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饮奶及家校一体健康教育对海南省小学生骨密度和体能的综合干预效果评价

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饮奶及家校一体健康教育对海南省小学生骨密度和体能的综合干预效...

作者：钟成望海南医科大学

学位级别：硕士

背景:儿童青少年是骨骼和体能的发育关键时期,其骨量的积累直接影响到成年期峰值骨量的获得,儿童青少年的体质健康亦直接关系到其一生的身心健康。膳食营养是骨骼和体质发育的物质基础,奶具有较高的营养价值,每天足量饮奶对其生长发育... 详细信息

背景:儿童青少年是骨骼和体能的发育关键时期,其骨量的积累直接影响到成年期峰值骨量的获得,儿童青少年的体质健康亦直接关系到其一生的身心健康。膳食营养是骨骼和体质发育的物质基础,奶具有较高的营养价值,每天足量饮奶对其生长发育尤为重要。单纯供给学生奶的干预形式单一,缺少对饮奶与健康的环境营造和意识行为的干预,缺乏学生饮奶行为的长期监管追踪和社会、家庭、学校等多方面的共促作用,直接影响到奶摄入量的实际性提高。目的:了解海南省小学生骨密度和体能的现况,实施饮奶及家校一体健康教育综合性干预,并进行一项社区干预试验研究,评价其对骨密度和体能的干预效果。为探索适宜儿童青少年特点的营养干预措施,促进儿童青少年骨骼发育和体能健康提供理论和实践依据。方法:采用分层随机抽样方法,抽取海南省三亚市和白沙县三至五年级学生,并以学校为单位随机分为干预组和对照组。对照组维持学校常规的健康管理,干预组在此基础上进行为期一年的饮奶及家校一体健康教育综合干预,即每个学习日供给学生200 ml学生奶,并以饮奶与健康为主题,针对学生、家长和老师,以纸质材料、科普视频、讲座和主题班会等形式进行家校一体式健康教育综合干预,并进行阶段性考核评价。干预前,问卷调查学生的人口学特征、饮奶行为、膳食摄入、身体活动和睡眠情况,双能X线骨密度测量仪测量前臂远端1/3处骨密度,并收集体能测试成绩;干预实施一年后,进行重复调查和测量。采用单因素分析比较两组干预前后的骨密度和体能的差值差异,并采用多元线性回归模型或广义线性回归模型进行混杂因素的校正,评价干预对骨密度和体能的效果;采用Bootstrap模型分析骨密度在干预与体能间的中介效应。结果:共纳入研究对象669名,干预组和对照组为336人和333人。平均年龄为（9.44±0.97）岁,男女比例为1.08:1。通过综合干预的实施,干预组和对照组的每日饮奶率分别为75.6%（254/336）、14.1%（47/333）,干预组的每日饮奶率明显高于对照组（X2=255.434,P<0.001）;干预组和对照组的日均饮奶量均增高,差值分别为（173.64±63.53）g、（8.88±2.45）g,干预组显著大于对照组（t=38.774,P<0.001）。干预后,干预组和对照组的骨密度均增高,差值分别为0.022（-0.013,0.065）g/cm2和0.009（-0.019,0.049）g/cm2,干预组骨密度的增高幅度显著大于对照组（Z=2.498,P=0.012）;分层分析中,干预对农村地区、男生和8至9岁学生的效果显著;经多因素分析校正一般人口学特征、膳食摄入和身体活动等混杂因素后,相对于对照组,干预可显著增加骨密度水平（β=0.015,P=0.014）。干预后,干预组相对于对照组,体测成绩等级为良好的学生显著增加,合格的学生显著减少（P均<0.05）;干预组和对照组的体测成绩均增高,差值分别为（4.51±0.93）分、（4.19±0.90）分,干预组体测成绩的增高幅度显著大于对照组（t=4.596,P<0.001）;干预组的一分钟跳绳成绩的增高幅度明显大于对照组（Z=1.410,P=0.038）;干预组的一分钟仰卧起坐成绩的增高程度明显高于对照组（Z=2.781,P=0.005）;干预组的400米跑用时的减少值明显大于对照组（t=-4.087,P<0.001）;经多因素分析校正混杂因素后,相对于对照组,干预可显著提高体测成绩和一分钟跳绳、一分钟仰卧成绩,减少400米跑的用时（P均<0.05）。骨密度与体能的相关性分析显示,骨密度与体测成绩、一分钟跳绳和一分钟仰卧起坐呈正相关,与50米跑和400米跑用时呈负相关（P均<0.05）。骨密度在干预与体能的中介效应分析显示,干预对一分钟跳绳和400米跑成绩的作用中,骨密度的中介效应分别占总效应的17.77%、16.41%,中介效应值（Bootstrap 95%CI）均不包含0。结论:小学生的每日饮奶行为普遍不佳,每日饮奶量低于我国学龄儿童膳食推荐量,饮奶状况仍需持续改善。海南小学生的柔韧性、肌力和耐力素质的状况仍不佳,体测成绩为非优良的学生占比大,对非优良学生进行针对性的干预可提升整体优良率。一年饮奶综合干预实施后,改善饮奶行为,提高每日饮奶量;干预对骨密度有促进作用,尤其对于农村儿童;干预可提高体测成绩,以及跳绳、仰卧起坐和400米跑的成绩,即提高力量和耐力素质。持续关注学龄儿童的骨骼和体能的健康发育,推进学生奶干预的实施与健康教育结合,发挥社会-学校-家庭联合的共促作用,增强学生的饮奶意识,培养健康的行为方式,促进儿童青少年的体质健康发育。

