导致课堂无法顺利开展“教—学—评”一体化。而解决问题的关键是以信息技术为手段,建设能够收集课堂数据、具备多元评价学习诊断的软件平台。研究团队在建构主义理论、深度学习理论与SOLO... 详细信息

当下由于课堂教学过程性评价缺失、模糊等问题,导致课堂无法顺利开展“教—学—评”一体化。而解决问题的关键是以信息技术为手段,建设能够收集课堂数据、具备多元评价学习诊断的软件平台。研究团队在建构主义理论、深度学习理论与SOLO分类理论的指导下,依托福建省教育教学研究室基地校建设,自主研发“教—学—评”一体化云平台,应用平台实施以培养学科核心素养为导向的“教—学—评”一体化课堂教学,以回应义务教育新课标下的课堂教学改革。本文主要从“教—学—评”一体化云平台设计与功能、课堂教学实践、实践效果反思三个方面进行阐述。

关键词： “教—学—评”一体化云平台 SOLO分类理论

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构建数据说话的信息技术深度教学课堂

中国信息技术教育 2021年第24期 54-55页

作者：张淋娜林陈沐郑仁凯福建省厦门市松柏第二小学福建省厦门市演武小学福建省厦门市思明区教师进修学校

笔者一直致力于寻找一种适应时代发展需求、适合学生发展需要的课堂教学模式,经过多年的探索与实践,在建构主义理论、深度学习理论与SOLO分类理论的指导下,构建了以发展学生核心素养为目标的信息技术深度教学课堂。课堂中借助自主研发... 详细信息

笔者一直致力于寻找一种适应时代发展需求、适合学生发展需要的课堂教学模式,经过多年的探索与实践,在建构主义理论、深度学习理论与SOLO分类理论的指导下,构建了以发展学生核心素养为目标的信息技术深度教学课堂。课堂中借助自主研发的课堂教学管理平台,将课题生活化呈现于教学主题,将课堂任务单(对应知识点)推送给每个学生(附帮助文档),收集作品并采集课堂40分钟学生过程评价与自评、组评数据,以SOLO分类理论对每个学生实际学习水平进行精准测评,平台实时进行数据加工,让数据说话,精准分析学情,用图表诊断每个学生本课的实际学习水平层次,干预改进教师的教与学生的学,实时调整课堂教学进程,引导学生的课堂学习活动(如生成小老师、指导个别学困生、创新应用名单产生、课后云端一对一指导、调整下次课内容与节奏等),奖励铜星给课堂综合表现优异的学生;促进以学生为主体的差异化教学与个别化指导,实现课堂过程可收集、数据可分析、评价可量化、结果可复盘,最终使大班化教学真正转变为“以生为本,私人订制”深度教学课堂的形成。

关键词：课堂教学管理差异化教学教学课堂过程评价以生为本信息技术教学主题学困生

量化食物黏稠度在神经源性吞咽障碍患者中的应用

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齐鲁护理杂志 2021年第5期27卷 138-140页

作者：张秀淋梁丽娜黄涛惠州市第三人民医院广东惠州516002

目的:探讨量化食物黏稠度在神经源性吞咽障碍(ND)患者中的应用效果。方法:将2019年3月1日~2020年5月31日收治的100例ND患者根据随机数字表法分为研究组和对照组各50例,两组均接受常规护理,研究组采用增稠剂对食物的黏稠度进行不同程度... 详细信息

目的:探讨量化食物黏稠度在神经源性吞咽障碍(ND)患者中的应用效果。方法:将2019年3月1日~2020年5月31日收治的100例ND患者根据随机数字表法分为研究组和对照组各50例,两组均接受常规护理,研究组采用增稠剂对食物的黏稠度进行不同程度的量化,帮助患者制定个性化饮食计划,对照组采取管饲的方法进行营养干预。比较两组干预前后营养状况[包括血红蛋白(Hb)、血清总蛋白(TP)及血清白蛋白(ALB)]、误吸发生率、吞咽功能和生活质量[采用吞咽生存质量问卷(SWAL-QOL)]。结果:干预后,研究组Hb、TP及ALB高于对照组(P<0.01,P<0.05);研究组呛咳、发音异常发生率低于对照组(P<0.05);干预后,研究组吞咽功能优于对照组(P<0.05),SWAL-QOL评分高于对照组(P<0.01)。结论:量化食物黏稠度应用于ND患者中,可有效改善患者营养状态、吞咽功能,降低误吸事件的发生率,提高其生活质量。

