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物质的量浓度

现代教学 2007年第Z1期 105-107页

作者：邵学文林杰张曹萍黄智鑫唐晓华上海市七一中学化学教研组 (教研组长) 上海市七一中学化学教研组

推荐理由：本次评课有两个关注点,一是培训七一中学化学教师的评课能力,二是指向化学概念课的教学实践。评课目标本次评课活动采用直接评课方式。选择化学概念教学中的典型课例“物质的量浓度”展开评课,一方面通过课例分析对七一中学... 详细信息

推荐理由：本次评课有两个关注点,一是培训七一中学化学教师的评课能力,二是指向化学概念课的教学实践。评课目标本次评课活动采用直接评课方式。选择化学概念教学中的典型课例“物质的量浓度”展开评课,一方面通过课例分析对七一中学高中化学教师的评课能力开展培训,结合静安区化学学科评课要点,在自身观课的基础上,共同研讨并明确两个问题：如何评价化学课堂教学?怎样的化学课是好课?另一方面选择化学基本概念的教学这一化学课堂教学的难点,研讨如何使学生在化学基本概念的学习中,既能生动自主地学习,又能深入理解核心概念。

关键词：直接评课化学概念课的评课

让化学课堂充满真、善、美——《乙烯》教学案例与评析

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中国科教创新导刊 2010年第24期 113-113页

作者：张曹萍同济大学附属七一中学

如何看课堂教学有效性呢？应从教学的三维目标看,看教学知识与技能的落实,知识与技能生成所采用的过程与方法,过程中逐渐形成的情感态度价值观。而情感态度价值观中蕴含着学科德育渗透。简而言之就是学生愿意学、主动学、轻松学并且学得... 详细信息

如何看课堂教学有效性呢？应从教学的三维目标看,看教学知识与技能的落实,知识与技能生成所采用的过程与方法,过程中逐渐形成的情感态度价值观。而情感态度价值观中蕴含着学科德育渗透。简而言之就是学生愿意学、主动学、轻松学并且学得好,要把这些元素融合在一节课里,就是要让化学课堂充满真、善、美。

关键词：情感态度价值观探究

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物质的量浓度

现代教学 2007年第1期 105-107页

作者：陈屹（执教）邵学文（评课人）林杰（评课人）张曹萍（评课人）黄智鑫（评课人）唐晓华（评课人）张彩英（评课观察）上海市卢湾高级中学上海市七一中学化学教研组上海市静安区教育学院化学教研员

推荐理由：本次评课有两个关注点，一是培训七一中学化学教师的评课能力，二是指向化学概念课的教学实践。

关键词：直接评课化学概念课的评课

间充质干细胞治疗再生障碍性贫血:抑制或激活其病理演变过程中的相关靶点

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中国组织工程研究 2025年第31期29卷 6800-6810页

作者：张溥链刘宝茹杨敏遵义医科大学附属医院血液内科贵州省遵义市563000

背景:目前再生障碍性贫血的主要治疗方法是进行造血干细胞移植和免疫抑制治疗。然而,治疗后的并发症和不良反应严重影响了再生障碍性贫血患者的预后和生活质量。间充质干细胞有着独特的低免疫原性,可抑制T淋巴细胞、B淋巴细胞、树突细... 详细信息

背景:目前再生障碍性贫血的主要治疗方法是进行造血干细胞移植和免疫抑制治疗。然而,治疗后的并发症和不良反应严重影响了再生障碍性贫血患者的预后和生活质量。间充质干细胞有着独特的低免疫原性,可抑制T淋巴细胞、B淋巴细胞、树突细胞、自然杀伤细胞的增殖与活化,调节机体免疫,为再生障碍性贫血和移植物抗宿主病带来了良好的细胞治疗前景。目的:综述近几年间充质干细胞在再生障碍性贫血中的应用进展,以及间充质干细胞与再生障碍性贫血发病机制之间的相关性,为再生障碍性贫血患者提供新的治疗理论基础和更有效的治疗方案。方法:检索2003年1月至2024年2月中国知网和PubMed数据库,中文检索词为“再生障碍性贫血,间充质干细胞,造血干细胞,造血,造血微环境,造血干细胞移植,生物学,免疫,移植物抗宿主病”;英文检索词为“aplastic anemia,mesenchymal stem cell,hematopoietic stem cell,hematopoiesis,hematopoietic microenvironment,hematopoietic stem cell transplantation,biology,immuno-modulatory,immune regulation,graft-versus-host disease,chronic graft-versus-host disease,acute graft-versus-host disease”。排除低质量、重复、内容陈旧的文献,最终纳入88篇文献进行综述分析。结果与结论:①间充质干细胞作为一种多能干细胞,可通过细胞间直接接触、分泌多种造血相关因子、参与造血相关通路来重塑造血功能;②与间充质干细胞联合免疫抑制剂输注、单纯间充质干细胞输注相比,间充质干细胞联合造血干细胞移植治疗再生障碍性贫血患者更能发挥两种干细胞的疗效,显著降低慢性和Ⅲ-Ⅳ度急性移植物抗宿主病的发生率,提高患者的总生存期;③使用脐带来源和传代次数<6次的间充质干细胞,并且在造血干细胞移植前输注的方案可能是更有效的治疗选择;④间充质干细胞与再生障碍性贫血发病机制之间存在密切联系,通过抑制或激活再生障碍性贫血病理演变过程中相关的靶点,可能为再生障碍性贫血带来新的治疗方案。

