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文质辩说

南开学报（哲学社会科学版） 1996年第6期 40-48页

作者：张怀瑾

文质辩说张怀瑾《论语·雍野》：“质胜文则野，文胜质则吏。文质彬彬，然后君子。”“文”与“质”，作为东方古典美学的特殊审美范畴，它的确切含义及其深刻的历史内涵，究竟应当作何理解？论者常谓确指审美对象的“内容”和“形式”... 详细信息

文质辩说张怀瑾《论语·雍野》：“质胜文则野，文胜质则吏。文质彬彬，然后君子。”“文”与“质”，作为东方古典美学的特殊审美范畴，它的确切含义及其深刻的历史内涵，究竟应当作何理解？论者常谓确指审美对象的“内容”和“形式”；这就是“质”谓“内容”，“文”为...

关键词：内容和形式黑格尔《诗品》 “文” 文心雕龙文与质文质论 “质” 古代希腊历史形态

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钟嵘《诗品·宋征士陶潜》评注

南开学报（哲学社会科学版） 1992年第2期 16-20页

作者：张怀瑾

陶潜为南朝前期晋、宋之际一代诗宗。中年以后，辞官归隐，穷居乡里，躬耕自食，以诗酒自娱，所咏多农村即景。凝重的田园风光，使他的诗吟富有乡土气息，诗情浓郁，淡雅清新，力去雕饰，真实自然，在当世诗坛，独领《风》、《骚》，开... 详细信息

陶潜为南朝前期晋、宋之际一代诗宗。中年以后，辞官归隐，穷居乡里，躬耕自食，以诗酒自娱，所咏多农村即景。凝重的田园风光，使他的诗吟富有乡土气息，诗情浓郁，淡雅清新，力去雕饰，真实自然，在当世诗坛，独领《风》、《骚》，开拓了田园诗派，与稍后于陶潜的谢灵运山水诗并驾齐驱，田园，山水，互相辉映。

关键词：诗品陶潜评注钟嵘田园风光宋辞官归隐乡土气息

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钟嵘诗品评注 1

1997年

作者：张怀瑾

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文学导论 1

1987年

作者：张怀瑾

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高中地理教师学科技术信息化素养的提升途径

高中地理教师学科技术信息化素养的提升途径

作者：张怀瑾天津师范大学

学位级别：硕士

信息社会的快速发展,促使我们要加快步伐尽快适应信息化时代。在这个大的时代背景下,网络化、信息化成为当下世界的流行词语,大趋势的产生使得我们每个公民都应具备一定的信息化素养。教师作为文化的传播者和社会发展的重要推动者也应... 详细信息

信息社会的快速发展,促使我们要加快步伐尽快适应信息化时代。在这个大的时代背景下,网络化、信息化成为当下世界的流行词语,大趋势的产生使得我们每个公民都应具备一定的信息化素养。教师作为文化的传播者和社会发展的重要推动者也应当顺应时代潮流,将信息化素养发展纳入到教师专业发展的范围中来。而作为高中地理教师,不仅要具备各学科教师共有的信息化素养,而且要结合本学科的信息技术专业性的特点,具备一定的地理学科技术信息化素养来完善自身的素养体系。那么,如何有效快速地提升高中地理教师学科技术信息化素养的问题成为当下亟待解决的问题。本文共分为五章内容:第一章,引言,包括本文问题的提出、研究目的、研究意义、研究思路、研究方法及研究的重难点;第二章,对本文的核心概念进行界定,并对信息素养和各学科教师信息化素养和整体教师队伍信息化素养的发展进行文献综述;第三章,明确高中地理课程与教学对地理教师学科技术信息化素养的指向性要求,据此确定高中地理教师学科技术信息化素养的构成;第四章,阐述了调查问卷制定的依据及调查对象的选择情况,同时,本章重点针对问卷调查的结果确定现今高中地理教师学科技术信息化素养发展过程中遇到的困难及问题;第五章,根据调查结果提出培养和提高高中地理教师学科技术信息化素养的提升途径和建议。本文通过文献研究法、问卷调查法和统计分析法来获得理论依据和数据依据,以天津市的部分高中一线地理教师为调查对象进行研究和分析。希望可以通过本课题的研究,可以丰富地理教师专业素养的内涵;为今后高中地理教师职后培训和教育提供一定的参考;也可以为促进高中地理教师信息化素养水平的整体提升尽一份力量。

