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系统看待“本科层次”高等职业教育问题

职业技术教育 2014年第16期35卷 5-13页

作者：张振元黄河水利职业技术学院河南开封475004

现代职业教育体系建设的推进正在突破高职"专科"层次的发展瓶颈,将"本科"层次高等职业教育问题提上议事日程。行政谋划、院校努力、学术探讨都在热烈进行。而从系统的观点来看,思考的深度、广度还有待开拓。"本科层次高等职业教育"的根... 详细信息

现代职业教育体系建设的推进正在突破高职"专科"层次的发展瓶颈,将"本科"层次高等职业教育问题提上议事日程。行政谋划、院校努力、学术探讨都在热烈进行。而从系统的观点来看,思考的深度、广度还有待开拓。"本科层次高等职业教育"的根基实质上还是传统普通教育的学制模式和框架,未必适合高等职业教育。破除职业教育层次高延瓶颈的改革有待用一种新的思维来引领,以实现创新性、系统性的突破,从而真正构建起我国的现代职业教育体系。这样,由"本科层次高等职业教育"所凝聚起来的问题就会迎刃而解。

关键词：现代职业教育体系传统普通教育学制模式框架高职“专科层次” “本科层次”高职

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高校学报特色与创新探析

中国科技期刊研究 2009年第5期20卷 811-814页

作者：张振元黄河水利职业技术学院学报编辑部

在建设创新型国家的历史进程中,高校学报承担着重要责任。特色与创新有密切联系,"特色与创新相排斥"说值得质疑。特色与创新是高校学报生存、发展的两大主题。高校学报应当努力避免同质化的倾向,立足特色,致力创新,在特色中孕育创新,以... 详细信息

在建设创新型国家的历史进程中,高校学报承担着重要责任。特色与创新有密切联系,"特色与创新相排斥"说值得质疑。特色与创新是高校学报生存、发展的两大主题。高校学报应当努力避免同质化的倾向,立足特色,致力创新,在特色中孕育创新,以创新来提升特色,在特色办刊和自主创新中提高学术质量和学术技术水平,出人才、出成果,不断开拓生存和发展的空间,实现可持续发展。

关键词：科技期刊高校学报特色办刊自主创新特色与创新关系

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试论学术期刊的原创助推使命

中国科技期刊研究 2009年第1期20卷 13-16页

作者：张振元黄河水利职业技术学院学报编辑部

"创新"已经成为新世纪我国的时代最强音之一。学术期刊在助推原创性研究方面担负着重要使命。而近些年来"学术泡沫"大量衍生和创新成果严重不足的事实则向包括学术期刊在内的整个学术界发出了学风问题的警示。学术期刊应当重新审视自己... 详细信息

"创新"已经成为新世纪我国的时代最强音之一。学术期刊在助推原创性研究方面担负着重要使命。而近些年来"学术泡沫"大量衍生和创新成果严重不足的事实则向包括学术期刊在内的整个学术界发出了学风问题的警示。学术期刊应当重新审视自己的社会历史使命,明确助推原创的崇高价值取向;应当充分发挥编辑工作的主体作用和编审人员的主观能动性,在"助推原创"的旗帜下,变被动角色为主动角色,努力使刊物成为原创性学术成果的助推器、原创性学术精神的催化剂、原创性学术人才成长的摇篮。有关部门或机构也应尽快建立公正、权威的学术共同体,促使学术期刊为提高全民族的自主创新能力,建设创新型国家、创新型社会而努力奋斗。

关键词：学术共同体学术期刊办刊宗旨学术导向原创性研究原创助推使命

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现代国民教育体系中的普通教育

中国教育学刊 2005年第5期 5-7,11页

作者：张振元黄河水利职业技术学院学报编辑部河南开封475001

普通教育在传统国民教育体系中处于主体和“正统”的地位,且有“本体化”的倾向。这种简单化和模糊性的认识使其不堪重负,也严重制约了我国现代国民教育体系的探索和建构。在现代国民教育体系的构建中,必须合理确定普通教育的内涵和边界... 详细信息

普通教育在传统国民教育体系中处于主体和“正统”的地位,且有“本体化”的倾向。这种简单化和模糊性的认识使其不堪重负,也严重制约了我国现代国民教育体系的探索和建构。在现代国民教育体系的构建中,必须合理确定普通教育的内涵和边界,使之与职业教育形成相生互补的完整结构。其合理定位应当是:现代国民教育体系的重要组成部分;以传授普遍性、通用性知识和培养相应能力为主的教育;具有从小学直至博士研究生各个层次教育的完整体系;“重心”在小学、初中阶段的基础教育;教学重点是文化知识的学习和相应能力的培养;专业领域主要在学科性范畴。

关键词：现代国民教育体系传统国民教育体系普通教育职业教育

职业教育:青云万里无城郭　不拘一格降人才──论职业教育体系的开放性

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职业技术教育 2000年第21期21卷 19-23页

作者：张振元

　　李岚清在第三次全国教育工作会议的报告中提出要“构建有利于实施素质教育的人才成长‘立交桥’”，这是我国教育改革与发展跨世纪的重大战略课题，也是一项具有全局性社会系统工程。…………

关键词：职业教育体系职业学校开放性