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家庭功能与心理健康的关系研究——基于听障儿童与正常儿童的比较

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家庭功能与心理健康的关系研究——基于听障儿童与正常儿童的比较

作者：张毛宁西华师范大学

学位级别：硕士

目的:(1)了解听障儿童和正常儿童心理健康及家庭功能的特点、差异;(2)了解听障儿童和正常儿童心理健康与家庭功能的关系、差异;(3)为听障儿童心理健康教育提供科学依据和参考建议。方法:研究以心理健康诊断测验(MHT)、家庭功能评定测验(... 详细信息

目的:(1)了解听障儿童和正常儿童心理健康及家庭功能的特点、差异;(2)了解听障儿童和正常儿童心理健康与家庭功能的关系、差异;(3)为听障儿童心理健康教育提供科学依据和参考建议。方法:研究以心理健康诊断测验(MHT)、家庭功能评定测验(FAD)及自编问卷为测验工具,对南充市特殊教育学校与南充第十一中学的12岁以上听障儿童及正常儿童各250名进行研究。结果:(1)听障儿童的家庭功能与心理健康的不同维度存在性别、学段、来源地及是否独生的差异。相关及回归分析显示,听障儿童的心理健康与家庭功能总体上呈显著正相关,而且总的功能、情感反应、角色及行为控制等因子是影响听障儿童心理健康的重要因子。(2)听障儿童与正常儿童相比,其家庭功能与心理健康都存在显著差异。其中听障儿童对家庭功能的沟通、角色、情感介入、行为控制及情感反应的评价显著低于正常儿童。听障儿童的心理健康中的孤独、恐怖、过敏倾向及对人焦虑程度均显著高于正常儿童。在家庭功能与心理健康的关系比较中,相同的是,家庭总的功能及角色对听障儿童与正常儿童的心理健康都有显著影响;不同的是,情感反应及行为控制对听障儿童的心理健康有重要影响,而情感介入对正常儿童的心理健康影响显著。结论:(1)听障儿童对家庭功能评价显著低于正常儿童,主要表现在沟通、角色、情感介入和行为控制方面。听障儿童的心理健康问题检出率高于正常儿童,前者心理健康总体水平显著低于后者,主要表现在孤独、恐怖及过敏倾向等方面。(2)听障儿童与正常儿童的家庭功能在年龄、来源地、独生与否等人口学变量上存在显著差异;(3)听障儿童心理健康在性别、年龄、来源地、独生与否等人口学变量上存在显著差异,正常儿童心理健康在性别、年龄上存在差异,主要表现在对人焦虑、恐怖、冲动、学习焦虑等方面。(4)所有被试中,女生的心理健康水平低于男生,恐怖心理差异尤为显著。16-18岁阶段儿童心理健康水平高于12-15岁阶段,恐怖差异尤为显著。(5)听障与正常儿童家庭功能对心理健康都有正向预测作用,且对听障儿童预测作用大于正常儿童。

关键词：听障儿童家庭功能心理健康正常儿童心理健康教育

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辊式魔芋磨粉机基础件的结构优化

辊式魔芋磨粉机基础件的结构优化

作者：张毛宁陕西理工大学

学位级别：硕士

魔芋作为一种多功能性的蔬菜,富含了魔芋糖、神经酰胺、生物碱等多种功能性成分,具有清热消肿、活血化瘀、降糖降脂、防癌通便等功效。魔芋精粉是富含了魔芋主要营养的浓缩品,拥有极大的营养成分和独特性能,在食品、药用、保健以及工业... 详细信息

