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知识生产模式Ⅱ中的跨学科研究转型

高教探索 2017年第2期 31-36页

作者：张庆玲南京师范大学教育科学学院

知识已成为这个社会的一种普遍形态,而跨学科性是知识生产模式2最主要的特征。从模式1到模式2的知识生产方式主要发生几个转向:知识生产属性的转向:从自治到自反;知识生产场域的位移:从大学到社会机构;知识生产过程的情境性:从知识导向... 详细信息

知识已成为这个社会的一种普遍形态,而跨学科性是知识生产模式2最主要的特征。从模式1到模式2的知识生产方式主要发生几个转向:知识生产属性的转向:从自治到自反;知识生产场域的位移:从大学到社会机构;知识生产过程的情境性:从知识导向到问题导向。模式2的变化对跨学科研究的组织建制、师资配置和学生培养都提出了新的挑战。在新的知识生产模式下,跨学科研究的转型需要开放组织边界、构建多元化跨学科单位;以情境化为纽带,创新教师流动机制;扩宽学生交往,发展个体意义建构。

关键词：知识生产模式2 跨学科研究应用情境

TA15钛合金两类组织对疲劳性能和断裂韧度的影响

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材料工程 2007年第7期35卷 3-5页

作者：张庆玲李兴无北京航空材料研究院北京100095

研究了TA15钛合金片状和双态两种典型组织对疲劳性能和断裂韧度的影响,结果表明:在S-N曲线的高应力区,双态组织的疲劳强度高于片状组织;在低应力区,情况则相反,且片状组织的疲劳极限(656MPa)高于双态组织(565MPa)。片状组织的疲劳裂纹... 详细信息

研究了TA15钛合金片状和双态两种典型组织对疲劳性能和断裂韧度的影响,结果表明:在S-N曲线的高应力区,双态组织的疲劳强度高于片状组织;在低应力区,情况则相反,且片状组织的疲劳极限(656MPa)高于双态组织(565MPa)。片状组织的疲劳裂纹扩展速率低于双态组织,且断裂韧度K1C高于双态组织,即片状组织的损伤容限性能优于双态组织。

关键词：钛合金片状组织双态组织疲劳性能断裂韧度

护理实习面试学员心理健康与个性、应对方式相关研究

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第三军医大学学报 2011年第11期33卷 1195-1197页

作者：张庆玲第三军医大学新桥医院护理部重庆400037

目的了解参加临床实习面试护理学员心理健康状况及其与个性、应对方式的关系。方法应用症状自评量表(self-report symptom checklist 90,SCL-90)、应对方式问卷和艾森克个性问卷(Eysenck personality questionnai,EPQ)对四川省某市3所... 详细信息

目的了解参加临床实习面试护理学员心理健康状况及其与个性、应对方式的关系。方法应用症状自评量表(self-report symptom checklist 90,SCL-90)、应对方式问卷和艾森克个性问卷(Eysenck personality questionnai,EPQ)对四川省某市3所医学院校261名参加临床实习面试的护理学员进行问卷调查。结果参加实习面试的护理学员SCL-90总分、躯体化、人际关系、抑郁、敌对及偏执的因子分均显著低于全国常模(P<0.01),只有精神病性因子分显著高于全国常模(P=0.01)。SCL-90筛查阳性学员与阴性学员的应对方式和EPQ各项因子分有明显不同,SCL-90筛查阳性组的退避、幻想、自责和合理化、精神质和神经质因子的得分均显著高于阴性组(P<0.05,P<0.01);而求助和解决问题、内外向和掩饰因子分却显著低于阴性组(P<0.05,P<0.01)。结论受试护理专业学生的心理健康状况优于常模,心理健康状况受应对方式和性格特征的影响。

关键词：心理健康症状自评量表应对方式问卷艾森克个性问卷常模

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重审学科分类及其建设

学位与研究生教育 2021年第5期 53-60页

作者：张庆玲南京师范大学教育科学学院南京210097

知识与学科是一对相互寄生的逻辑概念,学科是知识生产的符号化表征,学科分类是知识分化流变的理性产物。通过比较美国、英国、日本与我国的学科分类目录,发现从单一学科到交叉融合已成为学科发展的国际共识,新的知识生产图景以开环的学... 详细信息

知识与学科是一对相互寄生的逻辑概念,学科是知识生产的符号化表征,学科分类是知识分化流变的理性产物。通过比较美国、英国、日本与我国的学科分类目录,发现从单一学科到交叉融合已成为学科发展的国际共识,新的知识生产图景以开环的学科会聚与学科交叉为显性标识。我国在新的学科分类建设中应调整学科分类目录,增设交叉学科门类;超越学科界限:从单一学科走向学科集群;扩宽学科分类渠道:从强分类走向自组织;重组院系,建立矩阵式跨学科组织。

