检索结果-南通市图书馆

作者：颜娇贵州师范大学

学位级别：硕士

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)明确提出,在高中生物学课堂中融入科学思维的培养有利于落实生物学学科核心素养,《课标》也提到学生可基于生物学事实和证据运用创造性思维、归纳与概括等方法,在学... 详细信息

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)明确提出,在高中生物学课堂中融入科学思维的培养有利于落实生物学学科核心素养,《课标》也提到学生可基于生物学事实和证据运用创造性思维、归纳与概括等方法,在学习生物学知识的过程中逐步发展科学思维,由此可见,培养创造性思维对于提升学生的生物学学科核心素养具有促进作用。相关研究表明,情境教学通过情境来创设活跃、民主的课堂氛围,引导学生基于情境解决问题,从而为学生创造性思维的发展提供有利的外部条件,贯穿式情境教学在情境教学的基础上进行延伸,目前还没有发展为一种统一的教学模式,故将其与创造性思维结合起来进行研究。基于此,本研究通过在高中生物学教学中运用贯穿式情境教学,探讨贯穿式情境教学对学生创造性思维的影响效果,为高中生物学教师在教学过程中培养学生的创造性思维提供一定的理论参考。本研究通过问卷调查法,对贵阳市乌当区部分高级中学共80名生物学教师进行调查,以了解教师对贯穿式情境教学的认知情况、使用情况以及运用贯穿式情境教学存在问题的现状情况。同时,通过从贵阳市某高级中学高一年级随机选取两个创造性思维水平相当的平行班(高一5班、高一6班)作为教学实践研究对象,其中高一(5)班为实验班,进行贯穿式情境教学,高一(6)班为对照班,进行常规教学。教学实践结束后,对两班学生的创造力倾向、创造力以及生物学成绩进行前、后测分析,以评价贯穿式情境教学对学生创造性思维的影响效果。通过分析教师对贯穿式情境教学的认知情况,结果显示:30.66%的教师完全不了解贯穿式情境教学,说明教师对贯穿式情境教学的认知还有待完善;通过分析教师对贯穿式情境教学的使用情况,结果表明:创设情境时大多数教师会考虑情境与教学内容之间的联系、教学目标和重难点、学生已有的知识水平以及学生的学习兴趣,所选取的情境素材主要来自社会热点问题、生活经验以及教科书,在组织教学时,大部分教师更倾向于选择与生活实际相关的情境,不少教师认为贯穿式情境教学适用于科学史较多的内容和与生活实际联系紧密的内容,此外,52%的教师尝试过利用导入时的情境来贯穿整堂课,并且取得了良好的教学效果,在评价贯穿式情境教学的效果时,多数教师主要关注的是学生能否分析问题并解决问题;通过分析教师运用贯穿式情境教学存在的问题,调查结果显示:课时不足和教学任务重是阻碍大多数教师尝试贯穿式情境教学的主要原因,在运用贯穿式情境教学的过程中,多数教师面临着缺乏情境素材和理论指导的困境。教学实践结束后,对两平行班的创造力倾向、创造力以及生物学成绩进行后测分析,结果表明:采用贯穿式情境教学能让两班学生在创造力倾向方面的“好奇心”、“冒险性”维度以及“创造力倾向总体水平”呈现显著差异,但在创造力倾向方面的“挑战性”和“想象力”维度以及创造力方面的各维度、总体水平差异不显著,两班生物学成绩也不存在显著差异。同时,对实验班的创造力倾向、创造力以及生物学成绩进行前、后测分析,结果表明:实验班学生在创造力倾向方面的“好奇心”、“想象力”维度以及“创造力倾向总体水平”存在极显著差异,“挑战性”维度存在显著差异,但“冒险性”维度不存在显著差异,在创造力方面的“流畅性”、“变通性”维度以及“创造力总体水平”存在显著差异,但“独特性”维度不存在显著差异,生物学成绩也未呈现显著差异。综上所述,在高中生物学教学中运用贯穿式情境教学虽然在短时间内不能提高学生的生物学成绩和创造力,但对学生创造力倾向方面的好奇心、冒险性及创造力倾向总体水平产生了明显的促进效果,由此表明贯穿式情境教学能在一定程度上促进学生创造性思维的发展。因此,为了能更好地运用贯穿式情境教学培养学生创造性思维,本研究将基于教学反思提出一些可供参考的教学建议。