关键词：儿童青少年奶摄入综合干预骨密度体能

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小学语文跨学科主题学习任务单设计优化研究

小学语文跨学科主题学习任务单设计优化研究

作者：宋江望贵州师范大学

学位级别：硕士

新课改背景下,小学语文跨学科学习的相关研究方兴未艾。为促进教师的“教”转化为学生的“学”,凸显学生的主体性地位,培养学生的自主学习能力,部分教师在跨学科教学中设计了“学习任务单”。小学语文跨学科主题学习以语文学习为中心,... 详细信息

新课改背景下,小学语文跨学科学习的相关研究方兴未艾。为促进教师的“教”转化为学生的“学”,凸显学生的主体性地位,培养学生的自主学习能力,部分教师在跨学科教学中设计了“学习任务单”。小学语文跨学科主题学习以语文学习为中心,通过多学科知识与思维方式的融合与生成,引导学生解决语文学习中的复杂问题,进而促进学生对语文要素及方法技能的把握,以整体提升学生的语文核心素养。“学习任务单”作为一种任务驱动型学习支架,以任务为支架来整合新旧知识、多学科知识,打破了零散、单一的知识学习,并以任务驱动学生进行自主、合作、探究学习,有效扭转了被动式接受学习的现状。可见,借助学习任务单能有效提高跨学科主题学习的综合性和实践性,有助于学生获得综合实践能力,培养学生的语文核心素养。基于此,笔者对语文跨学科主题学习和学习任务单的相关理论及实践研究进行了文献梳理,经相关文献查阅发现,跨学科学习的理论研究较早,在2022年新语文课标推出后,国内对跨学科学习的实践研究颇为关注。学习任务单的设计研究主要集中在单学科教学、群文阅读、单元整体教学等领域,将学习任务单应用于小学语文跨学科主题学习的研究屈指可数。因此,笔者以此为出发点对小学语文跨学科主题学习任务单的设计进行研究,以期为小学语文教师的跨学科主题学习任务单设计提供思路和方法指导。本文主要采用了文献研究法、案例分析法、问卷调查法和访谈法进行研究。首先,通过相关文献资料、书籍的阅读,明确小学语文跨学科主题学习任务单的内涵、特点及作用。基于此,提出跨学科主题学习任务单的设计依据、设计原则及设计程序,为下文研究提供理论依据。其次,对一线小学语文教师进行问卷调查和访谈调查,并对小学语文跨学科主题学习任务单进行案例分析,分析发现,大部分语文跨学科主题学习任务单存在以下问题:学习目标缺乏整合;部分学习任务制定不合理;学习方法指导不足;学习评价不全面。针对现存问题,从问卷调查数据和访谈资料中分析产生问题的原因:教师对跨学科主题学习的认知不足;教师对学习任务缺乏创新设计意识;忽视了学习方法在任务单中的重要价值;部分教师缺乏评价反思意识;同行交流匮乏,任务单设计经验积累较少。最后,根据总结出的问题症结和归因提出设计优化策略,主要有:勤于专研,厘清跨学科主题学习的本质;把握联系,统摄跨学科学习任务;注重方法指引,完善学习支架;健全评价体系,勤于反思提升;落实专业互助,设计优质学习任务单。

关键词：跨学科主题学习学习任务单小学语文

智慧城市建设对区域绿色技术创新的影响：理论机制与实证检验

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智慧城市建设对区域绿色技术创新的影响：理论机制与实证检验

作者：任望海南师范大学

学位级别：硕士

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可抑制肿瘤细胞增殖的电场设计方法研究

可抑制肿瘤细胞增殖的电场设计方法研究

作者：陈宗望电子科技大学

学位级别：硕士

基于三代测序技术在ABO疑难血型鉴定中的应用

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基于三代测序技术在ABO疑难血型鉴定中的应用

作者：望喆安徽医科大学

学位级别：硕士

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中国歌剧咏叹调《雨越下越猛》的演唱研究

中国歌剧咏叹调《雨越下越猛》的演唱研究

作者：周金望内蒙古师范大学

学位级别：硕士

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亚布力高山滑雪项目游客滑雪体验研究

亚布力高山滑雪项目游客滑雪体验研究

作者：于佳望哈尔滨商业大学

学位级别：硕士

高山滑雪运动以其特有的刺激性、挑战性和娱乐性等特点越来越受到我国人民的青睐。自2022年北京冬奥会成功举办以来,我国每年滑雪人数都在大幅度增长,2023至2024年,雪季的滑雪人数激增至3600万人,较上一年增长81.5%。高山滑雪运动逐渐... 详细信息