关键词：再生障碍性贫血间充质干细胞造血干细胞移植细胞治疗造血微环境移植物抗宿主病发病机制综述

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新媒体时代下鼓子秧歌的传播路径考察

文化产业 2025年第1期 154-156页

作者：张鄱内蒙古艺术学院文化艺术管理学院

在新时代发展背景下，新媒体融合数字技术和人工智能，新质生产力未来会出现更多的应用场景。借助新媒体技术对山东鼓子秧歌进行宣传，可以让山东鼓子秧歌更加全面以及生动地向大众进行展示，从而进一步提高山东鼓子秧歌的宣传效果。现...

在新时代发展背景下，新媒体融合数字技术和人工智能，新质生产力未来会出现更多的应用场景。借助新媒体技术对山东鼓子秧歌进行宣传，可以让山东鼓子秧歌更加全面以及生动地向大众进行展示，从而进一步提高山东鼓子秧歌的宣传效果。现基于新媒体融合的视角，突破山东鼓子秧歌传统的艺术表现范式，致力于以新媒体作为山东鼓子秧歌的传播载体，探索新媒体技术促进山东鼓子秧歌传播的路径，以期借助新质生产力的便捷性，将其所蕴含的内在文化精神融入新媒体创作，以此作为终极追求目标，进而推动山东鼓子秧歌的传播与发展。

关键词：

新型含Mn生物陶瓷粉体减轻软骨细胞的氧化应激损伤

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中国组织工程研究 2025年第16期29卷 3335-3342页

作者：张梓宁邓荣辉余家阔北京大学第三医院运动医学科北京市100191 北京清华长庚医院骨科与运动医学中心清华大学医学中心北京市102218

背景:Mn可参与到多种生物体内氧化还原反应中,比如作为超氧化物歧化酶2中的金属辅助基团发挥辅助清除活性氧的作用,因此近些年开发含Mn的新型抗氧化应激材料成为研究的热点。目的:探讨含Mn生物陶瓷粉体通过降低活性氧途径对软骨细胞氧... 详细信息

背景:Mn可参与到多种生物体内氧化还原反应中,比如作为超氧化物歧化酶2中的金属辅助基团发挥辅助清除活性氧的作用,因此近些年开发含Mn的新型抗氧化应激材料成为研究的热点。目的:探讨含Mn生物陶瓷粉体通过降低活性氧途径对软骨细胞氧化应激损伤的保护作用。方法:采用熔盐法制备含Mn生物陶瓷粉体。分离培养小鼠原代软骨细胞。在H_(2)O_(2)溶液中分别加入含0,0.15,0.30 mg/mL Mn生物陶瓷粉体,避光孵育后检测H_(2)O_(2)清除率。将第2-4代软骨细胞分别与含不同质量浓度(0,0.15,0.30 mg/mL)含Mn生物陶瓷粉体的完全培养基共培养,采用细胞活死染色检测细胞活性。将第2-4代软骨细胞(或软骨组织)分4组干预:空白对照组加入完全培养基培养,H_(2)O_(2)组加入用含H_(2)O_(2)的完全培养基培养,H_(2)O_(2)+低质量浓度Mn粉体组加入含H_(2)O_(2)+0.15 mg/mL含Mn生物陶瓷粉体的完全培养基培养,H_(2)O_(2)+高质量浓度Mn粉体组加入含H_(2)O_(2)+0.30 mg/mL含Mn生物陶瓷粉体的完全培养基,采用CCK-8法检测软骨细胞活力,2,7-二氯荧光素二乙酸酯探针检测软骨细胞活性氧生成,qRT-PCR检测软骨细胞相关因子表达,甲苯胺蓝染色检测软骨组织结构与功能。结果与结论:①两种剂量的含Mn生物陶瓷粉体均可以于体外显著清除H_(2)O_(2),并且具有质量浓度依赖性;细胞活死染色结果显示,0.15 mg/mL含Mn生物陶瓷粉体具有软骨细胞安全性,0.30 mg/mL含Mn生物陶瓷粉体存在软骨细胞毒性;②CCK-8检测结果显示,两种质量浓度的含Mn生物陶瓷粉体均可以显著减轻H_(2)O_(2)对软骨细胞活力的抑制作用,并可抑制H_(2)O_(2)诱导的软骨细胞活性氧生成,并且具有质量浓度依赖性;两种质量浓度的含Mn生物陶瓷粉体均可逆转H_(2)O_(2)诱导的软骨细胞血小板反应蛋白解整合素金属肽酶5 mRNA表达升高与蛋白聚糖mRNA表达降低;③甲苯胺蓝染色结果显示,两种质量浓度的含Mn生物陶瓷粉体均可保护氧化应激下软骨组织结构的完整,其中0.30 mg/mL含Mn生物陶瓷粉体还可以减轻软骨组织的功能损伤;④结果表明,含Mn生物陶瓷粉体可以通过清除活性氧途径维持软骨细胞外基质稳态,从而对氧化应激下的软骨细胞发挥保护作用,但0.30 mg/mL含Mn生物陶瓷粉体具有一定的软骨细胞毒性,因此更倾向使用0.15 mg/mL含Mn生物陶瓷粉体进行后续研究。