关键词：高中生物学贯穿式情境教学创造性思维创造力倾向创造力

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马克思民主思想视阈下全过程人民民主研究

马克思民主思想视阈下全过程人民民主研究

作者：赵凡娇西安理工大学

学位级别：硕士

民主是全人类共同的价值,也是中国共产党人和中国人民始终不渝坚持的重要理念。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深刻总结了我国社会主义民主政治的建设历程和发展规律,以马克思主义民主理论为指导,提出了“全过程人民民主”... 详细信息

民主是全人类共同的价值,也是中国共产党人和中国人民始终不渝坚持的重要理念。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深刻总结了我国社会主义民主政治的建设历程和发展规律,以马克思主义民主理论为指导,提出了“全过程人民民主”这一重大时代课题。这是对中国式民主的高度提炼和概括,也是马克思主义民主理论的重要中国化和时代化表达。民主是马克思主义理论体系中的一个重要的有机组成部分,而马克思的民主思想是马克思主义民主理论的源头。马克思在对民主问题进行历史和现实的考察后,以历史唯物主义为基础,批判性地继承了以往民主理论中的成果,构建了自己的民主思想理论体系。是建设有中国特色社会主义民主政治的重要理论基石,其科学价值对今天有重要的启迪意义。本文通过分析马克思民主思想的发展过程,梳理其民主观的主要内容。以对马克思民主观思想内核的整体把握为主线,考察其在中国共产党领导中国革命和建设不同阶段的理论发展和实践历程,洞悉全过程人民民主重大理念出场的理论与实践逻辑,从而深化对马克思民主观和全过程人民民主理论体系的进一步认识。重点阐释了在新时代背景下,两者的深层联系以及全过程人民民主对马克思民主思想的时代化和中国化的创新全过程人民民主立足于科学的唯物史观哲学基础,坚持人民主体的民主本质,着眼于人的全面自由发展的目标追求,深刻继承了马克思民主思想的核心价值。在此基础上又为其注入了新的时代意涵,成为马克思民主思想的当代表达与最新形态。这种发展性不仅表现为理论上的进展,更表现为实践上的创新。实现了从理想蓝图到现实方案的发展、从阶级批判到效能关注的转向、从扁平独立到立体交互的跃迁。由此可言,全过程人民民主与马克思的民主思想既一脉相承,又与时俱进。在全面建设社会主义现代化强国的新征程上,坚持和发展马克思主义理论,继续高举人民民主伟大旗帜,用科学完整的制度体系保证人民当家作主,坚定不移推进发展全过程人民民主,具有深刻的理论价值和实践意义。

关键词：全过程人民民主马克思民主思想理论延续创新与发展

税收公平视角下个人所得税专项附加扣除法律制度研究

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税收公平视角下个人所得税专项附加扣除法律制度研究

作者：徐培娇云南财经大学

学位级别：硕士

近几年来,随着社会和经济的高速发展,居民之间的收入差距越来越大,对个人所得税的改革需求也越来越迫切。十八届三中全会提出,要进一步推进个人所得税制度改革,有步骤地构建分类与综合相结合的税制。2018年,我国第七次修改《个人所得税... 详细信息

