检索结果-南通市图书馆

吴起油田楼坊坪油区深层含油层系开发井网密度研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

非常规油气 2024年第4期11卷 115-120页

作者：赵阳高胜利张小奇马涛双立娜赵小春齐博冯全宏张文奕西安石油大学地球科学与工程学院西安延长油田股份有限责任公司吴起采油厂陕西延安716000

为了合理高效地开发未动用的长8和长9油层,需要确定1套合理的井网系统,以便积累经验,指导吴起油田其他深层含油区域进行高效合理开发。根据不同流度下井网密度与采收率的相关性,研究区长8和长9油层的井网密度为6.8口井/km^(2);实际上,... 详细信息

为了合理高效地开发未动用的长8和长9油层,需要确定1套合理的井网系统,以便积累经验,指导吴起油田其他深层含油区域进行高效合理开发。根据不同流度下井网密度与采收率的相关性,研究区长8和长9油层的井网密度为6.8口井/km^(2);实际上,延长油田西部三叠系已开发油田的井网密度为9.2~18.0口井/km^(2)。考虑到新老井网的衔接,确定长8和长9油层开发井网密度宜在10~15口井/km^(2),以300 m井距部署井网密度较为适合;在分析研究区最大主应力与裂缝走向的基础上,尽可能在原有300 m×300 m正方形井网的基础上进行井网布置,以继承原有井网;采用300×300正方形反九点布井,采用反九点法注水。以上成果对整个吴起油田深层油藏开发具有一定的指导价值。

关键词：井网密度长9油层楼坊坪油区吴起油田

同方期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论费勒斯中心主义在《狐》中的投影

外国文学研究 2001年第2期23卷 37-40页

作者：张文奕甘肃中医学院外语教研室 730000

文学大师劳伦斯对妇女问题曾给予热切的思考与关注 ,他在卷帙浩繁的小说里塑造了众多的妇女形象 ,并对女性情感和内心世界的戏剧性冲突作了令人惊叹的刻画 ,揭示了她们对待爱情和婚姻的不同态度 ,显示了资本主义工业革命是如何压抑她们... 详细信息

文学大师劳伦斯对妇女问题曾给予热切的思考与关注 ,他在卷帙浩繁的小说里塑造了众多的妇女形象 ,并对女性情感和内心世界的戏剧性冲突作了令人惊叹的刻画 ,揭示了她们对待爱情和婚姻的不同态度 ,显示了资本主义工业革命是如何压抑她们的性和性爱本能的 ,并试图指出妇女达到真正完美幸福生活的途径。但隐含父权社会“费勒斯中心主义”的集体无意识始终沉淀在他的心里 ,使他大胆声称女性为第二性。劳伦斯对妇女的矛盾态度使许多研究者感到震惊。本文以其中篇小说《狐》为例 ,侧重论述隐含父权社会“费勒斯中心主义”

关键词：劳伦斯费勒斯中心主义

《澳大利亚中小学质量》（第四章）翻译实践报告

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《澳大利亚中小学质量》（第四章）翻译实践报告

作者：张文奕中国矿业大学

学位级别：硕士

本篇教育报告源自澳大利亚教育部官方网站。这篇报告对澳大利亚中小学质量进行研究分析,探讨了学生学习成效的驱动因素以及教学实践和学校质量的联系。译者选择了报告第四章研究发现作为翻译对象。本翻译实践报告根据关联翻译理论在词... 详细信息

本篇教育报告源自澳大利亚教育部官方网站。这篇报告对澳大利亚中小学质量进行研究分析,探讨了学生学习成效的驱动因素以及教学实践和学校质量的联系。译者选择了报告第四章研究发现作为翻译对象。本翻译实践报告根据关联翻译理论在词汇、句法和语篇层面归纳分析了大量译例,把作者意图传达给目的语读者。为了减少读者的认知努力,译者在翻译中分析并应用了语境效果,以求在作者意图和读者理解之间找到平衡。最终的译文是最佳关联的结果。在词汇层面,译者使用了直译、意译、加注、增译、具体化和借词等翻译方法;在句法层面,译者使用了顺译、分译和转译;在语篇层面,译者重点研究了衔接和连贯。通过翻译实践,译者总结了在关联翻译理论指导下,自己翻译教育类信息文本的经验,为其他译者翻译教育类信息文本提供了参考意见。

关键词：关联翻译理论中小学质量学习成效

《弗洛斯河上的磨房》和《我的安东尼娅》中的妇女问题比较研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

《弗洛斯河上的磨房》和《我的安东尼娅》中的妇女问题比较研究

作者：张文奕兰州大学

学位级别：硕士

妇女问题是英国维多利亚时代(1832—1901)和美国二十世纪上半叶的重大文化议题之一。乔治·艾略特和薇拉·凯瑟是英语文学史上两位一流的小说家,预示着妇女写作的新时代。身为女作家,她们对妇女的命运给予很大的关注,并将妇女问题作为... 详细信息

