咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 263 篇 期刊文献
  • 13 篇 会议
  • 6 篇 学位论文
  • 1 册 图书

馆藏范围

  • 283 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 109 篇 医学
    • 58 篇 临床医学
    • 17 篇 中西医结合
    • 15 篇 公共卫生与预防医...
    • 12 篇 中药学(可授医学、...
    • 11 篇 护理学(可授医学、...
    • 10 篇 药学(可授医学、理...
    • 8 篇 基础医学(可授医学...
  • 83 篇 工学
    • 37 篇 化学工程与技术
    • 24 篇 材料科学与工程(可...
    • 10 篇 机械工程
    • 7 篇 环境科学与工程(可...
    • 5 篇 轻工技术与工程
    • 5 篇 船舶与海洋工程
    • 3 篇 土木工程
    • 3 篇 测绘科学与技术
    • 3 篇 食品科学与工程(可...
  • 56 篇 教育学
    • 52 篇 教育学
    • 4 篇 心理学(可授教育学...
  • 33 篇 理学
    • 25 篇 化学
    • 2 篇 物理学
    • 2 篇 地质学
  • 20 篇 管理学
    • 11 篇 公共管理
    • 5 篇 工商管理
    • 4 篇 管理科学与工程(可...
  • 11 篇 经济学
    • 11 篇 应用经济学
  • 11 篇 法学
    • 6 篇 马克思主义理论
    • 3 篇 公安学
    • 2 篇 社会学
  • 4 篇 历史学
    • 3 篇 中国史
    • 2 篇 世界史
  • 4 篇 农学
  • 3 篇 文学

主题

  • 10 篇 儿童
  • 7 篇 教学改革
  • 6 篇 白藜芦醇
  • 6 篇 工艺条件
  • 5 篇 过氧化钙
  • 5 篇 小学数学
  • 5 篇 健康素养
  • 4 篇 氢氧化锂
  • 4 篇 测定
  • 4 篇 硅微粉
  • 4 篇 影响因素
  • 4 篇 疗效
  • 4 篇 小学生
  • 4 篇 粒度
  • 4 篇 大学生
  • 4 篇 尖锐湿疣
  • 4 篇 糖尿病
  • 3 篇 棒状碳酸锂
  • 3 篇 新媒体
  • 3 篇 居民

机构

  • 45 篇 西南民族大学
  • 18 篇 西南民族学院
  • 10 篇 西部钛业有限责任...
  • 9 篇 郑州大学附属儿童...
  • 8 篇 华中科技大学
  • 7 篇 山西职工医学院
  • 7 篇 天津市安定医院
  • 6 篇 南京农业大学
  • 6 篇 厦门市湖明小学
  • 5 篇 宁波大学
  • 5 篇 福建省厦门市湖明...
  • 5 篇 重庆交通大学
  • 4 篇 上海交通大学
  • 4 篇 国家海洋局海洋技...
  • 4 篇 河南省儿童医院
  • 4 篇 兰州大学
  • 3 篇 中南大学湘雅医院
  • 3 篇 北京医科大学
  • 3 篇 浙江省浦江县大溪...
  • 3 篇 西南财经大学

作者

  • 106 篇 张嫦
  • 84 篇 张嫦娥
  • 25 篇 刘东
  • 20 篇 周小菊
  • 18 篇 张嫦慧
  • 17 篇 吴莉莉
  • 15 篇 张嫦娟
  • 12 篇 王胜
  • 9 篇 邸宇姿
  • 8 篇 郭武
  • 8 篇 马树斌
  • 8 篇 赵青
  • 7 篇 李双玲
  • 7 篇 张嫦嫦
  • 7 篇 应晨江
  • 7 篇 吴邓婷
  • 6 篇 胡蓉
  • 6 篇 张嫦莉
  • 6 篇 王胜春
  • 6 篇 张嫦卿

