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留学 2024年第8期 70-71页

作者：刘君玉白丹丹包头市昆都仑区教育局

将劳动教育作为“五育”融合的突破口,积极探索与实践具有城市特色的劳动教育模式,构建全方位支持、全课程融入、全社会参与、全过程评价的劳动教育“生态圈”,逐步形成以学校为主导、家庭为基础、社会齐参与的劳动教育新格局,包头市昆... 详细信息

将劳动教育作为“五育”融合的突破口,积极探索与实践具有城市特色的劳动教育模式,构建全方位支持、全课程融入、全社会参与、全过程评价的劳动教育“生态圈”,逐步形成以学校为主导、家庭为基础、社会齐参与的劳动教育新格局,包头市昆区做了有益的探索。

关键词：五育全过程评价包头市昆区生态圈新样态新格局全方位劳动

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合作社对农户农药减量行为的影响——基于新疆棉农的调查

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农村经济与科技 2024年第1期35卷 19-22页

作者：付雅清扶玉枝海南师范大学海南海口571158

基于新疆地区棉农调研数据,采用OLS回归模型分析合作社对农户农药减量行为的影响。研究结果表明:与未入社的农户相比,加入合作社的农户每公顷农药费用更低,表明合作社显著促进了农户农药减量行为。进一步采用中介效应模型研究发现,合作... 详细信息

基于新疆地区棉农调研数据,采用OLS回归模型分析合作社对农户农药减量行为的影响。研究结果表明:与未入社的农户相比,加入合作社的农户每公顷农药费用更低,表明合作社显著促进了农户农药减量行为。进一步采用中介效应模型研究发现,合作社可以推动农户使用社会化服务,并且社会化服务在农户农药减量行为中发挥着显著的中介作用。因此,应引导农户加入合作社,提升社会化服务水平,精准高效使用补贴资金,从而达到农药减量增效的效果。

关键词：新疆棉农 OLS回归模型合作社农户农药减量行为中介效应模型

高等数学教学改革的必由之路——数学建模思想融入高等数学教学的理论与研究

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科技风 2024年第17期 49-51页

作者：位玉丹李永娜河南省郑州市郑州工商学院基础教学部河南郑州451400

在当前我国高等教育持续快速发展的大背景下,不断深化教学改革进而提升课程教学质量成为当前高等学校关注的焦点问题之一。高等数学课程是高等院校中理工科专业和部分文科专业需要学习的公共基础性课程,它对学生专业课程学习以及思维能... 详细信息

在当前我国高等教育持续快速发展的大背景下,不断深化教学改革进而提升课程教学质量成为当前高等学校关注的焦点问题之一。高等数学课程是高等院校中理工科专业和部分文科专业需要学习的公共基础性课程,它对学生专业课程学习以及思维能力的培养都有重要影响,因此是高等院校整合学生的必修课程之一。但高等数学难度较大,对学生学习能力要求较高,且属于公共课程,因此学生对其参与程度不足,影响了学生主体地位的发挥,对此需要高等数学教师进一步优化教学方法,从而提升课程教学的实效性。本文从数学建模思想出发,结合当前高等数学教学现状,阐释了数学建模在人才培养过程中的意义和作用,并就如何将数学建模思想融入高等数学教学进行了探讨,希望对高等数学教学工作的高效开展有所借鉴。

关键词：高等数学改革数学建模思想实践能力

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非线性分块算子矩阵的Dörfner谱性质

内蒙古工业大学学报（自然科学版） 2024年第1期43卷 1-5页

作者：董小梅吴德玉内蒙古工业大学理学院呼和浩特010051 内蒙古大学数学科学学院呼和浩特010021

研究了对角非线性分块算子矩阵、上三角非线性分块算子矩阵以及斜对角非线性分块算子矩阵的Dörfner谱,得到了整个算子矩阵的Dörfner谱与其内部元的Dörfner谱之间的关系。此外,利用Frobenius-Schur分解方法,得到了2×2非线性分块算子矩阵... 详细信息

