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小麦持久抗条锈病材料抗锈基因分析

小麦持久抗条锈病材料抗锈基因分析

作者：张宝蓉甘肃农业大学

学位级别：硕士

中国作为小麦主产国之一,小麦真菌病害长期对我国小麦生产安全造成隐患。单一抗性小麦品种大面积播种使得条锈菌更容易受到选择压力的影响而形成新的生理小种,造成小麦丧失抗性。斯汤佩林(N.Strampelli)对我国不同时期条锈病流行小种均... 详细信息

中国作为小麦主产国之一,小麦真菌病害长期对我国小麦生产安全造成隐患。单一抗性小麦品种大面积播种使得条锈菌更容易受到选择压力的影响而形成新的生理小种,造成小麦丧失抗性。斯汤佩林(N.Strampelli)对我国不同时期条锈病流行小种均具有优异的成株期持久抗条锈性,充分挖掘斯汤佩林品种中的抗条锈病基因及成株期抗病机理,可补充小麦抗条锈病的机理及成因,为小麦育种合理有效利用成株期抗性基因提供支持。本研究选取具有成株期条锈病抗性的小麦品种斯汤佩林、高感条锈病品种铭贤169为亲本,构建F群体,田间进行抗病性鉴定,利用BSA与QTL作图定位技术,初步挖掘定位斯汤佩林成株期抗条锈病基因,为抗病基因的进一步定位及克隆奠定基础。主要研究结果如下:1.2019-2021年,对亲本及两个F杂交群体进行了田间抗条锈病鉴定,结果表明,斯汤佩林苗期中抗条锈病,成株期对条锈病近免疫;两个F代群体经抽穗期及扬花期两次田间鉴定,结果表现为高抗、高感及中感等性状,并结合遗传群体田间抗病性统计结果及卡方分析分离比结果,表明斯汤佩林成株期持久抗条锈基因既包括微效抗病基因,还包括两对主效抗病基因,分别是1对显性基因,1对隐性基因。2.选用F群体中33份高抗材料和60份高感材料构建BSA混池,并对混池进行外显子捕获技术测序分析,结果表明,极端混池中的SNP位点杂合率明显高于亲本,进一步证明所使用的F群体性状分离符合外显子捕获实验要求。在2A、4A和4B染色体上富集SNP多态性位点,且多位于外显子编码区域,比例达到49.45%,可能存在抗条锈病的遗传位点,并筛选出15个抗病候选基因。3.利用GBTS技术对双亲及184个F代遗传群体材料进行基因分型,并构建高密度遗传连锁图谱,结果表明,共有4156个有效SNP标记,且涵盖染色体长度为3051.32 cM,平均每个标记之间的遗传距离为0.7342 cM。4.结合构建的遗传图谱,利用区间定位法和复合区间定位法综合进行QTL作图,结果表明,在2D、4B、4D、5B、6D上定位到小麦成株期抗条锈病QTL,分别命名为QYr.gsau-2D、QYr.gsau-4B、QYr.gsau-4D、QYr.gsau-5B、QYr.gsau-6D。其中,QYr.gsau-2D、QYr.gsau-4B及QYr.gsau-6D加性效应为正值;QYr.gsau-4D、QYr.gsau-5B加性效应计算为负值,说明它们抗病有利等位基因来源不同。5.结合QTL作图与BSA分析定位结果,两种不同定位方法均在染色体4B上定位到有重合物理区间位置,区间位于483-595.5 Mb之间,此区间为后期研究的重点区间。

关键词：条锈病小麦成株期持久抗性外显子捕获 QTL作图

南阳市2020年度春秋季集中免疫效果情况分析

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河南畜牧兽医 2022年第13期43卷 33-35页

作者：张宝蓉南阳市动物疫病预防控制中心河南南阳473000

当前我国养殖业发展中面临畜禽疫病间断性发生问题,对畜禽养殖业危害极大,严重影响畜禽养殖场户的经济效益,也不利于人民群众的生命健康。南阳市按照国家推行的强制免疫政策,对严重危害养殖业生产和人体健康的动物疫病实施强制疫苗免疫... 详细信息

当前我国养殖业发展中面临畜禽疫病间断性发生问题,对畜禽养殖业危害极大,严重影响畜禽养殖场户的经济效益,也不利于人民群众的生命健康。南阳市按照国家推行的强制免疫政策,对严重危害养殖业生产和人体健康的动物疫病实施强制疫苗免疫接种,有计划分步骤地防控和扑灭动物疫病。2020年度春秋季集中免疫,全市14个县区动物防疫免疫平均密度达到了95%,且接受强制免疫的养殖场(户)除布病外其他病种的平均免疫抗体合格率超过国家规定的70%标准。