妇女问题是英国维多利亚时代(1832—1901)和美国二十世纪上半叶的重大文化议题之一。乔治·艾略特和薇拉·凯瑟是英语文学史上两位一流的小说家,预示着妇女写作的新时代。身为女作家,她们对妇女的命运给予很大的关注,并将妇女问题作为写作的出发点。在她们最具自传性的小说《弗洛斯河上的磨房》和《我的安东妮亚》中,艾略特和凯瑟呼吁要改善妇女的处境,与针对妇女的根深蒂固的偏见作斗争。在她们生活的各自国家的那个时代,对于妇女的传统的观念正在经受挑战,有关改革妇女地位的法案也在制定中。本文由六部分组成。第一部分是引言,简介历史上的妇女问题和艾略特及凯瑟在妇女文学史中所获得的成就。第二部分扼要论述女性主义文学批评方法以及对两作家的评论综述。第三部分着重论述艾略特和凯瑟生活时代的历史和文化现实中的妇女问题。这部分再次分为两个层次:维多利亚时代英国妇女的生存状况,二十世纪早期过渡时期的美国妇女生存状况。第四部分阐述两部小说中的妇女问题比较。主要围绕着女性自我与社会,妇女与教育,职业和经济,爱情和婚姻这些主题展开论述。通过详尽的比较和分析艾略特和凯瑟就妇女问题所进行的深入思考,作者旨在探求她们的超越和局限处以及对现实的启发意义。第五部分讨论妇女作家和有关女性经验的写作。由三个层次构成:女性经验和妇女写作,人物和作家之间的一致和分歧,她们对于妇女文学的贡献。一个无可辩驳的事实是,在强大的父权主导话语的统治下,长期以来妇女一直处于缄默无言的状态,患了“失语症”。因而妇女写作隐含着推翻父权制文化统治的女性的颠覆性力量。在这个意义上,被拥戴为伟大的、有影响力的艾略特和凯瑟,为追随她们的妇女开辟了道路。结论部分就艾略特和凯瑟对妇女问题的思考展开比较,分析她们观点相似和分歧的原因。由此得出结论,妇女问题并不只是妇女的问题,因为和谐社会的建立需要两性的共同参予。

关键词：妇女问题妇女写作父权制女性主义

《现代口承神话的民族志研究——个案调查与理论反思》问答、评议与讨论

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

民族艺术 2014年第2期 18-21,121页

作者：张文奕杨利慧北京大学·外国语学院北京大学·中文系

一、《现代口承神话的民族志研究——个案调查与理论反思》问答范雯（北京大学中文系民间文学专业2011级直博生）：杨老师您怎样定义神话？您介绍了民间的女娲神话，包括典籍上和讲述人口头讲述的神话，还提到媒体上动画片里的神话，这... 详细信息

一、《现代口承神话的民族志研究——个案调查与理论反思》问答范雯（北京大学中文系民间文学专业2011级直博生）：杨老师您怎样定义神话？您介绍了民间的女娲神话，包括典籍上和讲述人口头讲述的神话，还提到媒体上动画片里的神话，这些是否都可以纳入神话的范围？我觉得老师是从内容而不是语境的角度来定义神话的，但如果从语境方面来定义神话，认为它在社会中存在信仰功能的话，那它这种功能一旦消失，

关键词：女娲神话个案调查民族志问答民间文学北京大学定义中文系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

涉外医疗英语应用文读写教程 1

2014年

作者：张文奕赵玉华石书贵

共分为五大章二十个单元，每一章设置一个主题，包括四个单元。每个单元又由五部分组成。分别是：“学习目标”、范文、理论内容、习题、拓展阅读等。为医学各专业本科生、研究生以及有涉外任务的临床医护工作者、相关卫生和医学研究机... 详细信息

ISBN: (纸本)9787226046517

共分为五大章二十个单元，每一章设置一个主题，包括四个单元。每个单元又由五部分组成。分别是：“学习目标”、范文、理论内容、习题、拓展阅读等。为医学各专业本科生、研究生以及有涉外任务的临床医护工作者、相关卫生和医学研究机构提供各种涉外医疗英语应用文的典型范例，以便让他们掌握其书写格式、写作策略、常用的表达方式和专业术语，在具体的实践过程中写出准确、专业的应用文本。

关键词：医学英语应用文写作高等学校教材

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

如何解决古汉语诗歌翻译语境问题

大学英语(学术版) 2006年第1期 205-208页

作者：张文奕兰州大学外国语学院 2003级硕士研究生甘肃兰州730000

在翻译古汉语诗歌时,译者应观察和比较中西两种不同的文化语境,深究字句的深层文化内涵,并在忠实于原作的基础上发挥译者的创作力,尽可能传达原诗的“意美”“音美”和“形美”。

关键词：文化语境忠实性

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于交互式教学法的医学英语教学

社科纵横 2009年第1期24卷 175-176页

作者：张文奕甘肃中医学院公共课部甘肃兰州730020

交互式教学法改变了传统的英语教学模式,主张以教师为主导,以学生为主体,提高学生的综合能力。交互式教学法对于医学英语教学有很大的启示。笔者结合教学中的实际问题,探讨其在医学英语教学中的具体运用。

关键词：交互式教学法医学英语运用

“两双”驱动战略在小学音乐教学中的实践与研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学音乐教育 2023年第3期 18-21页

作者：张文奕北京市第八十中学枣营分校小学部

“两双”驱动战略即抓“双课”(课堂、课程)和转“双风”(教风、学风),是根据学校和儿童的特点,培养师生全面发展的成长教育理念。音乐是一种听觉艺术,人类通过音乐实现思想和感情的表现与交流,是精神生活的重要组成部分。“两双”驱动... 详细信息

“两双”驱动战略即抓“双课”(课堂、课程)和转“双风”(教风、学风),是根据学校和儿童的特点,培养师生全面发展的成长教育理念。音乐是一种听觉艺术,人类通过音乐实现思想和感情的表现与交流,是精神生活的重要组成部分。“两双”驱动战略在音乐课中促进了儿童对音乐的热爱,充分发挥了儿童的想象力、创造力、审美力;在不同的艺术课程中还引导了儿童自主发现身边的事物之美,全面发展儿童的艺术潜能,提升其综合素养;教师和儿童在学校的生活交流中,更促进了师生之间的真情共融,实现了同发展共成长的教育理念。

关键词：儿童音乐全面发展成长教育