检索结果-南通市图书馆

电子科技大学学报 2002年第S1期31卷 42-44,59页

作者：张宇娥电子科技大学图书馆成都610054

对数字图书馆建设中数字资源的整合进行了研究,比较了国内主要数字图书馆的资源建设情况,并针对目前数字图书馆自建或引进数字资源在检索平台上的差异性特点,提出应加强数字图书馆工程中的资源整合,尤其是跨数据库检索技术的研究。

关键词：数字图书馆数字资源

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

个性化学科知识服务探索与实践

图书情报工作 2014年第S1期58卷 87-89页

作者：嵇灵张宇娥电子科技大学图书馆电子科技大学学科服务部

认为深入院系和科研团队的服务是当今学科服务发展的一个重要方向。以电子科技大学图书馆学科馆员开展的面向能源工程学院以及科研团队的学科知识服务为案例,通过分析和探讨面对个性化需求的学科知识服务实践过程和内容,对电子科技大学... 详细信息

认为深入院系和科研团队的服务是当今学科服务发展的一个重要方向。以电子科技大学图书馆学科馆员开展的面向能源工程学院以及科研团队的学科知识服务为案例,通过分析和探讨面对个性化需求的学科知识服务实践过程和内容,对电子科技大学图书馆学科馆员在院系、团队科研支撑等方面展开的特色服务进行总结。

关键词：个性化服务学科馆员院系科研团队

一种基于异质信息网络的学术文献作者重名消歧方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数据分析与知识发现 2022年第4期6卷 60-68页

作者：邓启平陈卫静嵇灵张宇娥电子科技大学图书馆成都611731

【目的】充分利用学术文献中的实体关系数据解决作者重名消歧问题。【方法】从文献信息中抽取多种类型节点及其关系构建异质信息网络,采用网络表示学习方法获取作者节点的表示向量并利用聚类分析得到初步划分,最后基于强规则匹配融合多... 详细信息

【目的】充分利用学术文献中的实体关系数据解决作者重名消歧问题。【方法】从文献信息中抽取多种类型节点及其关系构建异质信息网络,采用网络表示学习方法获取作者节点的表示向量并利用聚类分析得到初步划分,最后基于强规则匹配融合多个聚类簇得到消歧结果。【结果】在构建的Web of Science数据集下进行测试,本文方法的K-Metric平均值达0.842,较对比方法提升了63.18%,即使不考虑强规则匹配依然提升了34.69%。【局限】该方法需要利用引文信息,应用场景具有一定的局限性。【结论】基于异质信息网络,利用更丰富的实体关系对作者节点进行表示学习,能有效改善作者重名消歧的效果。

关键词：重名消歧关系数据异质信息网络网络表示学习

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

寻幽探奇在Internet上寻宝 1

我国世界一流大学建设的成效分析——以ESI数据库为视角的量化比较

丛书名：网虫丛书

1999年

作者：韩洪彬张宇娥

本书介绍如何在Internet上录找所需的信息。着重介绍了如何使用最常用的中英文搜索引擎，其中英文类有Altavista、Yahoo! Infosook、Excite、Hotbot；中文类有网易、搜狐、Yahoo!中文。通过对这些搜索引擎使用方法的熟悉，读者自然能得... 详细信息

ISBN: (纸本)7810652265

本书介绍如何在Internet上录找所需的信息。着重介绍了如何使用最常用的中英文搜索引擎，其中英文类有Altavista、Yahoo! Infosook、Excite、Hotbot；中文类有网易、搜狐、Yahoo!中文。通过对这些搜索引擎使用方法的熟悉，读者自然能得心应手、轻松愉快地在Internet上寻宝了。

关键词：互连网络地址

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

中国高校科技 2021年第5期 10-15页

作者：陈卫静张宇娥电子科技大学图书馆四川成都611731

"双一流"建设是实现我国高等教育内涵式发展的重要举措,对"双一流"建设成效进行科学、合理的评价,是促进"双一流"建设可持续发展的关键。文章基于ESI数据库,从过程评价、质量评价、创新评价的视角,分析我国世界一流大学的建设成效。研... 详细信息

"双一流"建设是实现我国高等教育内涵式发展的重要举措,对"双一流"建设成效进行科学、合理的评价,是促进"双一流"建设可持续发展的关键。文章基于ESI数据库,从过程评价、质量评价、创新评价的视角,分析我国世界一流大学的建设成效。研究发现:第一,我国"双一流"建设成效明显,一大批高校的相关学科已跻身世界先进水平行列,若干高校的相关学科已达到世界一流水平,但国际顶尖学科和顶尖高校数量匮乏;第二,我国在理工类学科上的国际竞争力较强且后续增长动力强劲,但在基础研究学科、生命医学类学科上的布局不足;第三,我国在国际高水平研究成果方面的影响力显著提升,但在全球热点研究和关键研究领域中的话语权偏低,原始创新能力有待加强。

关键词： “双一流”建设世界一流大学成效评价 ESI数据库

基于优秀博士论文的潜力人才学术影响力计量分析——以电子信息学科为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

图书情报工作 2016年第S1期60卷 141-144页

作者：张宇娥杨颖李世兰电子科技大学图书馆学科服务部电子科技大学图书馆

针对目前学术评价和人才评价中的种种问题,提出潜力科研人才学术能力评估的指标体系和评价方法。基于优博论文(即优秀博士论文)的文献计量学分析方法,以相关学科优博学术成果为基准,制定综合的评价指标,对比分析该学科潜力科研人才。通... 详细信息