近几年来,随着社会和经济的高速发展,居民之间的收入差距越来越大,对个人所得税的改革需求也越来越迫切。十八届三中全会提出,要进一步推进个人所得税制度改革,有步骤地构建分类与综合相结合的税制。2018年,我国第七次修改《个人所得税法》,此次修订是深化税制改革的一项重要措施。此次修改既注重提高个税的起征点,又充分考虑了实际需要,设立了专项附加扣除制度。同时,为了规范个人所得税专项附加扣除行为,国家税务总局于同年12月发布《个人所得税专项附加扣除操作办法(试行)》,为专项附加扣除制度的具体操作提供了指引。个人所得税专项附加扣除制度自从实行以来,让所有纳税人都能切实享受到减税带来的好处,这一举措的出发点和落脚点是以保障居民收入水平能够满足基本的日常生活需求为前提,这种基本生活需求既包括衣食住行等物质生活,也包括精神生活等,从而体现出了税法的公平正义理念。然而,《个人所得税专项附加扣除操作办法(试行)》作为一部操作性很强的法律规章,其扣除范围、扣除标准以及征收方式等方面仍有待于进一步完善,在实际操作过程中,还需要更加精细的制度安排和设计。本文从公平的角度出发,通过对税收公平原则的剖析,根据我国当前的现实状况,研究并分析专项附加扣除制度中所存在的税法问题,同时借鉴国外的相关税收立法经验,对我国当前制度中所存在的问题进行完善。本文首先明确了个人所得税税前费用扣除制度的含义,阐明了专项附加扣除的七项内容和标准,并对各个项目的扣除方法进行了梳理。其次,本文从公平的角度出发,利用价值分析的方法,研究了税收公平理论对个人所得税税制的影响。再次,剖析并总结出我国当前专项附加扣除制度中所面临的一些问题与挑战,主要表现为立法形式和立法程序上的不完善、扣除内容上的不完善以及纳税申报主体上的不合理。复次,本文归纳总结了美国、英国两国的个人所得税费用扣除制度,并对其作了全面地论述,期望能对完善我国个税专项附加扣除制度提供有益的参考。最后,在前述基础上,对上述问题提出了相应的完善措施,即通过将专项附加扣除纳入法律层面对其进行规制;扩大专项附加扣除的范围,增设残疾人员的扣除项目,为重大疾病医疗费用的专项扣除设定例外扣除原则并提高扣减最高限额,根据被赡养人的不同情况分别设置不同的扣除额,对个人住房贷款实行差别扣除;为保持税法的灵活性以及保证税收实质上的公平性,将专项扣除标准调整机制和指数化相结合,建立一种基于指数化调整的扣除机制;为实现家庭间税负的均衡和公平,建立以家庭为单位的纳税申报制度。

关键词：个人所得税法专项附加扣除税收公平指数调整机制

卡特福德翻译转换理论指导下机械工程类文本英汉翻译实践报告 ——以Machine Tools Production Systems 3（节选）

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卡特福德翻译转换理论指导下机械工程类文本英汉翻译实践报告 —...

作者：吕胜娇西安理工大学

学位级别：硕士

机床是机械制造行业最重要的生产工具之一,在多个领域被广泛应用。数控系统是高精度数控机床最核心的部件。随着制造业自动化程度越来越高,对于高精度数控机床的性能也提出了更高的要求。本报告所选取的语料节选自《机床生产系统3》一... 详细信息

机床是机械制造行业最重要的生产工具之一,在多个领域被广泛应用。数控系统是高精度数控机床最核心的部件。随着制造业自动化程度越来越高,对于高精度数控机床的性能也提出了更高的要求。本报告所选取的语料节选自《机床生产系统3》一书。该语料的翻译对于促进机械工程领域的信息交流具有重要意义。卡特福德的翻译转换理论包括层次转换和范畴转换。本报告采用案例分析的方法,结合机械工程类科技文本的特点,从层次转换以及范畴转换中的结构转换、类别转换和单位转换的角度出发,探讨如何将翻译转换理论应用于机械工程类文本的翻译。研究表明,在翻译转换理论的指导下笔者能够通过合理的转换处理中英文在词汇和句法方面的差异,从而将源文本的信息准确、流畅的传递到译文。层次转换方面,英文语法向中文词汇层次的转换使译文语义更准确;结构转换方面,从调整句式结构的角度出发,增强了译文可读性;类别转换方面,基于英汉在词汇使用方面的不同特点,通过词性转换使得译文表达通顺自然;单位转换方面,不同语言单位之间的转换使得译文逻辑清晰,易于理解。本翻译实践报告在翻译转换理论的指导下探讨翻译问题及翻译策略,能够为机械工程类文本的汉译与研究提供一些启示和参考。

