检索结果-南通市图书馆

澳大利亚新南威尔士大学战略规划的政策变迁研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

黑龙江高教研究 2024年第1期42卷 89-98页

作者：张欣亮上海师范大学上海200234

基于历史制度主义的理论视角,审视新南威尔士大学卓越发展的基本政策框架和主要实践行动,发现该校在政策变迁中综合运用制度微调、制度置换、制度转换等三种方式赋能育人、创新、内涵等三个层面,协同推进大学战略目标的达成。参考新南... 详细信息

基于历史制度主义的理论视角,审视新南威尔士大学卓越发展的基本政策框架和主要实践行动,发现该校在政策变迁中综合运用制度微调、制度置换、制度转换等三种方式赋能育人、创新、内涵等三个层面,协同推进大学战略目标的达成。参考新南威尔士大学的成功经验,我国大学应立足高等教育的阶段性特征,基于动态循证来合理把握政策调整的时机、路向与模式,关注育人本质的变革、创新模式的革新、内涵要素的协同,有效实现卓越发展的愿景。

关键词： “双一流”建设政策变迁新南威尔士大学战略规划

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论行政合同中行政优益权的控制

法制与社会 2015年第11期 253-254页

作者：张欣峰青岛大学

行政合同是当今社会一种新的行政管理手段,行政优益权则是行政合同的最为突出的特点。但是我国当前对于行政优益权在立法和实践中都存在着诸多问题,如立法缺失、实践中的滥用及救济途径的缺失等,针对这些问题本文从立法完善、程序控制... 详细信息

行政合同是当今社会一种新的行政管理手段,行政优益权则是行政合同的最为突出的特点。但是我国当前对于行政优益权在立法和实践中都存在着诸多问题,如立法缺失、实践中的滥用及救济途径的缺失等,针对这些问题本文从立法完善、程序控制、事后救济以及专家评审等角度提出了相应的完善措施。

关键词：法律原则程序控制程序救济第三方评估

同方期刊数据库评论

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

复杂环境下安全帽佩戴及姿态识别研究

复杂环境下安全帽佩戴及姿态识别研究

作者：张欣毅山东建筑大学

学位级别：硕士

学习活动观下的高中英语单元整体教学设计研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

学习活动观下的高中英语单元整体教学设计研究

作者：张欣悦陕西理工大学

学位级别：硕士

近年来,单元整体教学以其可整合碎片化知识的优势而备受关注。《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)提出要加强整合语言知识,在教学组织和实施上加入主题意义的探究活动。这就要求教师更新旧有的教学理念,调整教学设计,以整体... 详细信息

近年来,单元整体教学以其可整合碎片化知识的优势而备受关注。《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)提出要加强整合语言知识,在教学组织和实施上加入主题意义的探究活动。这就要求教师更新旧有的教学理念,调整教学设计,以整体性框架的单元教学法为核心,创设富有挑战的学习活动,促进学生将语言技能融会贯通,并应用于实际问题解决之中,超越课本和学科,回归生活。因此,学习活动观下的单元整体教学在高中的实施现状和应用情况值得深入思考和调查。本研究以陕西省汉中市某高中的英语教师和学生为研究对象,通过问卷调查、访谈、和实验,尝试解决以下几个问题:(1)高中英语单元整体教学的现状如何?(2)在学习活动观的指导下,如何设计高中英语单元整体教学?(3)怎样实施基于学习活动观的高中英语单元整体教学?调查发现:目前的高中英语教学设计存在缺乏理论指导,对某些教学理念,如学习活动观、单元整体教学等理解不够到位,单元整体教学在实际课堂教学中的应用效果不足等问题。鉴于此,本项研究构建了一套学习活动观下的单元整体教学设计模式,在汉中市某高中高一年级两个班里进行为期三个月的教学实验,在实验班实施单元整体的教学方案,在对照班则使用传统的教学设计方案,以验证该教学模式是否能对学生成绩产生积极影响。本研究使用了SPSS 29.0对收集到的数据进行了分析,发现基于学习活动观的英语单元整体教学模式有利于改善学生英语学习态度、有助于提升学生英语综合能力,可以提高英语课堂教学的有效性。本研究提出高中英语教师要革新教学理念,明确英语教材单元主题,探索单元结构的内蕴联系,把握单元主题思想,着重融合单元教学活动等具体实施建议。研究还以外语教学与研究出版社高中英语教材必修一为例,设计学习活动观指导下的单元整体教学案例,总结出单元整体教学设计的具体实施流程,以期为当前高中英语教师的教学设计提供参考。

关键词：学习活动观单元整体教学高中英语教学设计

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

概念隐喻视阈下高中英语词汇教学的行动研究

概念隐喻视阈下高中英语词汇教学的行动研究

作者：张欣瑞贵州师范大学

学位级别：硕士

《普通高中英语课程标准(2017版2020年修订)》对词汇知识做了如下要求:“在语境中,理解具体词语的功能、词义的内涵和外延以及使用者的意图和态度等。”随着高考改革的推进,词汇的运用更加灵活。在新课标和新高考改革的双重指引下,教师... 详细信息