关键词：量化食物黏稠度神经源性吞咽障碍营养状态生活质量

非线性不可约特征标的核的个数是4的有限p群

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非线性不可约特征标的核的个数是4的有限p群

作者：韩淋娜山西师范大学

学位级别：硕士

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综合护理干预对脑卒中偏瘫患者康复的作用

齐齐哈尔医学院学报 2015年第26期36卷 4021-4022页

作者：梁丽娜张秀淋李琪广东省惠州市第三人民医院康复科 516002

目的探讨综合护理干预对脑卒中偏瘫患者康复的应用效果。方法选取就诊于我院的86例的脑卒中偏瘫患者为研究对象,随机分为对照组和观察组。对照组应用常规护理方法,观察组应用综合护理干预,两组患者入院时和入院4周进行日常生活能力、运... 详细信息

目的探讨综合护理干预对脑卒中偏瘫患者康复的应用效果。方法选取就诊于我院的86例的脑卒中偏瘫患者为研究对象,随机分为对照组和观察组。对照组应用常规护理方法,观察组应用综合护理干预,两组患者入院时和入院4周进行日常生活能力、运动功能的评定。结果观察组患者日常生活能力、运动功能改善程度优于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合护理干预可有效改善脑卒中偏瘫患者日常生活能力,提高患者生活质量,有助于患者早期康复。

关键词：脑卒中偏瘫综合护理干预应用效果

智能博弈对抗方法:博弈论与强化学习综合视角对比分析

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计算机科学 2022年第8期49卷 191-204页

作者：袁唯淋罗俊仁陆丽娜陈佳星张万鹏陈璟国防科技大学智能科学学院长沙410073

智能博弈对抗是人工智能认知决策领域亟待解决的前沿热点问题。以反事实后悔最小化算法为代表的博弈论方法和以虚拟自博弈算法为代表的强化学习方法,依托大规模算力支撑,在求解智能博弈策略中脱颖而出,但对两种范式之间的关联缺乏深入... 详细信息

智能博弈对抗是人工智能认知决策领域亟待解决的前沿热点问题。以反事实后悔最小化算法为代表的博弈论方法和以虚拟自博弈算法为代表的强化学习方法,依托大规模算力支撑,在求解智能博弈策略中脱颖而出,但对两种范式之间的关联缺乏深入发掘。文中针对智能博弈对抗问题,定义智能博弈对抗的内涵与外延,梳理智能博弈对抗的发展历程,总结其中的关键挑战。从博弈论和强化学习两种视角出发,介绍智能博弈对抗模型、算法。多角度对比分析博弈理论和强化学习的优势与局限,归纳总结博弈理论与强化学习统一视角下的智能博弈对抗方法和策略求解框架,旨在为两种范式的结合提供方向,推动智能博弈技术前向发展,为迈向通用人工智能蓄力。

关键词：智能博弈对抗反事实后悔值最小化虚拟自博弈纳什均衡强化学习

口腔正畸专业学位研究生应用网络教学进行临床前培训的初探

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口腔正畸专业学位研究生应用网络教学进行临床前培训的初探

全程护理干预模式对脊髓损伤后小便失禁患者术后康复的效果观察

2016年全国口腔医学教育学术年会

作者：苍松张锡忠肖丹娜张淋坤王璐李正阳南开大学口腔医院口腔正畸学教研室

目的:为有助于口腔正畸专业研究生在进口腔正畸科室临床能力,进行临床前培训。方法:将口腔正畸学内容划分成基础理论、诊断及矫治计划和临床应用技术3个大单元在不同阶段利用互联网进行临床前培训;同时为保证岗前培养质量,建立岗前培训...

目的:为有助于口腔正畸专业研究生在进口腔正畸科室临床能力,进行临床前培训。方法:将口腔正畸学内容划分成基础理论、诊断及矫治计划和临床应用技术3个大单元在不同阶段利用互联网进行临床前培训;同时为保证岗前培养质量,建立岗前培训结束时最终考核制度,随机考核岗前培训中内容,合格者方能进入临床,不合格者将推迟进入临床,直至考核通过。结果:利用网络进行岗前培训可以提高了口腔正畸学专业学位研究生的专业理论知识、自主学习能力,增强了入科时临床能力。结论:为适应不断发展变化的社会环境,结合网络教学进行岗前培训对口腔正畸学专业研究生临床能力的培训和提高具有十分重要的意义,有利于培养高层次口腔正畸专科人才。

关键词：

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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国际护理学杂志 2019年第15期38卷 2417-2420页

