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车致拱桥短吊杆弯曲效应及疲劳体系可靠性评估方法研究

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价值工程 2024年第3期43卷 143-145页

作者：肖新辉张智丰张海萍曹原湖南工业大学株洲412007

拱桥短吊杆疲劳脆断是引起桥梁垮塌的主要原因,吊杆中平行钢丝的体系失效机制尚不明确。为解决这一问题,本文采用瞬态分析法分析了车载作用下拱桥短吊杆的“弯拉”作用,研究了吊杆中平行高强钢丝的应力分布特征,讨论了平行钢丝的疲劳失... 详细信息

拱桥短吊杆疲劳脆断是引起桥梁垮塌的主要原因,吊杆中平行钢丝的体系失效机制尚不明确。为解决这一问题,本文采用瞬态分析法分析了车载作用下拱桥短吊杆的“弯拉”作用,研究了吊杆中平行高强钢丝的应力分布特征,讨论了平行钢丝的疲劳失效路径。研究表明:短吊杆疲劳破坏失效时弯曲受拉侧的高强丝应力最大,平行钢丝由受拉侧向受压侧进行疲劳断裂传递。以国内系杆拱桥芙蓉镇大桥为例,计算其短吊杆体系可靠指标,吊杆运营25年后其可靠度指标进入预警区间。

关键词：短吊杆系杆拱桥平行钢丝体系可靠性

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基于连续时间的生产过程优化调度

浙江大学学报（工学版） 2010年第7期44卷 1423-1427页

作者：梅红张智丰赖欢欢杭州电子科技大学理学院浙江杭州310018 杭州电子科技大学信息与控制研究所浙江杭州310018

为了研究印染生产过程的优化问题,分析包括烧毛在内的前处理工艺、染色工艺和后整理的整个印染生产工艺,得出染色工艺是整个印染生产过程优化调度的关键.针对染色工序,建立单阶段的基于直接前后序的连续时间混合线性整数规划(MILP)优化... 详细信息

为了研究印染生产过程的优化问题,分析包括烧毛在内的前处理工艺、染色工艺和后整理的整个印染生产工艺,得出染色工艺是整个印染生产过程优化调度的关键.针对染色工序,建立单阶段的基于直接前后序的连续时间混合线性整数规划(MILP)优化调度模型.该模型考虑有直接前后序加工关系印染产品颜色的深浅关系和这2个产品切换生产成本的因素,调度目标包括提前完工和延期完工惩罚因素.根据给出的案例,利用ILOG公司的求解器对模型求解.调度结果的甘特图表明,通过对染色机生产的优化调度,整个印染生产过程的各种资源得到优化,提高了生产效率,降低了库存成本.

关键词：印染生产过程优化调度连续时间模型

基于"输出驱动-输入促成假设"的高中英语读写结合教学

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中小学英语教学与研究 2019年第6期 35-40页

作者：张智丰浙江省义乌市第六中学

—、引言在语言习得中,输入是输出的基础。而在外语教育中,阅读是学习者获得语言输入的主要途径,写作则是语言输出的重要形式。另外,随着语篇语言学研究的不断深入与发展,研究者发现阅读与写作有着相似的认知机制,这一认知过程都包含着... 详细信息

—、引言在语言习得中,输入是输出的基础。而在外语教育中,阅读是学习者获得语言输入的主要途径,写作则是语言输出的重要形式。另外,随着语篇语言学研究的不断深入与发展,研究者发现阅读与写作有着相似的认知机制,这一认知过程都包含着阅读者和写作者利用已有知识去构建一个新的语篇世界(陈立平,2001)。

关键词：输出驱动-输入促成假设读写结合教学高中英语语篇世界语言学研究写作者阅读者语言习得

基于词块理论的NSEFC教材中词汇习题研究

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中小学英语教学与研究 2015年第F9期 49-53页

作者：张智丰浙江省义乌市第六中学

一、引言词汇习题是教科书的重要组成部分，是学生获得语言知识、掌握语言技能的重要途径。词汇习题的设计和编写反映了教材编写者的词汇教学理念，并在一定程度上影响教师的词汇教学策略和学生的词汇学习方法。