针对目前学术评价和人才评价中的种种问题,提出潜力科研人才学术能力评估的指标体系和评价方法。基于优博论文(即优秀博士论文)的文献计量学分析方法,以相关学科优博学术成果为基准,制定综合的评价指标,对比分析该学科潜力科研人才。通过具体的案例,将该指标体系用于电子科技大学电子信息学科潜力科研人才的学术影响力评价,以印证评价指标的准确性和评价方法的可行性。

关键词：文献计量分析潜力人才评估博士论文

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

改进Z指数的跨学科期刊评价

图书馆论坛 2021年第4期41卷 102-109页

作者：陈卫静张宇娥电子科技大学图书馆电子科技大学图书馆学科咨询部

针对Z指数不能实现跨学科领域期刊评价的缺陷,文章通过引入学科规范化引文影响力修正不同学科的引用差异,改进Z指数并提出ZCNCI指数。通过分析ZCNCI指数与Z指数、P指数、SNIP、标准化特征因子、影响因子百分位等指标的相关性和差异性,验... 详细信息

针对Z指数不能实现跨学科领域期刊评价的缺陷,文章通过引入学科规范化引文影响力修正不同学科的引用差异,改进Z指数并提出ZCNCI指数。通过分析ZCNCI指数与Z指数、P指数、SNIP、标准化特征因子、影响因子百分位等指标的相关性和差异性,验证ZCNCI指数跨学科期刊评价的效力。结果表明,ZCNCI指数延续了Z指数综合反映期刊数量、质量和被引分布特征的优势,与Z指数、P指数、标准化特征因子的相关性较高,且克服了SNIP、影响因子百分位的评价缺陷,在跨学科期刊评价中的综合表现较好。ZCNCI指数具有跨学科期刊评价效力,可用于跨学科期刊评价。

关键词： Z指数 ZCNCI指数 P指数期刊评价

协同创新“大科研”模式下学科服务嵌入路径研究--电子科技大学图书馆学科服务实践与创新

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

图书情报工作 2013年第22期57卷 77-80页

作者：张宇娥李泰峰嵇灵电子科技大学图书馆电子科技大学学科服务部

基于协同创新的大科研模式正在成为科技创新的新趋势,研究者与研究机构的科技创新模式与信息需求发生着重要转变,以嵌入科研并为科技创新提供有力支撑为目标的学科化服务也面临着机遇与挑战。电子科技大学图书馆通过深入分析目前研究型... 详细信息

基于协同创新的大科研模式正在成为科技创新的新趋势,研究者与研究机构的科技创新模式与信息需求发生着重要转变,以嵌入科研并为科技创新提供有力支撑为目标的学科化服务也面临着机遇与挑战。电子科技大学图书馆通过深入分析目前研究型大学的科研模式及发展需求,提炼出面向科研决策及学科分析、面向院系、面向科研团队的嵌入式学科服务路径,通过嵌入科研体系的服务链,形成对科研的全方位立体化支撑体系,并开展一系列特色实践。

关键词：学科服务嵌入科研大科学研究型大学图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

英国约克大学图书馆学科服务的特点与启示

图书情报工作 2016年第22期60卷 82-87页

作者：张毓晗张宇娥电子科技大学图书馆成都611731

[目的 /意义]阐述高校图书馆学科服务面临的困境,分析英国约克大学图书馆学科服务模式和特点,以期为我国高校图书馆学科服务工作提供有益的启示。[方法 /过程]介绍英国约克大学图书馆立体化的学科服务组织架构、多维度的学科服务范畴以... 详细信息

[目的 /意义]阐述高校图书馆学科服务面临的困境,分析英国约克大学图书馆学科服务模式和特点,以期为我国高校图书馆学科服务工作提供有益的启示。[方法 /过程]介绍英国约克大学图书馆立体化的学科服务组织架构、多维度的学科服务范畴以及学科服务人力资源保障方案,并重点介绍4个学科服务案例。[结果/结论]为国内高校学科服务提出3点启示:构建随需而动的组织架构、建立完善的服务效果评价体系和科学合理规划学科服务内容。

关键词：约克大学图书馆学科服务案例分析

全学科统筹视角下高校期刊资源的保障优先级计量研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

图书情报工作 2022年第4期66卷 87-94页

作者：柯佳秀张宇娥杜丽电子科技大学图书馆成都611731

[目的/意义]构建一种全学科视角下计量期刊资源保障优先顺序的方法,以解决期刊资源在多个学科中重复交叉支撺时,高校图书馆如何有效统筹保障的问题,为高校学科资源的协同建设和发展提供重要思路。[方法/过程]在已有的量化单一学科领域... 详细信息

[目的/意义]构建一种全学科视角下计量期刊资源保障优先顺序的方法,以解决期刊资源在多个学科中重复交叉支撺时,高校图书馆如何有效统筹保障的问题,为高校学科资源的协同建设和发展提供重要思路。[方法/过程]在已有的量化单一学科领域内期刊资源保障优先级方法的基础上,引入学科目标馆藏级别,通过专家意见法赋予各学科不同级别的保障优先权重系数,提出在全学科视角下量化期刊资源保障优先级的方法,并应用于电子科技大学22个ESI学科期刊资源评价的实例分析中。[结果/结论]对高校需要的每种期刊,都在全学科视角下实现了学校内部保障优先级的统一量化排序,以进一步支撑期刊资源的保障分析与订购策略的制定。

关键词：高校图书馆学科期刊资源保障优先级全学科期刊资源评价