关键词：层次转换范畴转换机械工程类文本英汉翻译

HSK动态作文语料库中构词后缀“子、头”的偏误研究

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HSK动态作文语料库中构词后缀“子、头”的偏误研究

作者：温梦娇南昌大学

学位级别：硕士

基于深度学习的高中生物学情景突破式概念教学实践研究

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基于深度学习的高中生物学情景突破式概念教学实践研究

作者：杨利娇贵州师范大学

学位级别：硕士

日趋复杂的社会环境下,现阶段的教育难以应对社会所提出的复杂问题,国际、国内以及个人对美好生活的期望,都对人才培养提出了新需求。需要的是让学生在理解知识的基础上,去批判、创新、应用,进而培养解决问题能力的教育。深度学习为这... 详细信息

日趋复杂的社会环境下,现阶段的教育难以应对社会所提出的复杂问题,国际、国内以及个人对美好生活的期望,都对人才培养提出了新需求。需要的是让学生在理解知识的基础上,去批判、创新、应用,进而培养解决问题能力的教育。深度学习为这种教育需求提供了突破口,深度学习是学生主动的、批判性地获取知识,是培养学生解决问题能力的有效途径。概念教学强调学生基于生物学事实,对概念的理解、批判、构建的教学方式。本研究旨在寻找概念教学与深度学习的契合点,设计通过概念教学达到深度学习的具体实施方案,并进行实践研究。一方面可以丰富深度与概念教学的理论研究,另一方面可以为教师促进学生深度学习提供新的、更具体的着手点。本研究采用文献法、访谈法、问卷调查与量表分析法等研究方法,开展了基于深度学习的高中生物学概念教学实践研究。首先,从深度学习动机、深度学习策略、表面学习动机、表面学习策略四个一级维度调查了学生的深度学习情况;同时采用访谈法与一线教师进行了访谈交流,通过调查与访谈发现在教学中存在概念教学模糊化、深度学习浅表化的问题。其次,从深度学习和概念教学的特征与内涵进行了理论论述,论证表明概念教学促进学生深度学习的必然性。并且在现状调查与理论调查的基础上,本文设计了概念教学如何达到深度学习具体实施方案——情景突破式教学流程,并设计了相应的情景突破式教学设计。再次,以《生物的进化》一章为实践材料,基于概念教学的情景突破式教学流程与情景突破式教学设计,设计了教学案例、开展了教学实践。最后,通过深度学习前后测问卷与分层作业情况分析两种方式检测了实践结果。深度学习前后测问卷结果表明,基于情景突破式概念教学,对学生的深度学习动机、深度学习策略有显著性提升;对表面学习策略有显著性降低;表面学习动机有降低,但是不具有显著性。分层作业分析结果表明,基于情景突破式教学流程的概念教学,对“学科素养提升”部分具有显著性提升;“学业合格测试”“选考深化拓展”部分有提升,但是效果不显著。综上所述,研究表明:一、情景突破式概念教学有助于提高学生的深度学习策略。二、情景突破式概念教学有助于提高学生的生物学学科素养。三、情景突破式概念教学有助于提高学生的深度学习动机。

关键词：深度学习概念教学情景突破教学法高中生物学

“双碳”目标下汽车制造企业绿色转型动因及绩效分析 ——以长城汽车为例

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“双碳”目标下汽车制造企业绿色转型动因及绩效分析 ——以长城...