语言

  • 283 篇 中文
检索条件"作者=张嫦"
283 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
小学数学单元整体教学核心问题设计的实践与思考
收藏 引用
福建教育研究 2024年 第7期 55-57页
作者: 张嫦 厦门市湖明小学
单元整体教学能让知识从碎片走向整体,有利于学生核心素养的形成。但在实际实施过程中,常存在两层皮现象,即面上整体分析,实际课时设计又回到传统模式。教师缺乏对单元进行大任务或大问题整体设计的意识和能力。站在单元整体教学的高度... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
小学数学学业质量评价试题编拟的优化策略及试题教育价值提升路径
收藏 引用
小学教学(数学版) 2024年 第2期 17-22页
作者: 吴伟华 张嫦 福建厦门市思明区教师进修学校 厦门市湖明小学
小学数学学业质量评价是以2022年版课标为依据,对课程目标达成情况的评价。命制试卷时,以科学、规范的命题程序和命题技术为保障,基于2022年版课标提出的核心素养表现、学业质量要求,在整体结构视角下,根据事先编拟的多维细目表,从试卷... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小学数学学业质量评价试题编拟的优化策略及试题教育价值提升路径
收藏 引用
小学数学教与学 2024年 第4期
作者: 吴伟华 张嫦
小学数学学业质量评价试题编拟的进一步优化需基于2022版课标再打磨、基于评价理论再提升、基于预先测试结果再细优化.而试题教育价值的提升则需开发学科的育人价值、提升问题解决能力、培育学科核心素养、充分应用学业评价结果.
来源: 人大复印报刊资料 评论
初中英语教学中中国文化阅读资源的开发和运用
收藏 引用
中小学英语教学与研究 2022年 第12期 56-59,67页
作者: 张嫦 广东省东莞市东莞中学松山湖学校
一、引言《义务教育英语课程标准(2022年版)》在英语课程总目标中明确提出培育学生的文化意识,要求学生“能够了解不同国家的优秀文明成果,比较中外文化的异同,发展跨文化沟通与交流的能力,形成健康向上的审美情趣和正确的价值观;加深... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新型冠状病毒突变株Omicron核酸检测的TaqMan探针设计
收藏 引用
病毒学报 2022年 第3期38卷 528-533页
作者: 张嫦 伍嘉豪 易华伟 长江大学附属第一医院 荆州434021
Omicron(奥密克戎)作为最新的新型冠状病毒(SARS-CoV-2)突变株,其带有大量的突变位点,且突变位点主要位于S蛋白上,这不仅会增加再次感染病毒的风险,同时也会大幅降低疫苗和抗体疗法的的效果。Omicron携带的突变虽不影响国内现使用的核... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
585 nm PDL/1064 nm Nd:YAG激光联合马来酸噻吗洛尔滴眼液治疗儿童化脓性肉芽肿临床观察
收藏 引用
中国皮肤性病学杂志 2022年 第7期36卷 784-787页
作者: 郭武 钱革 张嫦 郑州大学附属儿童医院 河南省儿童医院郑州儿童医院皮肤科河南郑州450000
目的评价585 nm PDL/1064 nm Nd:YAG激光联合马来酸噻吗洛尔滴眼液局部使用治疗儿童化脓性肉芽肿的疗效及安全性。方法76例儿童化脓性肉芽肿患儿,先行585 nm PDL/1064 nm Nd:YAG激光治疗,光斑直径7 mm,双波模式3组,PDL脉宽6 ms,能量密度... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
青年脑梗塞患者的临床特点及发病原因探析
收藏 引用
中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2022年 第9期 53-56页
作者: 张嫦 陕西省宝鸡市眉县人民医院 陕西宝鸡722300
分析脑梗塞患者在青年群体中发病的原因以及临床特点。方法 从我院中选择脑梗塞患者120例(选择时间段:2021.01~2022.01)作为本次研究的样本,做随机平均分组后,对照组60例患者皆为老年患者,其余患者组成观察组均是青年患者。就两组在患... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
基于单元整体教学视域的小学数学知识结构图构建策略
收藏 引用
新课程导学 2023年 第27期 45-48页
作者: 张嫦 福建省厦门市湖明小学
《义务教育数学课程标准(2022年版)》将推进单元整体教学设计作为落实核心素养实施路径之一,教学要从“散点知识”的教学转变为对“核心知识”“核心概念”的理解和认识,并把握核心概念及子概念、具体事实和技能之间的系统关联。文... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
营养科专家推荐的春节菜单
收藏 引用
开卷有益(求医问药) 2022年 第1期 5-6页
作者: 张嫦 不详
热闹喜庆的春节,丰盛的年夜饭自然少不了。我国的年夜饭从满足温饱到追求丰盛,从考虑美味再到注重健康,折射出人们生活质量的不断提高。在欢乐祥和的春节来临之际,在精心准备节8期间饭菜的同时,还需要注意营养均衡以增强身体免疫力,保... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高血压丘脑出血的临床特点与治疗
收藏 引用
中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2022年 第9期 57-60页
作者: 张嫦 陕西省宝鸡市眉县人民医院 陕西宝鸡722300
探究高血压丘脑出血的临床特点与治疗。方法 选取2020年1月至2022年10月共计90例高血压丘脑出血患者,以随机数法将患者分为对照组(n45 给予常规治疗措施)和观察组(n45 给予针对性的治疗措施),对比两组患者的治疗有效率、肢体功能评分、... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论