魔芋作为一种多功能性的蔬菜,富含了魔芋糖、神经酰胺、生物碱等多种功能性成分,具有清热消肿、活血化瘀、降糖降脂、防癌通便等功效。魔芋精粉是富含了魔芋主要营养的浓缩品,拥有极大的营养成分和独特性能,在食品、药用、保健以及工业等领域有着极为广阔的应用前景。由于国内魔芋精粉的制造设备较少,本文在借鉴国外同类制粉技术基础上,结合国内粮食农作物加工的常用设备-辊式磨粉机,进行研究分析。(1)机架作为磨粉机最主要的承重部件,往往因为工作安全,机架结构尺寸与重量偏大。为降低生产成本,本文以FMFQK100/25型磨粉机机架为研究对象,对其以减重为目的进行优化设计,具体内容如下:首先,对机架进行了受力分析与载荷计算,同时应用Creo3.0建立机架三维模型,为机架有限元分析奠定了基础;然后,利用有限元分析软件ANSYS对机架进行静力学分析和模态分析以及谐响应分析,根据机架的整体变形、应力变化和模态振型,结合磨粉机的实际工作情况,得出可对机架减重优化的结论;最后,应用拓扑优化设计方法,对其减重优化设计,优化后机架减重12%。通过对优化后机架进行有限元分析,结果表明,优化后的机架结构合理且符合设计要求。(2)为了提高磨粉机生产效率和输料系统使用寿命,对磨粉机吸料管进行了优化设计,具体内容如下:首先,对磨粉机吸料过程中相关参数进行采集和计算,为了对比分析物料对不同吸料管的结构影响,应用Creo3.0建立四种弯管角度的吸料管模型,为吸料管数值模拟奠定了基础;然后,利用流体分析软件对其进行流体模拟仿真分析;最后,对比分析管内流体区域压力云图和速度矢量图,结果表明,夹角为30°的吸料管结构最为合理。(3)模拟分析磨粉机腔体内物料流动过程,优化腔体模型,具体内容如下:建立流体域腔体组合模型,在对吸料管进行数值模拟基础上,利用Fluent对磨粉机腔体内物料流动情况进行了分析。结果表明,物料会在腔体内形成涡流,影响了磨粉机的出粉效率。讨论分析了减少磨粉机腔体内部涡流区的具体方法,可以把刚性壁面改为柔性壁面,还有扩大磨粉机腔体内部容积,通过这两种具体措施来实现减少涡流区的目的。利用Creo3.0建立优化的腔体模型,通过物料运动轨迹图可知:优化后的磨粉机腔体内部涡流明显减少,为优化磨粉机机架结构提供了参考。

关键词：辊式磨粉机机架吸料管有限元分析流体分析结构优化

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外国学生“连”及其同义词习得研究

外国学生“连”及其同义词习得研究

作者：张毛宁扬州大学

学位级别：硕士

频率副词作为汉语副词中的一个小类,虽然数量不多,但由于自身语义和句法特征上的复杂性和相似性,成为不少对外汉语教师教学和学生学习的难题。关于“连”及其同义词差异研究和对外国学习者习得情况的分析对对外汉语教学起着重要的作用... 详细信息

频率副词作为汉语副词中的一个小类,虽然数量不多,但由于自身语义和句法特征上的复杂性和相似性,成为不少对外汉语教师教学和学生学习的难题。关于“连”及其同义词差异研究和对外国学习者习得情况的分析对对外汉语教学起着重要的作用。“连”及其同义词在语义特征和句法特征上既有共同之处,又存在着不可忽视的差异。“连、一连、接连、连续”都包含了同一个语素“连”,理性义大致相当,都能与数量结构和动态助词“了”和“着”共现,与否定副词连用时,否定副词都可以出现在动词结构前、频率副词后形成句内否定。当“连”后面直接跟单音节动词时,可以用“一连、接连、连续”替换。差异方面,“连续”的客观性最强,“一连”的主观性最强。“一连”在表现反复性和延续性时是不自由的,受到数量结构的限制。“连、接连、连续”在表现反复性时是自由的,表现连续性时是不自由的。由于自身音节的限制,当“接连、连续、一连”后是双音节动词时不能用“连”替换。外国学生“连”及其同义词的习得情况如下:“连续”是使用频数最高且正确率最高的。正确用例中使用频率最高的搭配依次是:“连+单音节词”、“一连+数量结构”、“接连+V+了”、“连续+光杆动词”。与本族者使用情况相差较大的形式依次是:“连+单音节词”、“一连+V+了+数量结构”、“接连+V+了”、“连续+数量结构”。偏误用例中,“连续”出现错序的情况最多,“连、接连、一连”则是出现遗漏的情况最多。应据此不断完善工具书、大纲以及教材方面的收录与编排,如从句法特征上对“连”及其同义词进行释义说明、增加示例、通过对比分析几个词的差异等。

关键词： “连” 同义词句法分析习得研究

基于花生RIL群体的鲜种子发芽性状QTL定位及分子标记开发

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基于花生RIL群体的鲜种子发芽性状QTL定位及分子标记开发

作者：张毛宁郑州大学

学位级别：硕士

花生作为重要的经济作物和油料作物,在世界各地均有广泛的种植。但在对野生花生的人为驯化和商业品种开发过程中,由于不断提高产量和品质性状的人为大量选择,使得花生鲜种子休眠的遗传特性在此过程中丢失,导致收获前土壤中花生新鲜种子... 详细信息