作者：汪莹娇上海师范大学

学位级别：硕士

2022年,党的二十大报告明确提出了“绿水青山就是金山银山”的理念,强调在人与自然和谐共生的前提下谋划发展。在“3060”的双碳目标下,我国低碳发展政策逐渐实施绝对约束,而交通领域作为碳排放的主要来源,尤其汽车产业贡献了全球碳排放... 详细信息

2022年,党的二十大报告明确提出了“绿水青山就是金山银山”的理念,强调在人与自然和谐共生的前提下谋划发展。在“3060”的双碳目标下,我国低碳发展政策逐渐实施绝对约束,而交通领域作为碳排放的主要来源,尤其汽车产业贡献了全球碳排放的7.3%。因此,在推动“双碳”目标的背景下,我国汽车行业迫切需要进行绿色低碳转型。本研究旨在以长城汽车为例,探究汽车制造企业进行绿色转型的动因,并对其转型绩效进行综合分析与评价,为其他传统自主车企的绿色转型提供参考借鉴。本文以可持续发展理论、制度理论和环境库兹涅茨曲线为基础,对绿色转型的概念、原理和影响进行了研究。在综合梳理相关文献对绿色转型的概念、动因和绩效方面的研究后,本文通过简单分析汽车制造行业的绿色转型现状与问题,选择长城汽车作为研究对象,详细分析其绿色转型的动因、历程和模式特点。在此基础上,分别从市场绩效、财务绩效、创新绩效和环境绩效四个层面对长城汽车不同阶段的绿色转型绩效进行纵向和横向行业对比分析。最后,采用突变级数法对各个绩效进行归一化处理,计算长城汽车绿色转型的综合绩效,并对其进行全面分析与评价。通过对长城汽车绿色转型的案例研究,得出以下结论:首先,长城汽车的绿色转型在短期内对财务绩效存在负向影响,但在长期内呈现正向影响,整体上呈现出一种“正U型”变化趋势。第二,经研究得知,长城汽车的绿色转型对市场绩效产生了正向影响。具体来说,在短期内,绿色转型对长城汽车的股价有明显的正向作用;而对市场渗透率的正向作用则存在一定的滞后期。第三,在创新绩效方面,长城汽车的绿色转型呈现出长期稳定的增长效应。第四,绿色转型对长城汽车的环境绩效产生了短期显著的正向影响。最后,本研究对汽车制造企业的绿色转型提供了以下启示:首先,绿色转型需要充足的资金支持,而短期内可能对净利润产生负向的影响,因此不能盲目进行绿色转型。随着近年来新能源补贴的逐渐减少,传统车企在进行绿色转型时面临着日益增长的成本压力。同时,市场竞争不断加剧,新能源市场进入者越来越多,这也对净利润等指标造成了短期的负面影响。其次,积极推动新能源车的“走出去”战略也是一个重要启示。通过将鸡蛋放在不同的篮子中,企业可以在寻求新能源收入的同时,通过分摊汇率波动风险来减少损失。这样可以降低对单一市场的依赖,并且拓展国际市场,为企业的绿色转型提供更多的机会和更大的发展空间。

关键词：双碳长城汽车绿色转型企业

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Y公司中大型新能源SUV市场营销策略研究

Y公司中大型新能源SUV市场营销策略研究

作者：李芸娇吉林大学

学位级别：硕士

山地城市滨水区“帽子公园”规划设计研究 ——以重庆市两江四岸为例

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山地城市滨水区“帽子公园”规划设计研究 ——以重庆市两江四岸...

作者：杜梦娇重庆交通大学

学位级别：硕士

随着城市的发展与经济水平的提升,城市公共交通需求与日俱增,城市内部构成了缜密的城市快速路网结构。城市快速路将完整的城市空间进行了切割,斩断了城市内部片区之间的联系,造成了城市空间的破碎以及生态环境的破坏。同时面对城市更新... 详细信息