关键词：知识分化学科分类学科交叉

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检测技术理论与实践 1版

丛书名：高职高专“十一五”规划标准化教材

2007年

作者：张庆玲

本书共分10章，分别介绍电阻型传感器、电容型传感器、电感型传感器、压电型传感器、光电型传感器、霍尔型传感器、热电偶型传感器的基本概念和应用实例；并介绍光纤型传感器、超声波传感器、谐振型传感器、磁电型传感器的原理应用和新... 详细信息

ISBN: (纸本)7811240459

本书共分10章，分别介绍电阻型传感器、电容型传感器、电感型传感器、压电型传感器、光电型传感器、霍尔型传感器、热电偶型传感器的基本概念和应用实例；并介绍光纤型传感器、超声波传感器、谐振型传感器、磁电型传感器的原理应用和新型传感器的概念。每章后均有思考题或……

关键词：技术测量

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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对当前社区党建工作的几点探索

理论与改革 2001年第1期 39-40页

作者：张庆玲中共广东省委党校广东广州510053

适应改革开放和建立社会主义市场经济体制的需要 ,加强社区党的建设 ,对密切党和人民群众的血肉联系 ,保持社会稳定。

关键词：社会群体社区人党的建设

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我国啦啦操发展现状及对策研究

北京体育大学学报 2011年第11期34卷 136-138,141页

作者：张庆如张庆玲苏州大学体育学院江苏苏州215021 南京体育学院江苏南京210014

啦啦操是一项具有独特魅力的新兴运动,赢得了世界多国人们的喜爱。在我国,啦啦操项目受到了青少年的普遍欢迎,展示出了巨大的发展潜力。通过对我国啦啦操发展现状进行研究,并对存在的问题进行深入分析,提出针对性发展策略。

关键词：啦啦操现状对策

量化评估对高校教师的规训隐忧--从《慢教授》看学术职业的异化

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江苏高教 2022年第3期 14-24页

作者：张庆玲南京师范大学教育科学学院南京210097

在一个推崇效率的加速社会,我们正在经历一场有关判断的普遍危机,它源于我们对一个学者应该发表多少东西的不合理期待。《慢教授》一书描述了大学的公司化破坏了学术生活,拨快了校园的时钟,带来了学术职业的异化。公司化的大学“酷爱”... 详细信息

在一个推崇效率的加速社会,我们正在经历一场有关判断的普遍危机,它源于我们对一个学者应该发表多少东西的不合理期待。《慢教授》一书描述了大学的公司化破坏了学术生活,拨快了校园的时钟,带来了学术职业的异化。公司化的大学“酷爱”一切可以量化的东西,借助量化评估的技术手段制造了全景场域的规训形式:无边界的时间规训、“非升即走”的制度规训、公司化运营的资本规训、“重新男权化”的性别规训。教师从时间管理到被时间管理、从学术共同体到竞争的敌人、从以学术为志业到学术锦标赛、从有闲阶级到学术劳工,经历了结构性的职业异化。面对量化评估对高校教师的规训风险,应引入慢哲学,尊重学术发展的时间规律;弱化量化考核评估,尊重评价对象的多元性;实行年薪制,提高基本工资在薪资结构中的比重,发挥教师在制度语境内的个体行动力,再生教师的职业生命。

关键词：量化评估高校教师《慢教授》大学公司化规训隐忧职业异化

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世界一流学科建设背景下人文学科的生长困局分析

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大学教育科学 2021年第1期 44-52页

作者：张庆玲南京师范大学教育科学学院南京210097

人文学科是世界一流学科建设的重要元素。从已公布的一流学科建设名单来看,人文学科所占比例偏低、发展空间不足且呈现出鲜明的工程化、国际化、数据化思维导向。究其根源主要是:学科评估的计算主义哲学导向、技治主义思维对人文学科的... 详细信息

人文学科是世界一流学科建设的重要元素。从已公布的一流学科建设名单来看,人文学科所占比例偏低、发展空间不足且呈现出鲜明的工程化、国际化、数据化思维导向。究其根源主要是:学科评估的计算主义哲学导向、技治主义思维对人文学科的钳制、资本逻辑对人文学科的束缚、国际化偏好对人文学科的诱导。对此,亟需通过学科交叉实现颠覆式创新,找准人文学科的“内心视点”;强化学科主体意识,重建中国特色“国家+”人文学科知识体系;走出指标“陷阱”,构建适切的人文学科评价体系;超越数字人文,找准人工智能时代人文学科的主体性优势。

关键词：世界一流学科人文学科国际化学科评估学科交叉数字人文