检索结果-南通市图书馆

档案管理 2022年第5期 124-126页

作者：张成乐中共中央党校(国家行政学院)党史教研部

1946年12月太行区召开的第二届群英会是表彰奖励劳动模范和积极分子交流学习的大会。档案见证了此次群英会的性质、地位、组织、议程和大会的显著效果,反映了中国革命和建设史上劳模精神和榜样力量。

关键词：档案太行区群英会劳动模范选举表彰学习交流先进事迹榜样

非线性叙事型革命影像的潜力与限度——评电影《无名》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文艺理论与批评 2023年第3期 112-118页

作者：张成中国艺术报社

非线性叙事不是“原罪”继《罗曼蒂克消亡史》(2016)后,由程耳执导、今年春节档上映的电影《无名》再次遭遇两极分化的评论。由于争议过大,豆瓣网官方在该片条目下短评区上方长期置顶提示信息:“当前观众意见分歧较大,随机展示部分短评... 详细信息

非线性叙事不是“原罪”继《罗曼蒂克消亡史》(2016)后,由程耳执导、今年春节档上映的电影《无名》再次遭遇两极分化的评论。由于争议过大,豆瓣网官方在该片条目下短评区上方长期置顶提示信息:“当前观众意见分歧较大,随机展示部分短评,请谨慎参考。”争议主要围绕“非线性叙事”(non-linear storytelling)1和流量明星担当主演两方面展开,争论观点集中体现为:第一,“老戏骨”梁朝伟是否被用来给流量明星“抬咖”;第二,非线性叙事有一定的观影门槛,对待非电影发烧友的观众并不友好;第三,“题材和影片压抑的氛围,会给观众带来沉重感”2,与春节档合家欢的氛围违和;第四,“粉丝以压倒式的姿态淹没社交媒体的讨论区,抢夺了普通观众说‘不的自由”3,引起了其他观众的逆反情绪。

关键词：非线性叙事梁朝伟《罗曼蒂克消亡史》春节档意见分歧提示信息沉重感社交媒体

互动叙事的两面性——电子游戏叙事中的作者复归

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

上海大学学报（社会科学版） 2024年第2期41卷 67-79页

作者：张成华东师范大学哲学系上海200062

电子游戏行业迅速发展,成为继印刷文字、电影、电视等之后的又一重要叙事媒介。随着媒介平台的更新发展,经典叙事学理论面对新型文本,亟待进行理论范式的更新。以电子游戏叙事中的作者为主题,运用叙事伦理方法论述游戏叙事中作者与玩家... 详细信息

电子游戏行业迅速发展,成为继印刷文字、电影、电视等之后的又一重要叙事媒介。随着媒介平台的更新发展,经典叙事学理论面对新型文本,亟待进行理论范式的更新。以电子游戏叙事中的作者为主题,运用叙事伦理方法论述游戏叙事中作者与玩家两个主体在叙事中的作用,可做如下探讨:首先探讨叙事学范式的发展以及将游戏纳入叙事研究的必要性;进而具体分析游戏作品中体现出的“作者已死”的假象,此时的作者作为虚构世界的创作者,在游戏中隐藏于算法背后而非“已死”;最后阐明作者在隐身的同时对玩家及作品具有控制力,作者通过给予玩家被控制的自由,在游戏叙事中去而复归。

关键词：叙事电子游戏互动叙事作者

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

守护党的“一号机密”

炎黄春秋 2020年第2期 26-29页

作者：张成乐中共中央党校

中央文库是中国共产党第一座中央级秘密档案库,保存着党从诞生起直至1933年党中央撤离上海期间两万多份原始文献,堪称中共早期记忆的"一号机密"。从中央文库建立到1949年上海解放,在近20年的动荡岁月和战火硝烟中,十余位共产党员接力守... 详细信息

中央文库是中国共产党第一座中央级秘密档案库,保存着党从诞生起直至1933年党中央撤离上海期间两万多份原始文献,堪称中共早期记忆的"一号机密"。从中央文库建立到1949年上海解放,在近20年的动荡岁月和战火硝烟中,十余位共产党员接力守护着党的"一号机密",用鲜血和生命保全了这批档案。中华人民共和国成立后,这些"比黄金还贵重"的文献完好无损地收藏于中央档案馆。

关键词：中央文库周恩来档案库陈为人中共早期中央档案馆张唯一中央秘书处

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

伟大建党精神:特质、内涵与传承

教学与研究 2021年第10期 5-11页

作者：沈传亮张成乐中共中央党校(国家行政学院)研究室北京100091 中共中央党校(国家行政学院)研究生院北京100091

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中概括提出了伟大建党精神,这在党的百年历史上还是第一次。伟大建党实践孕育的伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是中国共产党人的精神谱系的伟大开篇,具有鲜明的时代性、开创... 详细信息

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中概括提出了伟大建党精神,这在党的百年历史上还是第一次。伟大建党实践孕育的伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是中国共产党人的精神谱系的伟大开篇,具有鲜明的时代性、开创性、源头性、先进性和实践性。伟大建党精神有着丰富而深刻的内涵,集中体现了党的初心使命、理想信念、根本宗旨、优良作风,是一个逻辑严密、层次清晰的整体,体现了中国共产党人的精神谱系的共有价值。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,要研究宣传阐释伟大建党精神,坚持弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。

关键词：伟大建党精神精神之源精神谱系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

谱写新中国航空壮歌的华航西迁

炎黄春秋 2020年第6期 68-72页

作者：张成乐中共中央党校

1956年8月,华航全体教职工、家属及学生约5000人,响应国家号召,服从大局,怀着"建设大西北,振兴新中国的航空事业"的决心,毅然放弃南京优越舒适的生活,奔赴条件相对艰苦的西安。从此,这所屹立于紫金山下的航空高等学府,开启了在三秦大地...