研究了对角非线性分块算子矩阵、上三角非线性分块算子矩阵以及斜对角非线性分块算子矩阵的Dörfner谱,得到了整个算子矩阵的Dörfner谱与其内部元的Dörfner谱之间的关系。此外,利用Frobenius-Schur分解方法,得到了2×2非线性分块算子矩阵的Dörfner谱与其Schur补的Dörfner谱之间的关系。

关键词：非线性算子算子矩阵 Dörfner谱

承认理论视域下校园欺凌行为的现实表征与矫治路径

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中小学德育 2024年第4期 15-19页

作者：李玲玉王贤德湖州师范学院教师教育学院浙江湖州313000

校园欺凌对青少年身心健康造成了严重影响,并引发社会公众广泛的关注和讨论,反映出青少年主体间积极情感的消解,欺凌行为约束机制的失效,主体间尊重理念的缺失。霍耐特认为,社会主体需要在“爱、团结、价值”的社会人文氛围中追求自由... 详细信息

校园欺凌对青少年身心健康造成了严重影响,并引发社会公众广泛的关注和讨论,反映出青少年主体间积极情感的消解,欺凌行为约束机制的失效,主体间尊重理念的缺失。霍耐特认为,社会主体需要在“爱、团结、价值”的社会人文氛围中追求自由、自尊、自重的人生。现实的欺凌行为表现出的欺凌者羞辱的攻击行为,受欺凌者无声的痛苦以及旁观者消极的逃避,与德育情感的缺失、学校防治的失效、偏智失德理念等密切相关。矫治青少年校园欺凌行为,建构一个充满正义,尊重人完整性与个性的学校环境,可以德育为切入点。发挥情感德育的引导作用,唤醒主体间爱的关怀;建构家校社协同育德机制,保证主体权利的尊重;推动道德与智慧的融合,维护集体承认的价值。

关键词：承认理论霍耐特校园欺凌道德教育

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一张破旧的鼓皮

作文（初中年级） 2024年第7期 80-81页

作者：姜廷玉卜延军不详

在老红军赵洪进的记忆里,长征路上最得意的一件事,恐怕就是捡到一张破旧的鼓皮。一天行军途中,部队停在一座不大的山神庙边休息。赵洪进也随意找了个阴凉地方坐下。猛一抬头,他看到离自己不远处的墙角边儿有一张斗笠大小的、已落满尘土... 详细信息

在老红军赵洪进的记忆里,长征路上最得意的一件事,恐怕就是捡到一张破旧的鼓皮。一天行军途中,部队停在一座不大的山神庙边休息。赵洪进也随意找了个阴凉地方坐下。猛一抬头,他看到离自己不远处的墙角边儿有一张斗笠大小的、已落满尘土的破旧鼓皮。于是,他走上前去,揩掉上面的浮土,把它捡了回来。

关键词：长征路上洪进鼓皮

小麦玉米轮作体系中有机无机肥料配比对小麦养分利用和土壤肥力的影响

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江苏农业科学 2024年第13期52卷 54-59页

作者：宋朝玉王圣健黄俊杰宫明波王瑞英青岛市农业科学研究院山东青岛266100

为了筛选小麦玉米轮作体系中小麦最佳有机肥无机肥配比方案,采取定位研究方法,设计了不施肥(T1)、100%有机肥(T2)、75%有机肥+25%化肥(T3)、50%有机肥+50%化肥(T4)、25%有机肥+75%化肥(T5)和100%化肥(T6)共6个试验处理,进行不同处理下... 详细信息

