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作者

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病理学多媒体教学考试试卷质量分析与评价
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西北医学教育 2004年 第6期12卷 493-494页
作者: 张润岐 陕西医学高等专科学校病理学教研室
为了评估我校使用多媒体教学后的教学质量,对2002级临床五年制本科病理学期末学生考试成绩及试卷的质量进行了分析.考试成绩基本呈正态分布,平均成绩为80分,标准差为8.63,试题难度为0.72,区分度为0.25.说明①本试题题型分配较全面,基本... 详细信息
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病理学多媒体教学的探索与实践
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西北医学教育 2003年 第4期11卷 297-298页
作者: 张润岐 陕西医学高等专科学校病理学教研室
随着医学教育改革的不断深入并走向多媒体化、网络化,对传统的教育方式带来巨大的冲击.为了进一步提高病理学教学质量,改善教学效果,结合病理学直观性和实践性极强的特点,我们制作了病理学CAI课件并投入使用,受到了学生的一致好评.在实... 详细信息
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乳腺浸润性微乳头状癌4例临床病理特征
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第四军医大学学报 2006年 第8期27卷 706-708页
作者: 张润岐 张冠军 田蓉 陕西医专基础部病理学教研室 陕西西安710068 西安交通大学第一医院病理科 陕西西安710061 空军总医院皮肤科 北京100036
目的:观察4例乳腺浸润性微乳头状癌(IMPC)的临床病理学特点,结合文献探讨乳腺浸润性微乳头状癌的病理形态学特征、诊断、鉴别诊断及免疫组化特点和预后.方法:采用光镜和免疫组化SP法对4例IMPC进行观察并结合文献分析.结果:4例乳腺IMPC... 详细信息
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TGIF对胃癌BGC-823细胞的凋亡作用及机制
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陕西医学杂志 2010年 第10期39卷 1287-1289,1317页
作者: 张润岐 张楠 西安医学院病理学教研室 西安710021 西安市红十字会医院病理科
目的:探讨TGIF对胃癌BGC-823细胞的凋亡作用及机制。方法:构建TGIF质粒,利用脂质体将质粒pcDNA3.1-TGIF转染入胃癌BCG-823细胞,建立稳定高表达TGIF蛋白的细胞克隆,TGF-β1诱导胃癌BGC-823细胞凋亡。流式细胞术分析细胞的凋亡率。Western... 详细信息
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结直肠癌中K-ras基因突变与Fascin-1蛋白表达的相关性
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临床与实验病理学杂志 2015年 第8期31卷 869-872页
作者: 李晟 蔡琳 刘启玲 周伊 张润岐 西安医学院基础医学部病理学教研室 西安710021 陕西省肿瘤医院病理科 西安710061 陕西中医学院公共卫生系流行病与卫生统计学教研室 咸阳712046
目的观察结直肠癌(colorectal cancer,CRC)组织中K-ras基因突变和Fascin-1蛋白表达情况,并分析二者表达与临床病理特征的关系及二者表达的相关性,探讨二者在CRC浸润转移过程中的作用。方法采用DNA测序法检测86例CRC组织中K-ras基因突变... 详细信息
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中枢神经系统并殖吸虫病
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医学综述 1999年 第6期5卷 263-264页
作者: 张润岐 王佐贤 陕西医高专病理教研室 西安710068
并殖吸虫病是经口感染的人兽共患寄生虫病,广泛分布于我国23个省及亚洲国家,这一虫种传播方式多样性和所致疾病的复杂性最为突出,虫体移行所致多种脏器的损害,尤其是脑、脊髓受损更为严重。
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肿瘤血管生成因子的研究进展
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国外医学(生理病理科学与临床分册) 1999年 第6期19卷 447-448页
作者: 张润岐 王佐贤 陕西医学高等专科学校 710068
许多肿瘤的生长和转移与微血管生成密切相关,它们通过各种机制降解血管基底膜和周围细胞外基质,促进内皮细胞分裂、游走和增殖,诱导宿主毛细血管新生并长入瘤组织。现已分离、克隆、鉴定了20 多种肿瘤血管生成因子,对其深入研究... 详细信息
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乳腺浸润性微乳头状癌(附4例报告)
乳腺浸润性微乳头状癌(附4例报告)
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中华医学会病理学分会2006年学术年会
作者: 张冠军 张润岐 西安交通大学医学院第一附属医院病理科 西安交通大学医学院第一附属医院病理科
目的观察4例乳腺浸润性微乳头状癌(IMPC)的临床病理学特点,结合文献探讨乳腺浸润性微乳头状癌的病理形态学特征、诊断、鉴别诊断及免疫组化特点和预后。方法采用光镜和免疫组化SP法对4例IMPC进行观察并结合文献分析。结果 4例乳腺IMP... 详细信息
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大肠腺瘤和大肠癌中Fascin-1的表达及其意义
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大家健康(学术版) 2015年 第10期 11-12页
作者: 李晟 蔡琳 张楠 张润岐 西安医学院基础医学部病理教研室 陕西省肿瘤医院病理科 西安市红会医院病理科
目的:分析正常大肠黏膜、大肠腺瘤和大肠癌中Fascin-1的表达及其意义。方法:用免疫组化方法检测不同大肠组织中Fascin-1的表达情况,并结合大肠癌临床病理参数进行分析。结果:正常大肠粘膜中未检测到Fascin-1表达,大肠腺瘤、大肠癌中表... 详细信息
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多媒体显微实验室示教互动系统在病理实验教学中的应用
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西北医学教育 2005年 第5期13卷 557-558页
作者: 和新盈 张润岐 陕西医学高等专科学校病理学教研室
应用多媒体显微实验室示教互动系统这一新技术,建立以能力培养为主线,实施探索性思维的实验教学模式,推进学生学习的自主性、合作性,培养新型的医学人才.
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