高山滑雪运动以其特有的刺激性、挑战性和娱乐性等特点越来越受到我国人民的青睐。自2022年北京冬奥会成功举办以来,我国每年滑雪人数都在大幅度增长,2023至2024年,雪季的滑雪人数激增至3600万人,较上一年增长81.5%。高山滑雪运动逐渐成为大众热衷的休闲娱乐运动。因此,高山滑雪运动能给游客带来怎样的体验价值,如何提升游客的滑雪体验,发挥滑雪体验的积极影响,从而提高滑雪场的管理和营销能力成为理论和实践领域亟待解决的问题。首先,通过文献回顾梳理了高山滑雪体验的相关概念、维度、影响因素以及结果变量,发现现有研究对滑雪体验进行了广泛研究,但高山滑雪体验的构成仍不清晰;其次,基于旅游体验理论和消费者体验理论,将高山滑雪体验作为研究主线,对亚布力滑雪度假村的16位管理者和35位高山滑雪游客进行深度访谈,获取了管理者视角和游客视角的高山滑雪体验文本数据;最后,基于扎根理论,对文本数据进行三级编码分析,获取了 40个子范畴,并将这些子范畴归为技术水平、安全意识、环境质量等13个主范畴,构建了以高山滑雪体验为核心的游客高山滑雪体验模型,结合层次图表和相关词云图具体分析了模型中相关构念的内涵与关系,并提出提升游客高山滑雪体验的建议。本研究揭示了游客高山滑雪体验价值、影响高山滑雪体验质量的相关因素和高山滑雪依赖性的形成过程。游客高山滑雪体验模型能够丰富体验营销理论,对滑雪场管理人员理解高山滑雪体验概念和认识高山滑雪体验价值至关重要,能够为有效提升高山滑雪项目的管理和营销能力提供启发与参考。

关键词：高山滑雪体验滑雪体验质量体验价值扎根理论

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致敬诗史，归于历史

读书 2024年第8期 131-134页

作者：张景平

略有文史“跨界”体验的读者都可以感知到，史学工作者关注的唐代诗人与作品往往与文学研究者乃至文学爱好者心中所系存在显著差别。自陈寅恪关注元、白诗以来，从唐诗中寻觅史料已成为百年以来唐史研究的重要操作方式。然而不得不指出...

略有文史“跨界”体验的读者都可以感知到，史学工作者关注的唐代诗人与作品往往与文学研究者乃至文学爱好者心中所系存在显著差别。自陈寅恪关注元、白诗以来，从唐诗中寻觅史料已成为百年以来唐史研究的重要操作方式。然而不得不指出，史料价值越“显豁”的诗作，其文学境界往往未称一流，比如香山和友人们不无矜炫地谈论收入与财富。

关键词：

爆破荷载损伤下喷射混凝土孔隙结构及三轴力学性能试验研究

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金属矿山 2024年第6期 38-45页

作者：张景丽郑州科技学院土木建筑工程学院河南郑州450064

为探究爆破荷载作用对喷射混凝土孔隙结构及力学性能的影响,利用核磁共振(NMR)检测技术及三轴加载装置对爆破荷载损伤混凝土微观孔隙结构及宏观力学性能开展试验研究,分析不同围压和爆破距离对试件T_(2)谱分布、孔隙结构变化、孔隙率、... 详细信息

为探究爆破荷载作用对喷射混凝土孔隙结构及力学性能的影响,利用核磁共振(NMR)检测技术及三轴加载装置对爆破荷载损伤混凝土微观孔隙结构及宏观力学性能开展试验研究,分析不同围压和爆破距离对试件T_(2)谱分布、孔隙结构变化、孔隙率、压缩强度、起裂应力及扩容应力的影响规律。结果表明:①喷射混凝土试件T_(2)谱呈3峰型,且峰1强度远高于峰2、峰3,爆破荷载作用后试件T_(2)谱峰值增大且向右偏移,T_(2)谱分布总面积增大,试件内部孔隙数目增加、直径增大。②未损伤试件孔隙率为1.63%,距离爆源80、140、200、260 mm处试件孔隙度分别为3.78%、3.01%、2.55%、1.89%,爆破荷载作用使得试件孔隙率增大,与爆源间距离的增大使得试件内部孔隙率增幅减小;试件内部微孔、中孔占比均在87.01%以上,爆破荷载作用后损伤试件微孔占比降低,中孔、大孔、裂隙占比均升高。③围压的增大使得试件峰值应力、起裂应力及扩容应力均随之增加,围压增强了试件力学性能。④爆破荷载作用后试件峰值应力、起裂应力及扩容应力均存在不同程度降低,且与爆源间距离越小,试件应力降幅越显著,孔隙度增幅也越大。在锚喷支护及混凝土衬砌过程中要充分考虑到爆破应力波对喷射混凝土力学性能的影响,应提前做好预防措施。

关键词：爆破荷载喷射混凝土 T2 谱孔隙率峰值应力起裂应力扩容应力