关键词：疫苗免疫接种强制免疫动物疫病畜禽疫病动物防疫集中免疫免疫效果布病

情境、互动与转化:大陆高校台生的学习投入研究

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台湾研究 2022年第4期 48-57页

作者：张宝蓉陈泽光何晓繁柳小琴厦门大学台湾研究院

学习投入包括情感、认知和行为投入。台生的学习情感投入和认知投入具有阶段性和个体性差异。随着时间的推移,多数台生的情感和认知投入朝着积极、正向的方向发展。在先决经验、个体特征与自我驱动、学习情境、社会支持等因素影响下,台... 详细信息

学习投入包括情感、认知和行为投入。台生的学习情感投入和认知投入具有阶段性和个体性差异。随着时间的推移,多数台生的情感和认知投入朝着积极、正向的方向发展。在先决经验、个体特征与自我驱动、学习情境、社会支持等因素影响下,台生个体的学习投入行为呈现出从被动投入向主动投入的趋势发展。其中,学习情境、个体兴趣、成长期待和自我调适是影响台生学习投入行为转化的最主要因素。渐进式融入是台生适应大陆社会文化和学校教育的基本路径。在经历差异冲突、自主调适和主动融入三个阶段之后,台生的学习适应从形式走向实质。研究吁求,大陆高校及教师应尽量为台生提供促进其学习投入正向转化的各类支持性条件和活动,持续提升台生的主动性学习投入和教育文化融入水平。

关键词：大陆高校台生学习投入学习情境转化

从金融危机看我国台湾地区高等教育的改革与发展

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高等教育研究 2009年第8期30卷 55-61页

作者：张宝蓉厦门大学台湾研究院福建厦门361005

与过去历次相比,2008年爆发的世界金融危机对我国台湾地区社会经济体系尤其是高等教育的影响显得更加明显与直接,台湾高等教育发展过程中已显现及潜藏的矛盾与问题被进一步激发出来。对此,台湾当局、教育主管部门、高校及社会各界全面... 详细信息

与过去历次相比,2008年爆发的世界金融危机对我国台湾地区社会经济体系尤其是高等教育的影响显得更加明显与直接,台湾高等教育发展过程中已显现及潜藏的矛盾与问题被进一步激发出来。对此,台湾当局、教育主管部门、高校及社会各界全面启动应急机制,并建立起推进高等教育新一轮改革与发展的长效机制,力图化危机为转机,以促进台湾高等教育健康、平稳地向前发展。

关键词：金融危机台湾地区高等教育

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大陆高校台生的群际关系与融合发展研究

台湾研究集刊 2022年第3期 37-53页

作者：张宝蓉陈泽光何晓繁柳小琴厦门大学台湾研究中心福建厦门361005 厦门大学台湾研究院福建厦门361005

推进两岸青年大学生的积极接触和合作共享对于实现两岸青年融合发展具有重要意义。通过对大陆高校中台生群际关系的研究发现:多数台生带有群际边界意识,该意识的产生与强弱程度因人、因时、因事而异;随着时间推移,台生的“学习者”身份... 详细信息

推进两岸青年大学生的积极接触和合作共享对于实现两岸青年融合发展具有重要意义。通过对大陆高校中台生群际关系的研究发现:多数台生带有群际边界意识,该意识的产生与强弱程度因人、因时、因事而异;随着时间推移,台生的“学习者”身份日益凸显,群际边界意识减弱,群际区隔感降低;台生具有一定的内群体偏好,但内外群体评价趋于客观、理性,对外群体的刻板印象朝向积极方向发展;台生的群际接触行为受到群际关系意识和认知的影响,但在个性和接触收益等内外部动机的驱动下,台生与大陆师生外群体的接触质量逐渐提高,正向接触效应显现。研究建议:客观评估群际关系对于台生个体成长的正向意义,切勿夸大两岸青年之间的群际壁垒和差异;激发台生原生性的中华文化认同,为建构跨越群体边界的共同内群体奠定根基;加大大陆师生对台生的心理关怀、生活支持和学习帮扶力度,引导台生建立与陆生的线上、线下共同内群体;持续完善趋同管理的人才培养模式,为台生与大陆师生的融合发展型接触创造有利条件。