作者：梁丽娜张秀淋黄素李佩旋广东省惠州市第三人民医院 516002

目的探究全程护理干预模式对脊髓损伤后小便失禁患者术后康复的效果.方法用计算机随机数字法将80例脊髓损伤后小便失禁患者分为观察组和对照组,各40例.观察组患者予以全程护理干预,对照组患者予以常规干预.比较两组患者疗效差异,观察干... 详细信息

目的探究全程护理干预模式对脊髓损伤后小便失禁患者术后康复的效果.方法用计算机随机数字法将80例脊髓损伤后小便失禁患者分为观察组和对照组,各40例.观察组患者予以全程护理干预,对照组患者予以常规干预.比较两组患者疗效差异,观察干预前、干预4周后膀胱残余尿量、最大尿流速变化情况,观察干预前、干预3个月后心理状态[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)]、生活质量[泌尿生殖系统疾病量表-7(UDI-7)、尿失禁生活质量问卷(I-QOL)]评分变化情况.结果观察组患者治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预4周后,两组患者膀胱残余尿量较干预前降低,最大尿流速则较干预前升高,且观察组改善程度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预3个月后,两组患者SAS、SDS、SCL-90、UDI-7评分均较干预前降低,I-QOL评分则较干预前升高,且观察组改善程度高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05).结论对脊髓损伤后小便失禁患者实行全程护理干预模式可明显改善尿失禁症状和膀胱功能,同时可减轻焦虑抑郁情绪,改善患者心理健康,提高生活质量.

关键词：全程护理干预模式脊髓损伤小便失禁 SCL-90 I-QOL

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基于生成对抗网络的图像异常检测算法研究

基于生成对抗网络的图像异常检测算法研究

作者：张淋西华师范大学

学位级别：硕士

在国内现有日均巨大产量的工业制品背景下,质量检测已成为十分重要的一环。随着工业生产中智能逐渐取代人工,在缩减复杂制作工序的同时也显现出一些弊端。由于原材料、生产设备、制作工艺和人员技术等诸多因素影响,产品表面往往出现不... 详细信息

在国内现有日均巨大产量的工业制品背景下,质量检测已成为十分重要的一环。随着工业生产中智能逐渐取代人工,在缩减复杂制作工序的同时也显现出一些弊端。由于原材料、生产设备、制作工艺和人员技术等诸多因素影响,产品表面往往出现不可避免的缺陷,例如:地板划痕、药丸凹陷、地毯污染等。因此,工业产品的图像异常检测就显得尤为重要,在实际生产中也具有很强的现实指导和预防作用。现如今工业制造的日益智能化使得部分产品可能还存在瑕疵,同时因工业制品的异常图像具有种类多样性、样本稀缺性以及变化不确定性等特征,也对产品的图像异常检测提出了更高要求。本文针对制造业中的质量检测问题,以工业产品表面图像为检测对象展开研究。本文具体研究内容如下:(1)针对生成图像的质量不高等问题,提出了一种基于改进自编码器的GAN工业图像异常检测方法。该方法利用生成对抗网络的生成能力、自编码器的重建能力和注意力机制的通道注意能力,融合设计出网络模型。生成器以编码器-解码器为结构基础,为提高网络的通道注意力,本文在编码器中的每层卷积后添加了多尺度通道注意模块,通过不同尺度的通道注意与编码器的特征提取形成优势互补。此外,本文在生成器后附加一个编码器用于提取生成图像的特征向量。为了能够弥补视觉误差,更好地度量输入图像与重构图像的相似度,本文在损失函数中引入了结构相似性损失综合评定其相似程度。基于真实工业场景数据集MVTec,证明了本方法对工业产品表面异常检测的有效性,总体AUROC平均值提高了3.3%。(2)针对工业产品的异常样本不足和重构能力差等问题,本文提出了一种基于注意力特征融合的GAN工业图像异常检测方法。为提高有限数据集的多样性,本方法设计了一种图像增强模块以增加图像内容的不规则性,企图达到粗略模拟实际异常的效果。为了能够捕获更丰富的图像通道特征,以指导生成器正常重建,本方法在编码器与解码器的基础上添加了注意力特征融合模块,并利用跳跃连接将同维度的编码和解码向量进行特征融合,以加强对图像特征的关联学习。本方法基于公共工业检测数据集MVTec展开实验,其总体平均AUROC提高了4.1%。通过可视化异常检测结果表明,本方法能够在仅训练正常样本情况下,实现更好的图像重建效果,并能准确定位产品异常。

关键词：异常检测自编码器生成对抗网络结构相似性注意力特征融合