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一类平面Filippov系统的定性分析

一类平面Filippov系统的定性分析

作者：张旭杨浙江师范大学

学位级别：硕士

本文运用动力系统理论和微分方程定性理论来分析一类平面Filippov系统的动力学行为,Filippov系统在机械系统、电子系统、反馈控制系统等许多实际物理问题中有着广泛的运用,对其各种解的性质的深入研究和认识具有重要的理论意义和应用价... 详细信息

本文运用动力系统理论和微分方程定性理论来分析一类平面Filippov系统的动力学行为,Filippov系统在机械系统、电子系统、反馈控制系统等许多实际物理问题中有着广泛的运用,对其各种解的性质的深入研究和认识具有重要的理论意义和应用价值.由于在光滑系统中所定义的解在非光滑系统中不能使用,于是我们需要将解的定义进行推广.科学家们更多关注的是对平衡点、周期解、拟周期解、同宿异宿解等各种特殊形式解的存在性及稳定性的研究. 本文研究如下系统：其中α,b,A,B,c1,c2∈R是参量且我们根据这四个参数：α,b,A,B的不同情况对系统(1)进行分类讨论：(i)当参数α0}和{x-b2/4,A＜-B2/4时，该系统的两个平衡点分别为焦点和鞍点,同样,我们利用微分包含和Poincare映射来研究和分析系统的平衡点个数、类型以及各种解的情况.在(i)和(ii)中,主要研究类型Ⅰ轨道和类型Ⅱ轨道存在的条件以及个数.

关键词： Filippov系统周期轨同宿异宿轨道微分包含 Poincaré映射

广西抗战损失研究——以桂林、柳州、梧州和南宁为重点

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广西抗战损失研究——以桂林、柳州、梧州和南宁为重点

作者：张旭杨广西师范大学

学位级别：硕士

全面抗战爆发后,桂省人民为赢得抗日战争的胜利作出了巨大的牺牲,付出了沉重的代价。本文以历史学的基本理论和方法为基础,结合统计学、计量史学、社会学、心理学及区域理论等交叉学科的理论和方法,选取“广西抗战损失研究——以桂林、... 详细信息

全面抗战爆发后,桂省人民为赢得抗日战争的胜利作出了巨大的牺牲,付出了沉重的代价。本文以历史学的基本理论和方法为基础,结合统计学、计量史学、社会学、心理学及区域理论等交叉学科的理论和方法,选取“广西抗战损失研究——以桂林、柳州、梧州和南宁为重点”为论题对广西四大城市抗战损失存在的一些问题进行尝试性探析和回答。全文共分五大部分:第一部分为绪论,在系统地梳理20世纪30年代至今中国(包括广西)抗战损失史研究状况的基础上作了简评,进而指出本文的选题缘由和意义及所运用之理论和方法,并结合前人研究成果对“抗战损失”概念进行了界定。第二部分回顾战前和战时广西四大城市的社会经济成就,主要分为农业、工商业、手工业、交通事业四大部分进行论述,并进一步探析日军入侵与四大城市战前战时社会经济中心转移的关系。第三部分揭露日军入侵四大城市时的罪行,主要通过日军在四大城市的政治统治和七大暴行来反映,并阐述了个人对于日军在四大城市统治、暴行和掠夺的基本认识。第四部分包含三章,意在理清整个抗战时期四大城市的人口伤亡和财产损失情况。其中第三章梳理桂南沦陷期间四大城市中沦陷的南宁一地的损失,第四章理清广西第二次沦陷期间四大城市的人口和财产损失,第五章在第三、四章的基础上指出战时和战后广西省政府抗战损失调查的缺陷,并对此作了进一步的补充,最终总结了整个抗战时期四大城市的损失总概况。第五部分评析了四大城市的抗战损失。即在考量四大城市抗战损失的程度、特点、原因的基础上,重点考察了四大城市抗战损失对四大城市乃至广西带来的巨大影响。