关键词：高中地理教师学科技术信息化素养提升途径

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雨生红球藻培养优化及藻际微生物的研究

雨生红球藻培养优化及藻际微生物的研究

作者：张怀瑾清华大学

学位级别：硕士

虾青素是自然界广泛存在的一种橘红色类胡萝卜素,广泛应用于食品、药品以及化妆品等行业,具有极大的应用价值。在虾青素的制备中,雨生红球藻是生产虾青素的最有效来源,目前提高虾青素产量的方式主要有两种:提高藻细胞的生物量和产物合... 详细信息

虾青素是自然界广泛存在的一种橘红色类胡萝卜素,广泛应用于食品、药品以及化妆品等行业,具有极大的应用价值。在虾青素的制备中,雨生红球藻是生产虾青素的最有效来源,目前提高虾青素产量的方式主要有两种:提高藻细胞的生物量和产物合成效率的提高。针对生物量的优化,以往的工作已针对雨生红球藻的培养条件进行了优化,并取得了一定的效果。但从性价比考虑,依然存在改善的空间。为此,本实验尝试用城市生活污水进行雨生红球藻的培养。结果表明生活污水能促进雨生红球藻的生长,与现有的BG11培养基相比,其平台期生物量是对照组的2倍;同时虾青素的合成时期显著提前(P<0.05),且体内重金属含量未明显富集,处在安全浓度范围。此外,养藻后的城市生活污水中氮磷含量显著降低(P<0.05),高氮磷富余的情形得到有效改善。同时,我们对一株从雨生红球藻藻际微生物分离得到的戈登氏菌种(Gordonia terrae)进行了研究,确认在该菌种的代谢过程中会合成类胡萝卜素。通过研究不同培养条件,我们确定了能获得最大主要产物含量的条件。同时,该菌种的提取物具有与雨生红球藻提取物相当的抗氧化性,并且在高温及低浓度氧化剂存在下也具有较强的稳定性,具有极大的应用价值。值得注意的是,该菌种分离自雨生红球藻藻际微生物,其可能参与雨生红球藻的虾青素合成过程,具有极高的研究前景。

关键词：类胡萝卜素雨生红球藻虾青素城市生活污水戈登氏菌种

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作者：张怀瑾

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大型矿用载重车轮辋强度计算的建模分析

机械强度 1996年第3期18卷 21-23页

作者：张怀瑾李德葆清华大学工程力学系

以轮辋只受胎内气压并卸去车轮隔圈的工况为例这是一较危险的工况，对轮辋的受力作了分析研究，建立了强度计算的两种解析模型──梁模型和壳模型，使轮辋的强度计算大为简化。模型的建立提供了轮辋受力分析的原则，这一原则同样适应于... 详细信息

以轮辋只受胎内气压并卸去车轮隔圈的工况为例这是一较危险的工况，对轮辋的受力作了分析研究，建立了强度计算的两种解析模型──梁模型和壳模型，使轮辋的强度计算大为简化。模型的建立提供了轮辋受力分析的原则，这一原则同样适应于其他工况。本文将所建立的模型用于某百吨矿用车强度计算分析中，并用有限元法作了分析对比，证明了所提出的计算模型及分析方法的可靠性。

关键词：矿用车轮辋强度计算有限元分析

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在教学中加强对学生思维能力的训练

清华大学教育研究 1997年第1期18卷 85-87页

作者：张怀瑾李万琼清华大学工程力学系

在教学中加强对学生思维能力的训练张怀瑾李万琼随着科学技术的迅速发展及教学改革的深入，学生能力的培养愈显其重要性。而思维能力的提高又往往是诸多能力培养的中心问题。由于理论力学课程的性质及其研究方法的特点，对学生思维能... 详细信息

在教学中加强对学生思维能力的训练张怀瑾李万琼随着科学技术的迅速发展及教学改革的深入，学生能力的培养愈显其重要性。而思维能力的提高又往往是诸多能力培养的中心问题。由于理论力学课程的性质及其研究方法的特点，对学生思维能力的培养有着重要的作用。因此，应在...

关键词：教学学生思维能力训练理论力学

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