随着城市的发展与经济水平的提升,城市公共交通需求与日俱增,城市内部构成了缜密的城市快速路网结构。城市快速路将完整的城市空间进行了切割,斩断了城市内部片区之间的联系,造成了城市空间的破碎以及生态环境的破坏。同时面对城市更新和城市品质提升的需求,本文以山地城市滨水区割裂问题为切入点,以缝合破碎的城市空间为导向,对山地城市滨水区“帽子公园”连接性进行分析研究。本文选取了山地城市滨水区“帽子公园”为研究对象,在对“帽子公园”规划设计相关理论进行系统梳理的基础上,根据区位、用地性质和场地功能等方面将山地城市“帽子公园”分为了临水型、商业型和社区型三大类型。通过对重庆市两江四岸“帽子公园”进行实地调研和问卷,定性地分析了重庆市两江四岸“帽子公园”的规划情况及现状问题。并结合重庆市两江四岸片区22个“帽子公园”构建了以生态连接和人文连接两方面作为评价准则的滨水区“帽子公园”评价体系,得到了评价指标。然后结合层次分析法得出的权重值对各个指标进行了定性的分析得到了重庆市两江四岸片区“帽子公园”生态及人文连接的水平,结果表明重庆市两江四岸片区“帽子公园”整体生态连接性较高,人文连性较低,不同类型的“帽子公园”其生态和人文连接程度是不一样的。其次,结合前文总结的“帽子公园”规划设计相关理论和典型案例的借鉴经验,分别在宏观层面和微观层面上对三种类型的“帽子公园”提出相匹配的规划设计策略。最后,基于场地现状、现存问题、研究评价结果及其设计策略分别对重庆市三种类型的“帽子公园”进行规划设计应用。本文探讨了山地城市滨水区割裂的原因,构建了山地城市滨水区“帽子公园”评价体系,提出了针对性的规划设计策略,补充了山地城市滨水区“帽子公园”规划设计理论,为我国山地城市滨水区“帽子公园”规划设计提供了新的思路。

关键词： “帽子公园” 山地城市滨水区交通景观基础设施

中国共产党文化建设的发展历程及其基本经验研究

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中国共产党文化建设的发展历程及其基本经验研究

作者：彭凤娇长春工业大学

学位级别：硕士

文化是一个国家的灵魂,关系到整个民族的生存与发展问题。同时,文化作为一种深层次的力量可以渗透于人们的思想和行为,是引领社会前行和人格塑造的灵魂纽带。全面建设社会主义现代化国家需要有高度的文化自信和文化繁荣,党的二十大报告... 详细信息

文化是一个国家的灵魂,关系到整个民族的生存与发展问题。同时,文化作为一种深层次的力量可以渗透于人们的思想和行为,是引领社会前行和人格塑造的灵魂纽带。全面建设社会主义现代化国家需要有高度的文化自信和文化繁荣,党的二十大报告明确提出推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌的时代要求。在这一新的历史起点上,系统梳理中国共产党文化建设的百年发展历程,总结文化建设的基本经验,对进一步推进马克思主义文化理论中国化时代化以及加强新时代中国特色社会主义文化建设具有重大意义。实现中华民族伟大复兴离不开强大的精神力量作支撑。中国共产党自成立以来就注重文化建设,始终把文化建设摆在国家发展全局的重要位置,坚持以马克思主义文化理论为指导,围绕中国社会政治经济在各个不同历史时期的发展变化而展开和推进,走出了一条独具中国特色的文化发展道路。全文主体共分为四个部分。第一部分为绪论,主要包括研究背景及研究意义,国内外研究现状,研究思路与方法以及研究的创新点及不足之处。第二部分为中国共产党文化建设的相关理论概述,首先对文化、文化建设以及中国共产党文化建设进行了概念界定,其次阐明了中国共产党文化建设的理论基础即马克思恩格斯文化思想、列宁文化建设思想以及中华优秀传统文化。第三部分为中国共产党文化建设的发展历程,将马克思主义文化理论与中国具体实际相结合,划分为新民主主义时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期以及中国特色社会主义新时代四个阶段来进行论述。第四部分为中国共产党文化建设的基本经验,通过透视中国共产党文化建设的发展历程,总结出文化建设发展历程中收获的宝贵经验。从总体上看,中国共产党文化建设的发展历程既有对马克思主义文化理论的一脉相承,又有在我国具体实践中的创新与发展。新时代新征程,赋予了文化建设新的历史地位和使命。全面把握和深刻领会中国共产党文化建设的发展历程和历史经验,不仅可以促进马克思主义文化理论的丰富,而且对于建设中华民族现代文明,推进中华民族复兴伟业有着重要的现实启示。

关键词：中国共产党文化建设发展历程基本经验