关键词：广西四大城市抗战损失研究

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抗战时期边陲重镇龙州抗战损失初探

广西地方志 2014年第6期 42-51页

作者：张旭杨广西师范大学历史文化与旅游学院广西桂林541001

抗战时期日军两次入侵广西,对广西各方面都造成了巨大的破坏。日军侵入广西是为了扩大侵华战争,并根据其军事战略目标有选择性地进行破坏活动。龙州作为边陲重镇,为此付出了沉重代价,这种代价与中国的抗战、日本侵略战争的变化和世界反... 详细信息

抗战时期日军两次入侵广西,对广西各方面都造成了巨大的破坏。日军侵入广西是为了扩大侵华战争,并根据其军事战略目标有选择性地进行破坏活动。龙州作为边陲重镇,为此付出了沉重代价,这种代价与中国的抗战、日本侵略战争的变化和世界反法西斯战争局势的变化有关。

关键词：抗战时期日军入侵龙州抗战损失

抗战碑刻中的民族文化及其史料应用——以上林县三块抗战纪念碑为例的析读

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百色学院学报 2015年第5期28卷 123-129页

作者：张旭杨广西师范大学历史文化与旅游学院广西桂林541001

抗战纪念碑具有传统石刻的作用,同时也自身时代的含义。文章通过对上林县抗战碑刻背景及其内容的析读,分析抗战碑刻蕴含的内涵,从中窥探战时人民心态、价值取向和国家关怀,并从中挖掘抗战史研究的新元素及其史料应用价值。

关键词：上林县抗战碑刻民族文化应用价值

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抗战时期广西工业损失研究

桂林师范高等专科学校学报 2017年第1期31卷 52-61页

作者：张旭杨桂林师范高等专科学校党委宣传部广西桂林541001

抗战时期,广西工业因战争、工厂内迁、政府扶植等内外力推动而骤然兴盛;又因日军的两次入侵、掠夺与破坏造成损失,严重扰乱了广西工业通过潜移默化的积累逐步前进的路径,一度繁盛的广西工业骤然衰落,落后且发展不足的广西工业遭到毁灭... 详细信息

抗战时期,广西工业因战争、工厂内迁、政府扶植等内外力推动而骤然兴盛;又因日军的两次入侵、掠夺与破坏造成损失,严重扰乱了广西工业通过潜移默化的积累逐步前进的路径,一度繁盛的广西工业骤然衰落,落后且发展不足的广西工业遭到毁灭性打击,战后恢复步履维艰。对抗战时期广西工业损失进行分析与研究,有助于探析抗战损失本身的研究,也有助于深化和认识广西工业损失在近代广西工业化发展所扮演的角色。

关键词：抗战时期广西工业损失研究

多媒体信息技术在高中历史教学中的运用策略研究

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桂林师范高等专科学校学报 2020年第1期34卷 147-149页

作者：詹毅张旭杨桂林市第十八中学广西桂林541004 桂林师范高等专科学校宣传部广西桂林541199

在以高科技为主导的21世纪,以多媒体为典型代表的现代教育技术在高中历史教学中得到广泛应用,给传统历史课堂教学注入了新的生机与活力,同时也给一线历史教师带来发展的机遇和挑战。文章从多媒体技术的概念解析及其对中学历史教学的意... 详细信息

在以高科技为主导的21世纪,以多媒体为典型代表的现代教育技术在高中历史教学中得到广泛应用,给传统历史课堂教学注入了新的生机与活力,同时也给一线历史教师带来发展的机遇和挑战。文章从多媒体技术的概念解析及其对中学历史教学的意义入手,进而探讨多媒体技术在高中历史教学中的运用策略,以及在开展多媒体教学时所应当遵循的原则。希望能得到各位同行的关注、指点,从而不断提高自身教学及科研水平。

关键词：多媒体技术历史教学运用策略

基于小孔应力集中的激光预钻孔条件下TBM滚刀侵岩模型建模与试验验证

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岩土工程学报 2024年第6期46卷 1279-1288页