为了筛选小麦玉米轮作体系中小麦最佳有机肥无机肥配比方案,采取定位研究方法,设计了不施肥(T1)、100%有机肥(T2)、75%有机肥+25%化肥(T3)、50%有机肥+50%化肥(T4)、25%有机肥+75%化肥(T5)和100%化肥(T6)共6个试验处理,进行不同处理下小麦养分利用、籽粒产量、土壤养分的比较分析。研究结果表明,施用有机肥降低了茎叶和籽粒的N养分浓度,增加了茎叶和籽粒的P、K养分浓度,提高了土壤pH值和土壤有机质、碱解氮、有效磷和速效钾的含量;有机无机肥料配合施用通过显著提高单位面积穗数和小幅度增加千粒重实现籽粒产量的显著提高;适宜的有机无机配比利于提高养分积累量和肥料表观回收率;与100%化肥相比,T3的茎叶N养分浓度降低6.7%,茎叶P养分浓度提高37.8%,籽粒P、K养分浓度分别提高7.6%和11.9%,籽粒N、P、K养分积累量分别提高5.4%、15.0%和19.0%,N、K养分收获指数分别提高3.6%和12.5%,氮磷钾养分表观回收率分别提高6.3%、136.9%和14.6%,土壤养分提升明显,小麦籽粒产量提高6.74%。因此推荐75%有机肥+25%化肥作为小麦玉米周年轮作体系中小麦最佳施肥方案。

关键词：小麦玉米轮作有机无机肥料配比养分浓度养分积累土壤养分

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毛竹扩张对土壤氮矿化的影响及其微生物群落响应机制

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毛竹扩张对土壤氮矿化的影响及其微生物群落响应机制

作者：岳环玉中南林业科技大学

学位级别：硕士

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基于成本控制的供暖系统节能改造研究及应用

工程机械与维修 2024年第2期 38-40页

作者：李春亮蒙玉琼广西柳工机械股份有限公司广西柳州545007 柳州职业技术学院广西柳州545007

某工厂原供暖系统由传统的蒸汽和热水供暖组成,设备和技术落后,能耗高,固定分摊费用高,供暖成本逐年增加。通过节能改造,采用天然气供暖技术代替传统的蒸汽和热水供暖方式,同时对整个供暖系统进行节能改造,对厂房进行局部修补,防止热量... 详细信息

某工厂原供暖系统由传统的蒸汽和热水供暖组成,设备和技术落后,能耗高,固定分摊费用高,供暖成本逐年增加。通过节能改造,采用天然气供暖技术代替传统的蒸汽和热水供暖方式,同时对整个供暖系统进行节能改造,对厂房进行局部修补,防止热量泄露,提高保温效果,极大地提高了供暖效率,降低工厂能源成本,实现了企业的整体成本控制。同时通过降低能源资源消耗,减少对生态环境的不良影响,实现了环境保护,可以为机械制造企业提供借鉴和参考。

关键词：集中供暖节能改造成本控制

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基于SBAPR沟通的药学服务对老年T_(2)DM患者干预效果

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西藏医药 2024年第1期45卷 3-4页

作者：林丽清林善玉建瓯市中西医结合医院住院药房福建南平353100

目的探讨基于现状-背景-评估-建议(SBAPR)沟通的药学服务对老年2型糖尿病(T2DM)患者干预效果观察。方法选取2022年我院收治的100例老年T2DM患者,按照区组随机化法分为(A组)与(B组)各50例。A组采用常规药学服务模式干预,B组在A组的基... 详细信息

目的探讨基于现状-背景-评估-建议(SBAPR)沟通的药学服务对老年2型糖尿病(T2DM)患者干预效果观察。方法选取2022年我院收治的100例老年T2DM患者,按照区组随机化法分为(A组)与(B组)各50例。A组采用常规药学服务模式干预,B组在A组的基础上采用SBAPR沟通的药学服务模式。对比两组进行干预后的遵医行为、满意度评价及自我管理能力性[糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]。结果干预后,B组遵医行为及满意度较A组明显提高(P<0.05);干预后,A组与B组SDSCA量表评分对比干预前均明显提高,同时B组相比A组评分更高(P<0.05)。结论基于SBAPR沟通的药学服务能有效提高老年T2DM患者的遵医行为和自我管理能力,有利于提高患者服务满意度。

关键词： SBAPR 药学服务 T2DM 遵医行为自我管理能力性