关键词：词汇教学策略习题研究 SEFC教材词块理论教材编写者语言知识语言技能教学理念

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一种稳健的紧凑图像哈希算法

激光与光电子学进展 2017年第10期54卷 183-193页

作者：张智丰裴志利内蒙古民族大学计算机科学与技术学院内蒙古通辽028000

当前图像哈希认证技术对旋转操作较为敏感,稳健性与伪造检测率不高。为克服此类问题,设计了基于改进的局部二值模式(LBP)算子与动态更新变换的紧凑图像哈希算法。引入线性插值技术,对输入图像实现预处理,改善哈希序列对尺度缩放的稳健... 详细信息

当前图像哈希认证技术对旋转操作较为敏感,稳健性与伪造检测率不高。为克服此类问题,设计了基于改进的局部二值模式(LBP)算子与动态更新变换的紧凑图像哈希算法。引入线性插值技术,对输入图像实现预处理,改善哈希序列对尺度缩放的稳健性。利用Ring分割,将插值图像转化成二次图像。考虑中心像素特性与周围像素的差异,将Heaviside函数嵌入传统的LBP中,形成了描述能力较强的H-LBP算子,提取图像的抗旋转稳健特征。引入压缩感知,对高维特征矢量完成降维,输出紧凑的过渡哈希数组。利用混沌变换思想,设计动态更新变换机制,对过渡哈希数组进行加密,得到图像哈希序列。最后,利用汉明距离测算输入图像与待检测图像的哈希相似度,通过优化认证阈值,完成图像内容的真伪识别。实验结果显示,与当前哈希算法相比,提出的算法生成的哈希序列尺寸更小,对旋转、噪声等操作具有更好的感知稳健性。

关键词：图像处理哈希算法 Ring分割 Heaviside函数 H-LBP算子动态更新变换压缩感知汉明距离

大学英语课堂口语学习环境及其与口语自我效能感的相关性研究

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大学英语课堂口语学习环境及其与口语自我效能感的相关性研究

作者：张智丰浙江工商大学

学位级别：硕士

本研究以浙江某大学五个班共141位非英语专业大一学生为研究对象,以学习环境和班杜拉的自我效能感理论（1977）为基础,以两个量表为研究工具,调查学生对大学英语课堂口语学习环境的认知及其与口语自我效能感的关系。主要研究结果包... 详细信息

本研究以浙江某大学五个班共141位非英语专业大一学生为研究对象,以学习环境和班杜拉的自我效能感理论（1977）为基础,以两个量表为研究工具,调查学生对大学英语课堂口语学习环境的认知及其与口语自我效能感的关系。主要研究结果包括：（1）大部分学生对口语学习环境各维度认知较积极。但相比较而言,学生对于教师支持和课堂参与这两个维度的感知值偏低。（2）学生对于口语学习环境的感知在性别,口语流利程度以班级层面上都存在显著性差异。（3）口语学习环境的六个维度,即同学凝聚力、教师领导、教师反馈、合作学习、任务取向和课堂参与与口语自我效能感呈显著正相关,其中课堂参与和学生凝聚力是口语自我效能感的两个预测变量,可解释的方差变量分别达到21.2%和4.4%。基于上述研究结论,本文针对如何构建积极的口语学习环境,提出四点建议：（1）任务设置需考虑性别差异;（2）向学生提供合适的反馈;（3）关注班集体的凝聚力;（4）努力促进学生的课堂参与。

关键词：口语学习环境口语自我效能感非英语专业学生

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植生再生混凝土抗冻性研究

植生再生混凝土抗冻性研究

作者：张智丰沈阳建筑大学

学位级别：硕士

随着社会经济的发展,植生混凝土作为一种环保型的材料被应用于河坝护坡、道路边坡、基础路面等工程。同时考虑到利用建筑物的拆除及改造工程等所产生的建筑废弃物,将这些作为再生骨料加入到植生混凝土中,研究植生再生混凝土抗冻性能。... 详细信息