《普通高中英语课程标准(2017版2020年修订)》对词汇知识做了如下要求:“在语境中,理解具体词语的功能、词义的内涵和外延以及使用者的意图和态度等。”随着高考改革的推进,词汇的运用更加灵活。在新课标和新高考改革的双重指引下,教师和学生对词汇极为看重,付出较多时间,却收效甚微。其中主要原因在于英语的词汇量大且词义复杂,但是教师仍旧以传统的方法教授单词,认为给学生时间自己背即可,而学生缺乏科学的词汇记忆策略指导,难以高效地记下单词的众多意思。概念隐喻是将熟悉的、具体的概念投射到陌生的、抽象的概念当中,在语言中无处不在。本文将概念隐喻理论运用到词汇教学中试图探讨该理论是否能够提高高中生英语词汇水平。本研究以洛阳市第十三高级中学高三(12)班的48名学生为研究对象,展开为期17周的行动研究,提出了以下三个研究问题:(1)高中生英语词汇能力的现状是什么?(2)将概念隐喻理论应用到词汇教学中,可以从哪些方面进一步提高学生的英语词汇能力?(3)行动研究后,学生在英语词汇能力方面有多大程度的提升?为回答以上三个问题,本研究通过词汇测试、问卷调查、学生访谈和教师日志四种方式收集数据,采用定性分析与定量分析相结合的研究方式,使用SPSS 27.0统计软件对数据进行分析。本次行动研究共分为三轮,每轮均包含“计划、实施、观察、反思”四个步骤。第一轮主要引入概念隐喻理论核心概念,让学生对其有整体了解;第二轮对第一轮行动研究进行补充和调整,借助例子和图片进行更加细致的讲解;第三轮对前两轮行动研究进行补充和调整,总结词汇记忆策略和三轮行动研究。研究结果表明:(1)高中生的英语词汇能力较弱。通过对前测、第一次问卷调查和第一次访谈的分析发现,大部分学生仍然使用死记硬背的方法记单词,不了解隐喻理论,无法将单词的内涵和外延联系起来,推测单词在特定语境下的含义。(2)概念隐喻理论的应用对高中生的英语词汇能力有积极的影响。在对前后测、前后问卷和四次访谈进行对比分析后发现,概念隐喻的应用不仅加深学生对词汇的理解,帮助他们快速记忆单词,还有助于学生推测不同语境下词汇的不同含义,在语境中灵活运用词汇。(3)概念隐喻的应用在一定程度上提高了高中生的英语词汇能力。通过对比前测和后测成绩发现,在应用概念隐喻理论之后,学生的后测平均成绩相较于前测平均成绩有所提高。基于以上研究结果,本研究提出了几点教学建议以供一线教师今后开展英语词汇教学或相关研究进行参考。

关键词：词汇教学概念隐喻高中英语行动研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

步进频连续波探地雷达成像技术研究

步进频连续波探地雷达成像技术研究

作者：张欣欣齐鲁工业大学

学位级别：硕士

探地雷达(Ground Penetrating Radar,GPR)是一种通过天线向探测区域发射电磁波,经过目标和地下介质折射或反射后再由天线接收,最后经过数据处理后确定地下介质分布规律的探测方法。随着人们对于探测深度和空间分辨率要求的不断提高,脉... 详细信息

探地雷达(Ground Penetrating Radar,GPR)是一种通过天线向探测区域发射电磁波,经过目标和地下介质折射或反射后再由天线接收,最后经过数据处理后确定地下介质分布规律的探测方法。随着人们对于探测深度和空间分辨率要求的不断提高,脉冲探地雷达面临着越来越多的挑战,例如:难以同时实现较高的带宽和短时宽、电子器件要具备超高瞬时带宽等。相比之下,步进频连续波探地雷达(Stepped-Frequency Continuous Wave Ground Penetrating Radar,SFCW-GPR)具有系统灵敏度高、中等峰值功率,大带宽的特点,SFCW-GPR能够更好地平衡探测深度和目标分辨率之间的矛盾,被认为是最具发展前景的GPR体制之一。GPR具备无损探测、速度快、精度高等优势,广泛应用于路基病害检测、地下管道探测、考古调查及军事探测等领域。GPR普遍采用B-scan数据来进行地下目标的定位识别,但这要求操作人员具备较高的专业技能。随着地下目标场景信息需求的不断增加,GPR采集的原始数据容量越来越大,导致数据解译难度增加。而GPR成像技术,可以清晰直观地展现地下目标的物理和几何特征,从而更利于大数据环境下进行目标的解译。本文针对SFCW-GPR成像技术开展研究,论文主要研究内容如下:(1)分析和总结了常用的寻峰方法,针对目前一维距离像波峰数量及波峰定位不准确的问题做出改进,提出基于加权平均的寻峰算法并与高斯拟合算法进行实验对比,验证了基于加权平均寻峰算法的有效性。(2)针对后向投影(Back Projection,BP)成像算法存在旁瓣,杂波能量高的问题,提出基于区域加权互相关的后向投影(Region Weighted Cross-correlation Back Projection,RWCBP)成像算法。RWCBP成像算法分别对目标成像区域及非目标成像区域求出皮尔逊加权系数,进行加权处理;成像过程中还对弱信号目标进行了能量补偿,避免被强信号压制。实验表明RWCBP成像算法实现较好的旁瓣和杂波抑制效果,提高了成像质量,同时减少了算法运行时间。(3)针对SFCW-GPR实际应用中采集的原始数据量大,成像处理时间长的问题,本文对压缩感知成像(Compressive Sensing,CS)算法进行了研究应用。介绍了压缩感知理论基础、掌握了压缩感知的三要素,研究了基于SFCW-GPR的压缩感知成像算法,最后进行了基于实测原始数据的压缩感知成像,验证了在20%原始数据帧的情况下可以较好的实现信号重构,进而实现压缩感知快速成像。