花生作为重要的经济作物和油料作物,在世界各地均有广泛的种植。但在对野生花生的人为驯化和商业品种开发过程中,由于不断提高产量和品质性状的人为大量选择,使得花生鲜种子休眠的遗传特性在此过程中丢失,导致收获前土壤中花生新鲜种子发芽的不良性状已成为一个日益严重的花生生产问题,尤其是在收获季节遭遇持续降雨或其他潮湿天气。花生鲜种子发芽(Fresh seed germination,FSG)可导致花生的产量降低,并严重影响花生品质。且已发芽的花生鲜种子易受病原体感染,使得花生籽仁可能受到黄曲霉毒素或其他真菌毒素的污染,从而对人类健康产生严重的负面影响。通过分子育种培育抗FSG的品种是减轻FSG造成的产量损失和质量下降的关键。本研究利用远杂9102和wt09-0023构建了含有521个家系的RIL群体,其中远杂9102为鲜种子发芽率较高的珍珠豆型栽培品种,wt09-0023为鲜种子发芽率低的普通型栽培品种。利用dRAD-seq技术,获得高质量SNPs分子标记,构建花生高密度遗传图谱;多环境不同发芽时期动态鉴定花生FSG;通过主基因加多基因混合遗传模型分析花生鲜种子发芽性状的遗传模型及遗传参数,初步获得花生鲜种子发芽性状的遗传模型;利用遗传连锁图谱结合表型,进行FSG的QTL定位;基于获得的QTL置信区间内双亲的SNPs,设计KASP标记,并通过RIL群体的极端FSG材料的室内试验、田间试验和来自不同地区的96份花生栽培品种,进行KASP标记的验证。主要研究结论如下:1、本研究构建分布在20个连锁群上共含5120个SNPs标记的高密度连锁图谱。连锁图谱总长3184 cM,平均标记距离为0.6 cM。连锁群之间的标记数从114(LG10)到479(LG15)不等,每个连锁群图谱长度从100.2 cM(LG04)到213.1 cM(LG15),平均标记距离从0.4 cM(LG15)到1.1 cM(LG19)。共线性分析显示除了部分连锁群之间有少量标记出现错位外,遗传连锁群与参考基因组的共线性较好。2、本研究在3个环境的5个发芽时期动态鉴定了RIL群体及双亲的FSG。海南乐东环境下的5个发芽时期的FSG大致呈正态分布,河南郑州、河南新乡的5个发芽时期的FSG呈非正态分布,但3个环境的5个发芽时期的FSG的误差效应均呈正态分布,试验数据可靠。所有环境及发芽时期中YZ9102的FSG均显著高于wt0-0023。在不同环境不同发芽时期中,FSG在521个家系中呈显著分离,FSG范围为0.00%-100.00%,FSG的变异系数为0.51%-1.14%,广义遗传力为0.8258-0.8357。3、对3个环境下的5个不同发芽时期RIL群体的FSG进行主基因+多基因模型分析,FSG的最佳遗传模型符合4对主基因加性-显性-上位性模型(4MGAI),主基因遗传率为96.76%-99.18%,RIL群体的花生鲜种子发芽性状受多基因调控,主基因遗传力较高。4、检测到与花生鲜种子发芽性状相关的QTL共24个,分布在13个连锁群中,表型变异解释率(PVE)值范围为0.82%-15.83%,LOD值范围为3.04-51.43。其中位于LG04标记A04.100070836-A04.100806014的QTL qFSGA04在3个环境的5个发芽时期中均被重复检测,PVE值为7.96%-14.87%,LOD值为16.18-30.06。5、比较QTL qFSGA04的置信区间内双亲的SNPs,发现1个SNP(Arahy.04:101089930)和1个In Del(Arahy.04:100184540)分别位于基因Arahy.N8MLZ和***0YM的外显子上,并导致非同义突变和移码。其中Arahy.N8MLZ是一个未知基因,***0YM是编码核糖体RNA小亚基甲基转移酶NEP1的基因,编码一种在核糖体生物发生中具有重要功能的蛋白质。根据这两个位点设计KASP标记,经过验证表明两KASP标记均与表型高度相关,但这两个基因是否对新鲜种子的萌发具有直接或者间接的调控作用还需进一步的研究。本研究定位到的稳定且主效QTL,可为进一步阐明FSG抗性的分子机制及促进花生分子标记辅助育种提供理论依据。

关键词：花生 QTL定位鲜种子发芽(FSG) 发芽动态变化遗传模型分析 KASP标记

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构建高职院校聚焦式心理危机预警模型的研究

教育进展 2023年第10期13卷 7613-7619页

作者：张毛宁四川财经职业学院学生工作部四川成都

高职院校学生心理危机事件关系到学生健康成长、家庭和睦以及校园安全稳定等各个方面。建构一个全方位、全员参与的危机预警模型对于学生心理危机工作的开展迫在眉睫。文章围绕危机学生,联动家庭、学校、社会以及医疗四个因素形成外环,... 详细信息