随着社会经济的发展,植生混凝土作为一种环保型的材料被应用于河坝护坡、道路边坡、基础路面等工程。同时考虑到利用建筑物的拆除及改造工程等所产生的建筑废弃物,将这些作为再生骨料加入到植生混凝土中,研究植生再生混凝土抗冻性能。本文主要针对植生再生混凝土,利用快速冻融循环试验,研究不同水胶比、再生骨料取代率、骨料粒径、矿粉掺量这四种因素,在分别经历12次、24次、36次冻融循环后的抗压强度、质量、相对动弹性模量的变化规律,基于此分析植生再生混凝土抗冻性能。并在此研究基础上,进行室内种植试验,探讨种植植物后对植生再生混凝土抗冻性的影响。最后建立抗冻性模型,具体研究内容及结果如下:（1）通过对四种因素变量下的混凝土试件进行快速冻融循环试验,分析了植生再生混凝土的破坏形态、冻融过程中的抗压强度损失率、质量损失率、相对动弹性模量的变化,并对抗冻性能进行评价。试验结果表明:植生再生混凝土外观的破坏主要是由粒径较小的骨料脱落引起的,并且最终的破坏形式是由内部损伤逐渐发展到外部的一种断裂破坏;水胶比为0.27左右时,抗冻性较好;再生骨料取代率为50%时,抗冻性较好;掺入粒径较大的骨料颗粒时,抗冻性较好;掺入20%～40%左右的矿粉时,抗冻性较好。（2）在不同的再生骨料取代率和矿粉掺量下,对植生再生混凝土进行室内种植试验,并将种植60d后的试件分别进行12次、24次和36次冻融循环,分析了与未进行植生试验时的抗冻性差异,最后还将试件置于室外在自然环境下慢冻,与室内快速冻融的试验结果对比。试验结果表明:种植植物会对植生再生混凝土的抗压强度和动弹性模量产生影响,但在经历冻融后,其强度损失和动弹性模量的损失较未种植植物时小;植物根系分泌物与植生基材均是通过改变生长环境来影响抗冻性;相对于快速冻融循环试验,自然条件下冻融对植生再生混凝土破坏程度较小。（3）分别建立了植生再生混凝土的抗压强度和相对动弹性模量回归模型,并以再生骨料取代率为50%和100%的植生再生混凝土为例,将快速冻融试验结果与室外实际冻融情况建立联系,对其使用寿命做出预测,为今后植生再生混凝土在实际工程应用中的使用提供参考。

关键词：植生再生混凝土抗冻性冻融循环回归模型寿命预测

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美国P-12外语教师职前教育计划标准解析

外国中小学教育 2011年第6期 39-43页

作者：贾爱武张智丰浙江工商大学外国语学院

美国最新《P-12外语教师职前教育计划标准》的背景和内容,有四点启示:体现教师专业结构,符合候选教师标准原则;凸显专业化核心地位,强调外语教师发展主体性;强调教学管理知能,重视教学评估能力;外语教师标准呈连续体系,生涯规划显终身... 详细信息

美国最新《P-12外语教师职前教育计划标准》的背景和内容,有四点启示:体现教师专业结构,符合候选教师标准原则;凸显专业化核心地位,强调外语教师发展主体性;强调教学管理知能,重视教学评估能力;外语教师标准呈连续体系,生涯规划显终身发展。

关键词： TESOL 外语教师职前培养标准

大学生网络关系依赖倾向量表(IRDI)的初步编制

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北京大学学报（自然科学版） 2006年第6期42卷 802-807页

作者：钱铭怡章晓云黄峥张智丰聂晶北京大学心理学系北京100871

编制大学生网络关系依赖倾向量表(IRDI),检验各类测量学指标并建立大学生常模。根据以往研究和访谈结果,编制网络关系依赖倾向初测问卷,对549名大学生(男生284人,女生265人)进行测试,结果用于探索性因素分析;对421名大学生(男生253人,女... 详细信息

编制大学生网络关系依赖倾向量表(IRDI),检验各类测量学指标并建立大学生常模。根据以往研究和访谈结果,编制网络关系依赖倾向初测问卷,对549名大学生(男生284人,女生265人)进行测试,结果用于探索性因素分析;对421名大学生(男生253人,女生168人)的测试结果用于验证性因素分析;33名大学生完成重测。探索性因素分析获得4个因素依赖性,关系卷入,交流获益,健康网络使用;根据验证性因素分析修正指数简化量表,最终获得由29个条目组成的IRDI量表;验证性因素分析结果显示,4因素模型各项参数达到可接受的水平;量表各因素的内部一致性信度均在0.7以上,重测信度为0.619;初步建立了大学生网络关系依赖常模。该量表具有较好的信度、效度,可应用于大学生群体。

关键词：网络关系依赖倾向量表因素分析大学生