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检索条件"作者=张孝锦"
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穿琥宁治疗小儿喘憋性肺炎33例
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河南医科大学学报 2001年 第5期36卷 625-626页
作者: 杨倩 张孝锦 王粉 陕县人民医院儿科 陕县472000
1998年8月至1999年12月,收治喘憋性肺炎患儿70例,其中33例采用穿琥宁治疗,取得较好疗效,现报道如下.
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初中数学单元整体模块教学策略
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数理天地(初中版) 2025年 第1期 95-97页
作者: 张孝 江苏省丰县师寨镇师寨初级中学 221713
初中学生思维活跃,对单元整体模块教学有更多期待,教师要做好统筹考量,在教学内容处理、学情分析、教程安排、教学反思、作业设计等环节渗透模块教学设计内容,引导学生展开多种形式的学科探索行动,以达成更多单元教学目标.单元整体模块... 详细信息
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基于改进灰狼群优化算法的水下机器人海底电缆定位算法
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控制与决策 2025年 第1期 87-94页
作者: 黄文超 徐哲壮 福州大学电气工程与自动化学院
随着海上风力发电和光伏发电的快速发展,海洋输电工程的地位越来越重要,海底电缆的应用也越来越广泛.获得精确的海底电缆位置不仅有利于日常巡检,而且提高了故障检测的效率,因此,海底电缆的路由定位和故障检测将会是未来维护和维修的重... 详细信息
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均相时间分辨荧光技术测定替度格鲁肽生物学活性
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药学学报 2025年 第1期 211-217页
作者: 张孝 马蚺 吕丽静 王绿音 吕萍 梁成罡 李晶 中国食品药品检定研究院 药品监管科学全国重点实验室国家卫生健康委生物技术产品检定方法及其标准化重点实验室国家药品监督管理局生物制品质量研究与评价重点实验室 北京石油化工学院 泰安市食品药品检验检测研究院 泰安市纤维检验所
本研究成功构建了GLP-2R-HEK293细胞,通过试验条件参数优化和方法学验证,建立了基于均相时间分辨荧光免疫分析技术的替度格鲁肽体外生物学活性分析方法,并用该方法开展了替度格鲁肽原液和注射用替度格鲁肽相对效价检测。研究表明, GLP-2... 详细信息
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生成式人工智能赋能职业院校学生学习:现状与应对
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职业技术教育 2025年 第2期 29-34页
作者: 胡秀 覃利春 杨可扬 上海市教育科学研究院 上海海洋大学海洋资源与管理学院
生成式人工智能以其独特的技术属性与强大功能将会引发学习的全方位变革。对上海市13所中高职院校3505名学生的调研发现,学生对人工智能有所了解,认知比较理性,具备一定的智能化学习素养,对利用生成式人工智能开展学习有着明确的需... 详细信息
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语言模型辅助的英语科技论文摘要语步语料库构建研究
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外语学刊 2025年 第1期 29-38页
作者: 李洪政 王若 刘芳 冯冲 北京理工大学外国语学院 北京102488 语言工程与认知计算工信部重点实验室 北京102488 北京理工大学计算机学院 北京100081
语步结构是学术论文中的文本语篇单位,在学术用途英语等方面具有重要价值。尽管关于学术论文的语步研究非常丰富,但语步标注数据资源仍然相对较少。本研究借助自然语言处理领域的语言模型构建了涵盖多个学科领域的英语科技论文摘要语步... 详细信息
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从优秀出版人的著述实践看数智时代出版人的“笔力”
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北大新闻与传播评论 2025年 第1期 187-200+333页
作者: 杨虎 周丽 北京大学出版社 北京大学出版社社会科学编辑室
进入新时代,切实提高“笔力”是出版人学习贯彻习近平文化思想、顺应数智时代发展潮流、助力出版学学科建设、实现自身职业价值的迫切需要和重要途径。优秀出版人著述实践为当代出版人提高“笔力”提供了典范。基础型“笔力”、增彩型... 详细信息
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探究可视化学习
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小学科学 2025年 第2期 25-27页
作者: 南京理工大学实验小学 江苏
可视化学习是一种将抽象概念以直观、形象的方式呈现出来的教学方法,它在科学教育领域具有显著的促进作用。本文探讨了可视化学习在科学教学中的应用,包括知识可视化、思维可视化和数据可视化三种主要类型。通过善用图表、运用思维导图... 详细信息
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着眼学生思维发展实现教学情境化
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小学科学 2025年 第4期 25-27页
作者: 南京理工大学实验小学 江苏
情境化教学通过模拟真实情境,意在激发学生兴趣,促进其主动探究。然而,当前的情境化教学尚存在一些问题,如学生参与兴趣不高、教材编排不利于情境化开展,以及情境设计缺乏深度等。文章强调了围绕学生科学思维发展进行情境化设计的价值,... 详细信息
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平行线中有关拐点问题的解题技巧
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数理天地(初中版) 2025年 第1期 70-71页
作者: 福建省南安市榕桥中学 362300
本文深入探讨平行线中有关拐点问题的解题技巧.通过对平行线中拐点问题进行阐述,详细分析常见的解题方法,包括作辅助线、利用角度关系等,并结合具体的生活实例进行深入剖析,以帮助读者更好地理解和掌握此类问题的解决策略,提升数学思维... 详细信息
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