高职院校学生心理危机事件关系到学生健康成长、家庭和睦以及校园安全稳定等各个方面。建构一个全方位、全员参与的危机预警模型对于学生心理危机工作的开展迫在眉睫。文章围绕危机学生,联动家庭、学校、社会以及医疗四个因素形成外环,预警指标、预警信息监测、预警评估、心理危机干预四个因子形成内环,内外环同向聚焦心理危机对象,形成内核与外延相辅相成的心理危机预警模型。有效预防心理危机的发生,帮助学生提升心理健康水平。

关键词：高职院校聚焦式模型心理危机预警

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聋哑学生心理健康与家庭功能的关系研究

成都师范学院学报 2017年第1期33卷 26-30页

作者：张毛宁西华师范大学教育学院四川南充637000

采用《家庭功能评定量表FAD》和《心理健康诊断量表MHT》对南充市140名聋哑学生进行了调查,采用t检验、方差分析、相关分析以及回归分析等方法,探讨其心理健康水平与家庭功能的基本情况及相互关系。结果表明:聋哑学生中心理健康水平较... 详细信息

采用《家庭功能评定量表FAD》和《心理健康诊断量表MHT》对南充市140名聋哑学生进行了调查,采用t检验、方差分析、相关分析以及回归分析等方法,探讨其心理健康水平与家庭功能的基本情况及相互关系。结果表明:聋哑学生中心理健康水平较低或已经出现问题的比例接近25%,家庭功能水平不稳定比例约为45%;聋哑学生的心理健康水平在性别、独生与否以及学历水平上存在显著差异;家庭功能与聋哑学生心理健康总体水平呈显著相关,并在沟通、情感反应及情感介入等方面有明显的预测作用。

关键词：聋哑学生心理健康家庭功能

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慕课本质、发展及其教学中的应用

绵阳师范学院学报 2016年第4期35卷 72-75页

作者：张毛宁西华师范大学教育学院四川南充637002

MOOC译作"慕课",是推动教育改革的一股巨大浪潮。通过分析慕课的本质、特点、分类以及目前的发展状况,对比慕课与传统教育的区别和优劣。并对慕课在现阶段我国的实际应用作出分析,为我国高等教育的改革提供一些参考。

关键词： MOOC 慕课本质主要特点反转课堂

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少齿数齿轮传动系统动态特性分析

机电信息 2018年第36期 136-137页

作者：张毛宁张政武陕西理工大学机械工程学院陕西汉中723000

针对少齿数齿轮在啮合过程中发生受迫振动问题,采用基于模态叠加法的谐响应分析技术,采用Pro/E软件对少齿数齿轮传动系统进行三维建模,利用有限元分析技术对少齿数齿轮传动系统的动态特性进行了研究。基于模态分析理论,求解得到少齿数... 详细信息

针对少齿数齿轮在啮合过程中发生受迫振动问题,采用基于模态叠加法的谐响应分析技术,采用Pro/E软件对少齿数齿轮传动系统进行三维建模,利用有限元分析技术对少齿数齿轮传动系统的动态特性进行了研究。基于模态分析理论,求解得到少齿数齿轮传动系统的固有频率和振型,结果表明,第2阶和第4阶模态振动对轴承安装部位影响最大。

关键词：有限元模态分析少齿数齿轮传动系统

结合“互联网+”开发心理成长课程的探索与实践

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知识经济 2019年第23期 127-128页

作者：彭丹董绪瑶张毛宁彭煜潇电子科技大学成都学院

高校心理健康教育的传统教学模式存在着教学理念陈旧、教学模式单一、教学内容局限的问题。为了更好发挥课堂主渠道的心理健康教育效果,从学习形式、学习途径、教学模式三方面进行实践探索,结合“互联网+”开发心理成长课程,既符合大学... 详细信息

高校心理健康教育的传统教学模式存在着教学理念陈旧、教学模式单一、教学内容局限的问题。为了更好发挥课堂主渠道的心理健康教育效果,从学习形式、学习途径、教学模式三方面进行实践探索,结合“互联网+”开发心理成长课程,既符合大学生心理成长的需要,也符合心理健康教育注重生命体验的特色,有助于提升大学生心理健康水平,进一步提高课程教学实效。

关键词：心理课程互联网+ 教学模式