关键词：大陆高校台生群际关系融合发展

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台湾人口少子化与小学教育的发展

教育评论 2008年第4期 126-129页

作者：张宝蓉厦门大学台湾研究院

近年来,伴随着生育率逐年降低所带来的人口少子化问题,不仅给台湾的社会、政治、经济等造成多重挑战与冲击,亦对教育发展产生深远的影响,已经成为各界瞩目的焦点。相比较之下,人口少子化对小学教育的冲击最为直接。台湾少子化的现状与... 详细信息

近年来,伴随着生育率逐年降低所带来的人口少子化问题,不仅给台湾的社会、政治、经济等造成多重挑战与冲击,亦对教育发展产生深远的影响,已经成为各界瞩目的焦点。相比较之下,人口少子化对小学教育的冲击最为直接。台湾少子化的现状与发展趋势如何?对小学教育的发展究竟产生怎样的影响?台湾教育主管部门及学校采取哪些措施?成效如何?通过对这些问题的解答,将有助于为大陆在协调人口与教育发展关系方面提供借鉴。

关键词：台湾省少子化小学教育

发展与共享并举特色与卓越共创——第二届海峡两岸大学校长论坛综述

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中国高等教育 2008年第19期 22-24页

作者：张宝蓉厦门大学台湾研究院

在海峡两岸关系迎来和平发展新契机的背景下,“第二届海峡两岸大学校长论坛”于9月6日至7日在厦门大学隆重召开。来自海峡两岸93所知名高校的近200名校长及校长代表围绕“两岸大学的交流与合作”和“大学办学理念与社会责任”两大主题... 详细信息

在海峡两岸关系迎来和平发展新契机的背景下,“第二届海峡两岸大学校长论坛”于9月6日至7日在厦门大学隆重召开。来自海峡两岸93所知名高校的近200名校长及校长代表围绕“两岸大学的交流与合作”和“大学办学理念与社会责任”两大主题展开了深入的研讨与交流,期许实现两岸高等教育理念、制度、政策、运行机制及至课程、学分等的真正沟通与合作，进而为构建和谐两岸、增进两岸人民福祉、促进祖国统一做出积极的贡献。

关键词：海峡两岸关系厦门大学校长论坛共享综述和平发展社会责任办学理念

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海峡两岸应加强高等教育互动

中国高等教育 2014年第23期 44-46页

作者：张宝蓉厦门大学台湾研究院

海峡两岸高等教育的相互开放、交流与合作．是两岸关系深层结构重建的重要组成部分．并对台湾民众的文化认同、历史认同、政治认同等产生了深刻的影响。2008年以来，两岸高等教育互动进入更加全面、深入发展的时期，在思维、功能、策略... 详细信息

海峡两岸高等教育的相互开放、交流与合作．是两岸关系深层结构重建的重要组成部分．并对台湾民众的文化认同、历史认同、政治认同等产生了深刻的影响。2008年以来，两岸高等教育互动进入更加全面、深入发展的时期，在思维、功能、策略、路径、规模和领域等方面均实现突破性的进展。同时。两岸高等教育互动中还存在着一系列短期内难以有效解决的问题。在持续推动已有互动方式的基础上。两岸应加强高等教育互动的观念，努力寻找新的互动空间。

关键词：海峡两岸教育互动 2008年高等教育文化认同台湾民众结构重建两岸关系

从严格控制到总量管制:台湾地区高校专业设置政策走向分析

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现代大学教育 2008年第3期24卷 76-81页

作者：张宝蓉厦门大学台湾研究院

随着知识经济的发展以及高等教育市场化进程的推进,台湾地区高等教育逐渐朝向多元化与民主化的方向发展,高校专业设置政策从原本的严格控制型态转变成了总量管制。总量管制政策的实施解决了旧政策及制度上的诸多问题,更加有利于高校专... 详细信息

随着知识经济的发展以及高等教育市场化进程的推进,台湾地区高等教育逐渐朝向多元化与民主化的方向发展,高校专业设置政策从原本的严格控制型态转变成了总量管制。总量管制政策的实施解决了旧政策及制度上的诸多问题,更加有利于高校专业设置自主权的落实、专业审查程序的简化、专业设置与调整弹性的提高、减弱外力对高校专业设置的过度介入等。同时,也存在若干缺失之处,比如台湾高校专业设置趋同化、争热门的现象更趋明显;高等教育尚欠缺替代"政府控制"的有效竞争机制等。

关键词：台湾地区专业设置总量管制