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主题

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  • 623 篇 学生
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  • 584 篇 预后
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  • 547 篇 分析

机构

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  • 592 篇 武汉大学
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  • 526 篇 北京大学人民医院
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  • 473 篇 南京师范大学
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  • 451 篇 北京中医药大学
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  • 439 篇 中国石油大学

作者

  • 16,611 篇 张海燕
  • 11,005 篇 张海涛
  • 7,657 篇 张海峰
  • 7,269 篇 张海波
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“创新”功能别误伤消费者
“创新”功能别误伤消费者
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中国汽车报
作者： 张海天
近日，一则关于某车型在高速碰撞后隐藏式门把手未能自动弹出，导致救援受阻的新闻引发了广泛关注。这一事件不仅将隐藏式门把手设计推到了舆论的风口浪尖，更是让我们不得不重新思考汽车设计中创新与安全之间的微妙平衡。在当今汽车软... 详细信息
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新文科背景下会计领域创新创业教育与实践研究
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产业创新研究 2024年 第10期 193-195页
作者： 谢佳月 雷冠男 刘妍 宝鸡文理学院 陕西宝鸡721000
新文科时代,会计领域面临着新的挑战和机遇。传统的会计教育往往注重学生对规章制度和技术操作的掌握,而忽视了培养学生的创新能力和创业精神。本文以新文科背景下的会计领域创新创业教育与实践研究为中心,探讨了如何在传统会计教育中... 详细信息
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借力学术研究推进行政管理本科专业建设的教改实践探索
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张家口职业技术学院学报 2024年 第2期37卷 26-29页
作者： 姚贱苟 邓惠月 广西师范大学政治与公共管理学院 广西桂林541006
学术研究和教学既相互区别,又相互联系,二者在高校的教育过程中缺一不可。通过梳理国内外学术研究推进行政管理本科专业培养人才的现状,分析新形势下国内学术研究推进行政管理本科专业建设存在的问题并提出针对性的优化措施,有助于深化... 详细信息
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76个项目获自治区技术交易后补助资金支持
76个项目获自治区技术交易后补助资金支持
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包头日报
作者： 张海芳
本报讯 近日，我市获得自治区技术交易后补助专项资金583万元，全市共有34家企事业单位、76个项目获得技术交易后补助资金支持，全市科技成果加速向现实生产力转化。技术交易后补助是指对已在我市范围内企事业单位实施有偿技术转移转化... 详细信息
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推动企业数字化转型 再造产业新优势
推动企业数字化转型 再造产业新优势
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华兴时报
作者： 张海峰
本报讯 “以数字化赋能工业转型升级，推动我区经济高质量发展”是今年自治区政协专题议政性常委会会议议题之一，3月6日，自治区政协经济委员会组织部分委员、相关部门负责人及有关专家，走进银川市部分专精特新企业开展实地调研。“... 详细信息
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最是“清风”传家远
最是“清风”传家远
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云南法制报
作者： 张海燕
本报讯(通讯员 张海燕)近年来，元谋县纪委监委将家风建设作为廉洁文化建设的重要支撑，与妇联等部门协同联动，通过开展“清廉家庭”选树、家风家规家教故事宣讲、廉政家访等活动，做好“家”文章，打好家风建设“组合拳”，引导全县... 详细信息
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哈尔滨是怎么变成“尔滨”的  001
哈尔滨是怎么变成“尔滨”的
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黑龙江日报
作者： 张海鹰
编者按 我省深入贯彻习近平总书记“冰天雪地也是金山银山”和“要大力发展特色文化旅游”重要指示精神，持续推动冰雪文化旅游高质量发展。今冬，冰雪游出现现象级“爆红”，带来一系列综合效应，展示了黑龙江的良好形象。 拥有丰富... 详细信息
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自治区政协经济委员会主任张吉胜：聚焦“国之大者”和“民之关切” 为宁夏经济社会高质量发展助力  002
自治区政协经济委员会主任张吉胜：聚焦“国之大者”和“民之关切...
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华兴时报
作者： 张海峰
2023年以来，自治区政协经济委员会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在自治区政协党组和主席会议领导下，根据自治区政协“12324”总体工作思路，加强政治引领，广泛凝聚共识，深入协商议政，全年向自治区党委和政府报... 详细信息
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在高校思政课用好中原文化资源  003
在高校思政课用好中原文化资源
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中国文化报
作者： 张海强
思政课的魅力源自深厚的学理支撑，要始终坚持理论为基、内容为王，真正做到以理服人，筑牢学生成长成才的思想基础。思政课讲好道理的方式方法多种多样，其中，用好博大精深、源远流长的中原文化资源，具有突出优势和积极的现实意义，... 详细信息
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学科素养导向下高中地理教材层级梳理与教学建议——以湘教版教材选择性必修2“区域发展”为例
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中学地理教学参考 2024年 第6期 16-19,F0002页
作者： 许树辉 邹颖坚 张细月 韶关学院旅游与地理学院 广东韶关 佛山市南海区桂城中学 广东佛山 始兴中学 广东韶关
地理学科核心素养是地理学科育人价值的集中体现。由于学生认知发展阶段和个体存在差异,地理学科核心素养培养呈现出层级特性。以湘教版教材选择性必修2“区域发展”为例,对高中地理教材内容进行了学科层级梳理,认为高中地理教师应“会... 详细信息
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