1956年8月,华航全体教职工、家属及学生约5000人,响应国家号召,服从大局,怀着"建设大西北,振兴新中国的航空事业"的决心,毅然放弃南京优越舒适的生活,奔赴条件相对艰苦的西安。从此,这所屹立于紫金山下的航空高等学府,开启了在三秦大地上的崭新发展历程。航院人艰苦创业,扎根西部,献身航空,成为西部大开发的先行者和我国航空教育的开拓者。

关键词：

赛博作者与互动电影:算法的叙事与交互的作用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

当代电影 2023年第10期 40-47页

作者：张成华东师范大学哲学系

互动电影是一种新兴的电影形式,它允许观众通过选择不同的故事线来影响电影的发展和结局。互动电影的核心技术是算法,它负责根据观众的选择生成合适的镜头和音效,控制故事的节奏和张力。算法在互动电影中不仅是一种技术工具,也是一种叙... 详细信息

互动电影是一种新兴的电影形式,它允许观众通过选择不同的故事线来影响电影的发展和结局。互动电影的核心技术是算法,它负责根据观众的选择生成合适的镜头和音效,控制故事的节奏和张力。算法在互动电影中不仅是一种技术工具,也是一种叙述主体。它参与了故事的创造和传达,并与观众和作者建立了一种复杂的关系。本文通过分析《黑镜:潘达斯奈基》《底特律:变人》《黑相集》等互动电影的案例,探讨算法作为叙述主体的三个方面——作为故事的共同作者、作为故事的幕后操纵者、作为故事的反讽评论者,旨在揭示互动电影中算法的叙述功能和意义,以及它对观众和作者的影响和挑战。

关键词：互动电影赛博作者算法叙述主体

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黔东苗语量化范畴及其形成机制

民族语文 2023年第3期 93-104页

作者：张成贵州民族大学文学院贵阳550025

本文从语义功能的角度分析黔东苗语量化范畴的表达。经过测试与分析,认为黔东苗语量化的表达手段有词汇重叠、反义对举、词汇修饰和句义表达4种类型。部分量化的语义范畴有时空量、事物量、动作量和程度量,全称量化的语义范畴有时空量... 详细信息

本文从语义功能的角度分析黔东苗语量化范畴的表达。经过测试与分析,认为黔东苗语量化的表达手段有词汇重叠、反义对举、词汇修饰和句义表达4种类型。部分量化的语义范畴有时空量、事物量、动作量和程度量,全称量化的语义范畴有时空量、事物量、条件量和动作量;量化算子的语义指向有前指和后指两种。量化范畴有逻辑语义集合、认知语用分析和归纳演绎3种形成机制。

关键词：黔东苗语量化范畴语法功能形成机制

伦理焦虑与人文关怀--悬疑解谜游戏对当代传说的继承与发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国图书评论 2022年第6期45卷 23-31页

作者：张成华东师范大学哲学系

悬疑解谜游戏是冒险游戏的一个子类别,近几年国产悬疑解谜游戏涌现出多部优秀作品。本文将以中国悬疑解谜游戏为研究对象,剖析这些作品对中国当代传说的引用、借鉴和改编,以及其中所蕴含的伦理焦虑和对底层群体的人文关怀。

关键词：电子游戏悬疑解谜游戏当代传说

高中物理线上教学的问题及其对策研究——以新疆克州二中为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中物理线上教学的问题及其对策研究——以新疆克州二中为例

作者：张成洛阳师范学院

学位级别：硕士

近几年,线上教学作为一种新的教学方式被快速地推行,但是教师们长期接触的一直为传统线下授课的方式,同时线上教学这种非常规的教学方式出现在教师们的视野中时间较短,许多学校和教师也还处在“摸着石头过河的阶段”,因此线上教学的方... 详细信息

近几年,线上教学作为一种新的教学方式被快速地推行,但是教师们长期接触的一直为传统线下授课的方式,同时线上教学这种非常规的教学方式出现在教师们的视野中时间较短,许多学校和教师也还处在“摸着石头过河的阶段”,因此线上教学的方式在实际教学中的发展还不完善,存在着诸多的不足。首先,本论文通过文献分析法对高中物理线上教学的方式进行理论性研究,将高中物理线上教学各平台进行对比,将教学流程进行细化,将线上教学的模式进行分类总结。其次,在新疆疫情导致的停课停学期间,本论文以克州二中为例,对已经参与了两个月高中物理线上教学的教师和学生进行普适性问卷调查,进而分析、归纳这种教学方式对教师的教和学生的学都存在哪些影响。再次,本论文通过访谈法对老中青教师进行分别访谈,询问他们对线上教学的看法,从而针对性地找出其中存在的问题,并吸纳较好的解决办法。最后,本论文选取两位高级教师的线上教学作为案例,从教学内容和学生核心素养的培养两个角度总结分析,针对所发现的问题进行教学设计,并总结实践成果,从而探寻线上教学所存在的短板与不足。通过以上研究,从教师对教学平台的应用、线上教学能力、线上教学对于学生的监督、课堂互动、物理线上教学的方式、学情的了解以及核心素养的落实这几方面中总结出高中物理线上教学存在的问题,针对以上问题从加强教师对网络技术的应用、培养教师线上教学能力、优化线上教学模式、结合物理学科特点打造特色课堂、加强课堂中的师生互动、家校联系和线上线下混合教学的角度提出相应解决策略,为今后的高中物理线上教学效果的提升提供一定的帮助。同时也为日后的线上线下融合教学给予一些启发性的思考。

关键词：高中物理核心素养线上教学对策研究