关键词：步进频率探地雷达信号处理快速成像

城中村入室盗窃犯罪的环境影响因素研究 ——以ZG市为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

城中村入室盗窃犯罪的环境影响因素研究 ——以ZG市为例

作者：张欣宇广州大学

学位级别：硕士

城中村犯罪研究在当今社会具有深刻的意义,既承载着挑战,也蕴含着机遇。深度剖析城中村犯罪现象能揭示多元社会根源和犯罪影响因素,对于我们更全面理解城市治理提供了重要参考。城中村犯罪问题不仅是城市治理的难点,更是社会问题的集聚... 详细信息

城中村犯罪研究在当今社会具有深刻的意义,既承载着挑战,也蕴含着机遇。深度剖析城中村犯罪现象能揭示多元社会根源和犯罪影响因素,对于我们更全面理解城市治理提供了重要参考。城中村犯罪问题不仅是城市治理的难点,更是社会问题的集聚点。通过深度挖掘犯罪与社会问题的关系,为制定细致、可行性强的犯罪预防策略提供有力的理论支撑。本研究聚焦于中国东南沿海的超大城市ZG市,重点探讨城市内部城中村入室盗窃犯罪与环境影响因素之间的关系。首章节系统梳理了城中村的背景、问题和犯罪现状,强调了研究的背景和意义。文献综述章节回顾了城中村的形成、治理、更新,以及犯罪研究的进展,特别关注了地理大数据在犯罪学中的应用。研究设计章节详细介绍了研究问题、研究区概况和采用的数据处理方法与模型。数据涵盖了犯罪数据、人口普查数据、环境人口数据、城中村地块数据、建筑属性数据、城中村街景数据以及POI数据。分析与模型方法采用了核密度分析、地理探测器和负二项回归模型,并以社会失序理论、犯罪模式理论和环境设计犯罪预防理论为理论基础。第四章利用核密度分析与地理探测器初步分析了入室盗窃案件在空间分布上的分异性。通过构建城中村地块数据集,弥补了基于数据可得性的城中村定量研究的不足。在社区中的城中村与入室盗窃的影响分析中,选取了社区内物理环境与社会环境因素,构建了负二项回归模型。第五章将研究对象缩小至研究区范围内的123个城中村社区。城中村社区入室盗窃空间分异性的影响因素分析引入了新变量,包括城中村的面积和基于城中村建筑属性的隔离指数。第六章研究进一步精细化了研究尺度,提取出了由城中村地块构成的109个城中村,并加入更多城中村尺度的环境变量。进一步构建了负二项回归模型,研究影响这109个城中村入室盗窃案件量的微观环境因素。该章节深入挖掘了变量选取,引入了两类新的数据:动态的环境人口数据与静态的街景影像数据。这两份数据为“犯罪目标选择”提供了重要的环境影响因素。对社区的街景环境变量分析解释了为何城中村容易成为犯罪温床,丰富了对城中村入室盗窃的理解。总结章节强调了不同尺度下关于城中村入室盗窃犯罪影响因素的研究结论,对未来细化空间分辨率下的城中村和犯罪定量分析提供了新视角。在社区尺度,社区中是否存在城中村与研究区内社区之间入室盗窃案件量的差异显著相关。且入室盗窃案件在空间上呈现集聚状态,与城中村社区存在关联性。进一步对于城中村社区的研究结果表明,城中村面积变量在解释城中村社区入室盗窃中发挥了关键作用。城中村面积大小与入室盗窃案件数量呈正相关,但隔离指数对入室盗窃犯罪的解释力不显著。精细到城中村尺度,对社区的社会弱势、犯罪发生器和城中村的物理街景环境等自变量的分析解释了为何城中村容易成为犯罪温床。研究发现,路灯照明条件与街道围合感的提升对于入室盗窃有显著的抑制作用。研究对不同尺度下入室盗窃的环境因素提供了灵活性和聚焦性的建议,对于犯罪打击具有实际应用的指导意义。通过深入了解犯罪现象,本研究有望探索更为创新的社会治理模式,为城市发展提供新的思路。

关键词：城中村犯罪入室盗窃隔离街景影像负二项回归