作者：张魁陈振宇杨长郑学军张旭辉湘潭大学机械工程与力学学院力学博士后科研流动站湖南湘潭411105 湘潭大学复杂轨迹加工工艺及装备教育部工程研究中心湖南湘潭411105 湖南师范大学工程与设计学院湖南长沙410081

激光发生器耦合安装到全断面岩石隧道掘进机(TBM)刀盘上,利用高能量激光辅助TBM掘进作业,理论上有望达到新型热-机械高效破岩之目的。针对激光辅助滚刀破岩,基于小孔应力集中理论的弹性应力状态计算方法,在空腔膨胀模型基础上,建立了一... 详细信息

激光发生器耦合安装到全断面岩石隧道掘进机(TBM)刀盘上,利用高能量激光辅助TBM掘进作业,理论上有望达到新型热-机械高效破岩之目的。针对激光辅助滚刀破岩,基于小孔应力集中理论的弹性应力状态计算方法,在空腔膨胀模型基础上,建立了一种考虑密实核衍生效应的激光预钻孔条件下滚刀侵岩理论模型,并对模型进行理论分析;随后开展双侧围压下的激光辅助缩尺比例滚刀侵岩试验,对理论模型进行试验验证。研究结果表明,刃宽及孔距均对侵岩垂直力有一定影响,且孔距较小时理论模型不再适用;经对比分析后,在理论模型与试验所得结果中,随着孔距的改变侵岩垂直力有着相同的变化趋势,侵岩垂直力大小较为符合,激光预钻孔条件下滚刀侵岩理论模型具有一定准确性。

关键词： TBM 理论建模激光预钻孔小孔应力集中试验验证

明清至民国时期“桂商”群体的形成、发展与作用

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桂林师范高等专科学校学报 2019年第1期33卷 53-59页

作者：张旭杨韦国友桂林师范高等专科学校广西桂林541199

文章认为近代以前是桂商孕育时期,晚清至民国早期是桂商形成发展时期,民国以后至解放前是桂商的发展壮大时期。桂商的发展壮大逐步成为沟通城镇、城乡之间各民族经济体的经济联系媒介,对地方社会经济的发展和商业的繁荣,对全省性统一的... 详细信息

文章认为近代以前是桂商孕育时期,晚清至民国早期是桂商形成发展时期,民国以后至解放前是桂商的发展壮大时期。桂商的发展壮大逐步成为沟通城镇、城乡之间各民族经济体的经济联系媒介,对地方社会经济的发展和商业的繁荣,对全省性统一的城镇商业网络的形成与运作均发挥了越来越重要的作用。桂商的构成,客商本土化是一个显著的现象,尤其是以粤、湘、赣、闽等地客商为主。官绅阶层是桂商组成的又一重要来源。本土商人在客商的示范带动下逐步产生壮大。此外,华侨和新式留学生也产生了部分桂商。

关键词：桂商形成发展作用

广西国民基础教育师资培养问题研究(1933-1940)——基于《广西省政府公报》等资料的考察

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桂林师范高等专科学校学报 2017年第6期31卷 43-50页

作者：韦升鸿张旭杨广西民族大学广西南宁530006 桂林师范高等专科学校广西桂林541199

民国时期,广西国民基础教育的发展始终伴随师资的培养。研究认为,造成当时师资缺乏的原因有多方面,包括教师数量不足、能力尚浅、待遇低下、学校行政欠佳等。广西省政府对此采取了相应措施,如通过短期训练求得教师数量的扩充,通过进修... 详细信息

民国时期,广西国民基础教育的发展始终伴随师资的培养。研究认为,造成当时师资缺乏的原因有多方面,包括教师数量不足、能力尚浅、待遇低下、学校行政欠佳等。广西省政府对此采取了相应措施,如通过短期训练求得教师数量的扩充,通过进修、视导、实习、检定等方式提升教师能力,调整收支以使教师薪资与能力相符,改善学校行政以保证教师未来发展等。从而谋求国民基础教育由量的普及而达到质的提升。这对我国普及和发展中西部义务教育具有重要历史借鉴。

关键词：民国时期广西国民基础教育教师能力师资培养