关键词：生物陶瓷 Mn粉体材料软骨损伤氧化应激活性氧骨关节炎细胞外基质生物安全性

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园林工程中新材料的应用探讨

居舍 2025年第1期 133-135页

作者：张细娇丰顺县林业科学研究所

城市化建设进程的加快和绿色生态文明城市理念的提出，使得园林工程项目规模不断扩大，同时施工技术及应用材料也面临着新的要求和更高的质量标准。随着科技的不断进步和人们环境保护意识的提升，园林工程中新材料的应用越来越广泛。文... 详细信息

城市化建设进程的加快和绿色生态文明城市理念的提出，使得园林工程项目规模不断扩大，同时施工技术及应用材料也面临着新的要求和更高的质量标准。随着科技的不断进步和人们环境保护意识的提升，园林工程中新材料的应用越来越广泛。文章首先详细分析当前园林工程中各类材料的应用占比，从中明确目前我国园林工程中所使用材料的优势及弊端，再探讨园林工程对材料应用的普遍性要求，同时着重讨论园林工程中较为适用的新材料类型，并详细阐述新材料在园林工程中的具体应用价值及应用策略。

关键词：园林工程新材料优势应用策略

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既有建筑抗爆防护改造试验研究

山西建筑 2025年第2期51卷 44-47,86页

作者：张吴雷山西大禹建设工程有限公司山西太原030000 晋盾防护(山西)科技有限公司山西太原030000

我国有许多石油化工工厂非抗爆控制室、机柜间等建筑建在了易燃易爆炸的装置区临近位置,当遇到爆炸冲击波后对室内人员和设备会造成严重的伤害。文章对如何能在不影响生产的情况下对既有建筑进行抗爆改造分析,通过对多种抗爆改造加固法... 详细信息

我国有许多石油化工工厂非抗爆控制室、机柜间等建筑建在了易燃易爆炸的装置区临近位置,当遇到爆炸冲击波后对室内人员和设备会造成严重的伤害。文章对如何能在不影响生产的情况下对既有建筑进行抗爆改造分析,通过对多种抗爆改造加固法的比选及抗爆涂层爆炸试验测试,选出了既安全又不影响生产的抗爆改造方案,大大提升了既有建筑物的抗爆能力,保护了人员生命安全和设备安全,解决了因搬迁停车停产对工厂造成的经济损失。

关键词：机柜间抗爆建筑防护抗爆涂层建筑抗爆加固控制室抗爆改造

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高中英语整本书阅读教学探究

高考 2025年第1期 100-102页

作者：张乃全宿迁市宿豫区实验高级中学

随着英语教育的持续进步，高中阶段的英语阅读教学正日益受到重视并得以深化。整本书阅读教学，作为一种兼具全面性和系统性的阅读教学模式，正逐渐在教育领域中获得广泛的认可。通过引领学生深入研读整本英语原著，这一教学模式不仅能... 详细信息

随着英语教育的持续进步，高中阶段的英语阅读教学正日益受到重视并得以深化。整本书阅读教学，作为一种兼具全面性和系统性的阅读教学模式，正逐渐在教育领域中获得广泛的认可。通过引领学生深入研读整本英语原著，这一教学模式不仅能够显著提升学生的语言技能，更能够培养他们的跨文化交流能力和批判性思维能力。本文在概述整本书阅读教学的基础上，进一步探讨了开展此类教学的原则与策略，并通过实际教学实践，力求为高中英语阅读教学提供新的思路和方法。

关键词：高中英语整本书阅读原则策略